SEMANA – 20

del 16/ al 20/08/21

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Nombres y Apellidos: _________________________________________________________________________________

PROPOSITO: El propósito de esta experiencia es que comprendas Competencia:

• Interactúa a través de sus habilidades
cómo puedes utilizar tu lado dominante de manera coordinada y sociomotrices
orientarte con seguridad en el espacio con referencia a las y los demás • Se desenvuelve de manera autónoma a
participantes y objetos través de su motricidad

 RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD: Considera como prioridad la

seguridad del niño (a). Los espacios deben estar libres de cualquier objeto
que los pueda dañar, así como los materiales a utilizar deben estar
desinfectados.
 Debe hidratarse durante y al final de la actividad física.

ACTIVIDAD 1 Nos movemos en diferentes direcciones al ritmo de

la música
Con ayuda 1. ¿Qué realiza esta familia?
de Mami o ______________________________________________________________
Papi, 2. ¿Las y los integrantes desarrollan los mismos pasos al bailar?
observa la ______________________________________________________________
imagen y ______________________________________________________________
contesta 3. ¿Todos se mueven en la misma dirección? ¿En qué dirección se
mueven?
______________________________________________________________
______________________________________________________________

En esta actividad, Activo Mi Cuerpo

aprenderás a
organizarte en familia
y buscar la manera de
realizar diferentes tipos
de desplazamientos.
Además, aprenderás
a ubicarte en el
espacio con relación a
1 y a REALIZAMOS
RETO tu cuerpo otros LA ACTIVIDAD: FORMACIONES
objetos o personas. Y DESPLAZAMIENTOS

• Los puntitos que vemos en cada cuadrado son personas vistas desde
arriba. Como observas,en cada cuadrado hacen una formación diferente.
Hay formaciones en la que intervienen dos personas, en otras tres o seis
personas.
• Lo que harás ahora es reunirte con las y los integrantes de tu familia, y realizar
todas las formaciones que muestran los cuadrados. Apenas realicen una
formación, pueden pasar enseguida a otra.

¿Lograron desarrollar todas las formaciones?, ¿por qué?

¿Cuántas personas participaron en esta actividad?

 SEMANA – 20
del 16/ al 20/08/21
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ACTIVIDAD 2 ¡A bailar con toda la familia al ritmo de la música peruana!

Con la ayuda
de mami o
papi,
Identifica los
nombres de
las danzas y a N: ______________ N: ______________ N: ______________ N: ______________
que regiones
pertenecen.
R: ______________ R: ______________ R: ______________ R: ______________

Cuando hablamos de
RETO 2
coordinación, nos
referimos a “la
capacidad del
organismo para ejecutar En esta actividad, practicarás diferentes movimientos para mejorar tu coordinación al ritmo de
una acción motriz nuestra música peruana.
controlada, con
precisión y eficacia, Por
Deben tener lista una radio o algún dispositivo del que se pueda escuchar música.
ejemplo, realizamos un
Se deben formar en círculo mirándose unos a otros.
movimiento de
Dependiendo de la cantidad de participantes, cada uno elegirá un número. La persona que eligió
coordinación cuando
el número tendrá que elegir una canción. Luego, con esa canción, realizará los pasos de baile
bailamos un festejo
que desee. Las y los demás tendrán que bailar exactamente igual al número
siguiendo el ritmo de la
música

¿ ¿Qué es lo que más te gustó de esta actividad?

r qué?

¿Cuáles fueron las figuras o formas que practicaron en esta ¿Qué movimientos al ritmo de la música que hicieron tus
actividad? Dibújalas. familiares fueron fáciles y cuáles más difíciles de imitar?

Si ya están listas y listos, ¡vamos a hacerlo!

Recuerda tomar fotos o grabar un pequeño video y enviarlos al grupo de

WhatsApp, para tu evaluación y asistencia.
¡¡Vamos tu puedes hacerlo!!