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Guia 1 de Algebra
Guia 1 de Algebra
Guía 1
Álgebra
Bienvenido a la serie de guías resueltas de Exapuni! Esta serie de guías resueltas fue hecha por
estudiantes de la comunidad Exapuni para facilitar el estudio y con la mejor intención de ayudar.
Esperamos que te sean útiles. Podés buscar todo el material, responder tus dudas y mucho más
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Ejercicio 1:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
c) Teniendo ( ), lo único que tenemos que hacer es multiplicar cada coordenada por un
número real. Vamos a tomar los siguientes valores: { }.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Como moraleja de los puntos c) y d), lo que vemos es que, cuando multiplicamos un punto en el
plano por una constante que la hacemos variar, obtenemos una recta.
Ejercicio 2:
Como sabemos, para que dos vectores sean iguales, sus coordenadas deben ser iguales,
entonces se nos forma el siguiente sistema:
Seguimos con la misma mecánica, salvo que se nos va a formar un sistema de dos
ecuaciones (porque tenemos dos coordenadas) con dos incógnitas ( y ).
Ejercicio 3: Representar en …
Antes de comenzar, es importante recordar:
abscisas: ordenadas:
x y
a)
b)
Ejercicio 4:
a)
Nota:
La cuestión es, ¿cuántas rectas quedan definidas entre dos puntos en el plano? Y la
respuesta es una o infinitas. Si los puntos no coinciden, tenemos definida una recta. Si los puntos
coinciden, sería lo mismo que tener un solo punto, y no queda definida ninguna recta en
particular, por lo que las rectas son infinitas.
i) P a la recta
ii) P a la recta
iii) P a la recta
iv) P a la recta
c)
La situación es la misma que en el punto a) solo que con otro par de puntos:
( )( )
Una recta se puede escribir en forma paramétrica, definiendo dos puntos, uno fijo ( )
y otro ( )que se lo hace variar con un parámetro:
( ) ( )
Referencias:
L: nombre de la recta
: escalar, número real
( ): vector dirección
( ): vector particular
Para obtener el valor del vector dirección, lo que se hace es restar dos puntos que
pertenecen a la recta.
( )y( ):
( ) ( ) ( ) ( )
(⏟ ) (⏟ )
( )y( ):
( ) ( ) ( ) ( )
Forma implícita:
Referencias:
: pendiente
: ordenada al origen
Se llama forma implícita, porque no está despejada ninguna variable y, por lo tanto, la relación
entre variables está explícita en la ecuación.
( )y( ):
( )
despejando,
( )
( )y( ):
Si tenés alguna duda sobre las ecuaciones paramétricas utilizá el QR del ejercicio para acceder al
foro y realizar tu consulta.
(
⏟ ) (
⏟ )
Para hallar la forma paramétrica, en primer lugar, necesitamos la pendiente, que la calculamos
como veníamos haciendo:
Nos queda la ecuación y lo que teníamos que hacer ahora era reemplazar por algún
punto y podíamos despejar .
Vamos a sustituir ( ):
Despejando,
Ejercicio 7:
a) Para que sea más fácil de resolver, vamos a escribir la ecuación en forma explícita:
Propongo los y para hacer las cosas lo más simple posible, y nos queda:
( )y( ).
( ) ( )
Recordar que no hay una única forma de escribir la recta en forma paramétrica.
a) Para resolver esto, es interesante notar que se puede obtener la pendiente desde el vector
dirección. El cociente del vector dirección, nos da la pendiente . Para hallar la pendiente,
reemplazamos por un punto perteneciente a la recta en la ecuación: .
Sustituyendo el punto ( ):
( ) ( )
d) Comenzamos buscando dos puntos, para eso, la forma explícita (despejando ) es:
Como el vector dirección está multiplicado por el valor , sería lo mismo si lo multiplico antes. Voy
a multiplicarlo por para que quede más lindo: ( ) ( ).
( ) ( )
e) Comenzamos por hallar el valor de la pendiente, recordando que se puede obtener haciendo
en el vector dirección: .
Ejercicio 9:
Ejercicio 8 c)
( )y( )
b) Determinar la pendiente…
Ejercicio 8 c):
Ejercicio 8 d):
( )
Sustituyendo el punto:
Partimos de
Finalmente,
( )
Para graficar, conviene tomar a lo sumo dos puntos por recta y unirlos. Por otro lado, en este
ejercicio vale la pena observar que las pendientes son iguales y, por lo tanto, las rectas son
paralelas.
(⏟ ) (⏟ )
b) Como ya mencionamos en el ejercicio anterior, dos rectas paralelas tienen la misma pendiente.
Como veníamos haciendo, si la recta pasa por el punto, al sustituirlo en la ecuación, la igualdad se
mantiene:
( )
Ahora, para variar un poco, vamos a resolver el ejercicio de una forma distinta. Como los
dos puntos pertenecen a la recta, al reemplazarlos en , la igualdad se tiene que
mantener. Reemplazando los dos puntos, nos queda un sistema de dos ecuaciones con dos
incógnitas:
Finalmente,
Esto que hicimos, se llama interpolación lineal, lo que vendría a ser, para decirlo en forma
sencilla, unir puntos que son datos con rectas. Si los puntos están lo suficientemente cercanos,
hacer esto nos permite obtener los valores que están entre los puntos. Por ejemplo, yendo a la
recta que sacamos, podemos aproximar la ganancia que hubo en el cuarto año (que la
aproximación sea buena es otra cuestión) aunque solo disponemos de la ganancia en el primero y
en el quinto año como datos reales. De todas formas, no te preocupes mucho por este concepto,
porque no está en el temario.
Nota:
Como el valor que queremos encontrar, está fuera del rango de la recta que encontramos
(entre el primero y el quinto año), lo que vamos a hacer es una extrapolación. Es decir, vamos a
aproximar un valor fuera del rango de valores con el que trabajamos. Ocurre lo mismo que en el
punto anterior, esta aproximación puede ser buena o mala pero vamos a calcularla igual:
a) Lo primero es mirar los datos. En este caso, tenemos los datos igual que en el ejercicio anterior,
como un par de puntos. La diferencia de este problema con el anterior es que en este caso,
trabajamos con una función de costo y en el anterior con una función de ganancia.
La pendiente es:
⏟ ⏟
Nota:
⏟ ⏟
cargo variable:
cargo fijo:
a) Para resolver este problema, vamos a pasar las rectas a la forma explícita y hallar una solución
al sistema que se forma con las dos ecuaciones como una intersección.
( ) ( )
Sustituyo el punto ( ):
Finalmente,
Igualando,
⋂ ( )
( )
( )
Finalmente, ⋂ ( )
Nos queda:
Finalmente, ⋂ ( )
Si tenés alguna duda sobre las ecuaciones paramétricas utilizá el QR del ejercicio para acceder al
foro y realizar tu consulta.
De la primera ecuación, ⏟
Sustituyendo en la segunda,
Sustituyendo en *,
⋂ ( )
b)
De la primera ecuación,
Sustituyendo en la segunda,
( )
Para el caso de rectas paralelas, la intersección será nula (salvo que estén una arriba de la otra).
Si observamos la
segunda ecuación,
Esto significa que las dos ecuaciones son iguales, pero escritas de otra manera. Son rectas
coincidentes y la intersección es el conjunto de todos los puntos de la recta.
Nota:
Finalmente, para las intersecciones entre dos rectas tenemos tres casos posibles:
(1) Rectas coincidentes: como recién vimos en el punto c, la intersección es toda la recta. Esto
ocurre cuando tenemos la misma recta escrita de diferente manera y con distinto nombre. Para
decirlo claramente, ocurre cuando tenemos una recta encima de la otra y se tocan en todos los
puntos.
(2) Intersección nula: en este caso, las rectas no se intersectan (no se tocan). Esto ocurre cuando
tenemos dos rectas paralelas, como vimos en el punto b y no se tocan.
(3) Intersección en un punto: ocurre en el caso que no es ni el primero ni el segundo. Es decir, las
rectas tienen distinta pendiente.
Por lo tanto los casos anteriores 1 y 2, son los casos extremos a todo o nada, en los que la
intersección puede ser de toda la recta o nula. El caso 3, vendría a ser el caso “común” en el que se
tocan en un punto nada más.
Sustituimos en la segunda
ecuación,
( )
Sustituyendo en *,
⋂ ( )
e)
Sustituimos en la segunda,
( )
Sustituyendo en *,
⋂ ( )
{
( )
Para encontrar la recta que nos piden, necesitamos hallar primero las intersecciones de las que
nos están hablando:
⋂ :
Sustituyendo en la segunda,
( )
( )
⋂ ( )
⋂ :
{ ⏟
Sustituyendo en *,
⋂ ( )
Teniendo los dos puntos por los que pasa la recta, hallamos el vector dirección, como la resta de
los dos puntos:
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
( )
{
( )
b) Debe vender cierta cantidad de pares de zapatos, por el que ganará cierta cantidad de
dinero que debe ser igual al monto de inversión inicial.
⏟ ⏟
c)
{ ( ) ⏞ ⏞
( )
Como primer paso, vamos a armar las funciones de ganancia para ambas empresas:
( )
{
( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
Ejercicio 25: Si ( ); ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
Ejercicio 27:
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( )
De la segunda ecuación,
ii)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( )
a) ⏟ ( )
Atención: No olvidar de colocar lo que está marcado con *. Cuando se define una recta en
forma paramétrica, se debe colocar una ecuación, una igualdad. Esto puede bajar puntos en un
parcial, mejor tenerlo en cuenta.
b) ( ) ( )
Por ahora, es lo mismo que en solo que con una coordenada más.
( ) ( )
d) ( )
( ) ( )
a) La tercera coordenada es
De la ecuación, sustituyendo,
( )
Por lo tanto, ( )
Por lo tanto, ( )
( ) ( )
( ) ( )
( )
a) ⋂
Vamos a escribir las rectas coordenada por coordenada y después vamos a igualarlas:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
Finalmente, ⋂ ( )
Igualando coordenadas:
De la última ecuación,
iii) ⋂
Igualando coordenadas:
iv) ⋂
( )
Se trata de otro caso de rectas coincidentes. ⋂ y los puntos de solución son infinitos
(todos los que están incluidos en la recta).
b)
De la misma forma que veníamos trabajando, para que la recta sea paralela, la dirección
debe ser la misma (o un múltiplo) y, para que pase por el punto, lo sumamos.
( ) ( )
Para encontrar un valor que esté incluido en la recta, solo necesitamos darle un valor a .
Vamos a darle el valor que parece ser lo más sencillo.
( ) ( ) ( )
( )
Esta es una de las soluciones, porque tenemos infinitos puntos para elegir.
a) Los puntos buscados son de la forma ( ) con . El plano queda definido por la
ecuación .
b) Los puntos buscados son de la forma ( ) con . El plano queda definido por la
ecuación .
Referencias:
( ) ( ) ( )
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ( ) ( )
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ( ) ( )
∏ ( ) ( )
( ) ( ) ( )
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ( ) ( )
∏ ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ( ) ( )
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ( ) ( )
∏ ( ) ( )
( ) ( ) ( )
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ( ) ( )
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ( ) ( )
∏ ( ) ( ) ( )
∏ {( ) }
De esta manera, definimos al plano como el conjunto de puntos de que verifica la ecuación del
plano.
b)
(a)
( ) ( ) | | (( ) ( )( )) ( )
( ) ( ) ( )
(b)
( ) ( ) ( )
(c)
(d)
( ) ( ) | | (( ) ( )( )) ( )
( ) ( ) ( )
(e)
( ) ( ) | |
(( ( )) ( ( )) ( ( ) ( ( )))) ( )
a)
⋂ ( )
b)
⋂ ( )
c)
⋂ ( )
d)
( )
Reemplazamos ,
( ) ( ) ( )
⋂ ( ) ( )
e)
En este caso hay que notar que las normales de los planos son una múltiplo de la otra, por
lo tanto, son paralelos.
Hay que verificar que no sean coincidentes, eso lo podemos hacer reescribiendo la
segunda ecuación y viendo que es diferente a la primera:
f)
Este punto está hecho para completar la idea del anterior, en este caso, tenemos rectas
paralelas pero son coincidentes.
⋂ { }
( ) ( )
( )
b)
( ) ( )
( )
Para que la recta esté incluida en el plano, vamos a tomar dos puntos que pertenecen a la
recta y, al momento de hallar el plano, asegurarnos que estén contenidos.
( )
( ) ( ) ( )
Pero necesitamos un tercer punto para poder definir un plano. Para eso, vamos a
modificar alguno de los puntos anteriores para asegurarnos que no pertenezca. Por ejemplo,
vamos a modificarle la tercera coordenada al primer punto:
( )
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ( ) ( )
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ( ) ( )
El punto ( ) pertenece a la recta y, por lo tanto, también al plano (la recta está incluida en el
plano).
Recordamos que para que dos rectas sean paralelas, sus vectores dirección deben ser
iguales o múltiplos. Es decir, , siendo y los vectores dirección de las dos rectas.
Vamos a comenzar por hallar la forma paramétrica de la recta que definen como :
L:{
Observando la definición de la recta, vemos que los puntos de la misma se pueden escribir en la
forma ( ).
( ) ( ) ( )
Renombramos , ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( )
a)
{ ( )
La solución es el punto ( )
b)
De la segunda ecuación,
Redefinimos ,
( ⏟ )
c)
( )
Renombramos
( )
( ) ( ) | | ( )
Con el punto que tenemos del plano, reemplazamos en la forma implícita para obtener el valor D
que nos falta.
Sustituimos los valores de la recta en la ecuación del plano para obtener el punto,
( )
( )
d)
( ) ( ) , se verifica .
e)
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