FACULTAD DE INGENIERÍA GEOGRÁFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA EN ECOTURISMO

SEMANA N° 02:
ECOLOGIA Y PROBLEMAS
AMBIENTALES
Asignatura: ECOLOGIA APLICADA
Mg. Benigno Paulo Gomez Escriba
Semestre Académico 2020-2
Univ ersidad Nacional Facultad de Ingeniería Geográfica,
Federico Villarreal Ambiental y Ecoturismo

ROL DE LA ECOLOGIA EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS AMBIENTALES

LA ECOLOGÍA
Es el estudio de las relaciones existentes entre los organismos vivos, incluidos los
seres humanos, con su ambiente físico; se trata de comprender las conexiones
fundamentales que vinculan a las plantas, los animales y a su vez al mundo que
les rodea.
proporciona información vital sobre los beneficios de los ecosistemas y cómo
podemos utilizar los recursos de la Tierra de manera que las generaciones futuras
puedan gozar de un Medio Ambiente saludable.

Es el estudio científico de las relaciones de los seres vivos entre sí y con su

hábitat (o sea explica y describe como funciona la naturaleza).
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MEDIO AMBIENTE

Es el conjunto de elementos físicos, químicos, biológicos y de factores sociales que

son capaces de causar efectos a corto o largo plazo sobre los seres vivos y las
actividades humanas, ya sea directos o indirectos.

Es el conjunto de factores externos (atmosféricos, climáticos, hidrológicos,

geológicos y biológicos) que actúan sobre un organismo, una población o una
comunidad.

La ecología nos proporciona información que nos permite comprender mejor el

mundo que nos rodea y que puede ayudar a mejorar nuestro Medio Ambiente, la
gestión de nuestros recursos naturales y la protección de la salud humana. Los
siguientes ejemplos ilustran sólo algunas de las formas en las que el conocimiento
ecológico ha influido positivamente en nuestras vidas.
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METODO CIENTIFICO Y ECOLOGIA APLICADA

•Es una Ciencia, porque utiliza el método científico.

•Conocimiento.- Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón
la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Acción y el efecto de conocer
(tener información en la mente sobre algo, tener noción de algo)
•Ciencia.- Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el
razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y
leyes generales con capacidad predictiva y comprobables
experimentalmente(RAE,2010).
Es una actividad consistente en aplicar el método científico y se caracteriza por:
• Ser una actividad humana.
• No es un saber infalible y definitivo, sino una tarea de búsqueda y
cuestionamiento.
• Es la forma mas confiable de generar conocimiento que ha desarrollado la
humanidad.
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METODO CIENTIFICO Y ECOLOGIA APLICADA

•Los ecólogos llevan a cabo estudios experimentales en el laboratorio y en el

campo.
La ecología es una ciencia fascinante, integradora, dinámica e importante ya que
permite describir, interpretar y predecir los fenómenos que ocurren en los
ecosistemas, además, que aporta los conocimientos fundamentales para hacer
restauración ecológica.

Como ciencia estudia los ecosistemas, que son entendidos como espacios o áreas
en el que interactúan los componentes bióticos entre sí (vegetación, fauna y
hongos), y los bióticos - abióticos.
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METODO CIENTIFICO

•El método científico es un proceso que tiene como finalidad el abastecimiento de

relaciones entre hechos, para enunciar leyes que fundamenten el funcionamiento
del mundo.
•Desde que el ser humano esta en el planeta y utiliza la razón para desarrollarse,
ha necesitado la explicación de ciertos fenómenos que rigen el mundo.

El método científico se caracteriza porque:

 Se sustenta en leyes que dedujo el hombre, por lo que la efectividad del método
es contrastable en el propio uso.
 Es un método racional, produce ideas que se combinan y pueden generar
nuevas ideas y conceptos, hasta incluso un propio cambio en el método.
 Es verificable y explicativo.
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7 PASOS DEL METODO CIENTIFICO

PASO 1: OBERVACION
Consiste en la recopilación de hechos acerca del problema o fenómeno
natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo mas claras y
numerosas posible, porque ha de servir como base de partida para la solución.(no
todos observamos lo mismo).
La curiosidad intelectual fomenta la observación y hace que nos planteemos
cuestiones: Porque sucede esto así?, Cómo sucede? y así tenemos planteado un
problema.

PASO 2: FORMULACION DEL PROBLEMA

Como consecuencia de las observaciones , de su propio razonamiento, de las
preguntas que se ha formulado y del objeto científico que se ha planteado, el
investigador selecciona el problema que será el motivo de su investigación.
Una buena formulación del problema implica necesariamente la delimitación del
campo de investigación, establece claramente los límites dentro de los cuales se
desarrollará el proyecto.
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PASO 3. FORMULACION DE LA HIPOTESIS

Luego, el observador trata de dar una o mas respuestas lógicas a las
preguntas. Cada respuesta es una introducción tentativa que puede servir como
una guía para el resto de la investigación. Esta soluciones preliminares son las
HIPOTESIS.
Es una afirmación que puede usarse para predecir el resultado de futuras
observaciones.

PASO 4. IDENTIFICA LAS VARIABLES O ASPECTOS DE ESTUDIO

Toda hipótesis constituye un juicio, una afirmación o negación de algo, un
juicio científico, técnico o ideológico. Toda respuesta lleva implícita un valor, un
significado, una solución especifica al problema. Esta es la variable, el valor que le
damos a la hipótesis.
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PASO 5. RECOLECCION DE DATOS PARA LA COMPROBACION DE HIPOTESIS

Se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas que
pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de información,
los cuales pueden ser la entrevista, La encuesta, el cuestionario, la observación, el
diagrama de flujo y el diccionario de datos.

PASO 6. ANALISIS DE LOS DATOS

Tras el experimento, se toman los datos, que pueden ser en forma de
números, si/no, presente/ausente, u otras observaciones. Es importante tener en
cuenta los datos que no se esperaban o que no se deseaban.
Este paso implica determinar lo que muestran los resultados del experimento y
decidir las próximas acciones a tomar.
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PASO 7: ESTABLECE CONCLUSIONES

Para muchos experimentos, las conclusiones se forman sobre la base de un
análisis informal de los datos. Simplemente preguntar, ¿Los datos encajan en la
hipótesis? Es una manera de aceptar o rechazar una hipótesis.
Sin embargo, es mejor aplicar un análisis estadístico a los datos, para establecer un
grado de aceptación o rechazo. Las matemáticas también son útiles para evaluar los
errores de medición y otras incertidumbres en un experimento.
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LA EDUCACION EN LA ACTUAL SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Para Broveto (1998) en la llamada sociedad del conocimiento existe una profunda
contradicción entre conocimiento y sabiduría, entre desarrollo científico-
tecnológico y bienestar social, parece dominar una civilización que se declara
incapaz de resolver los problemas mas elementales del mundo contemporáneo: la
pobreza, la marginación y la desnutrición, las muertes infantiles y la degradación
ambiental, en una época en que esta misma civilización nos sorprende con sus
proezas científicas.

En esta sociedad la educación debe jugar un papel preponderante para la

orientación de la sociedad hacia un desarrollo humano sostenible. Para ello, cada
sociedad requiere que su sistema educativo se oriente a dar respuesta a la
demanda de sus exigencias y necesidades.

En la actual sociedad, investigar y educar se convierte en profesiones de alta

valoración social; requiriendo personas cada vez y mejor capacitadas para la
apropiación y generación de conocimiento.
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LA EDUCACION EN LA ACTUAL SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

En la sociedad del conocimiento, educación, ciencia y tecnología desempeñan una

función critica en la construcción de la nación.

Los retos que debe afrontar la educación superior en la sociedad actual, para que
en realidad se constituya un factor dinamizador a favor de una mejor sociedad son:
1. Desarrollar procesos de pensamiento en las personas.
2. Promover la comprensión básica del mundo.
3. Estimular la formación de instituciones e individuos flexibles.
4. Capacitar para la autonomía.
5. Estimular el interés por el conocimiento.
6. Promover el sentido de la solidaridad y la individualidad.
7. Practicar y promover el sentido de la responsabilidad.
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UNIVERSIDAD E INVESTIGACION CIENTIFICA

Las funciones sustantivas de la universidad son tres: la docencia, la proyección

social y la investigación. Sin embargo, en la sociedad del conocimiento la
investigación debe ser la misión fundamental de la verdadera universidad.

Para muchos estudiosos, la verdadera universidad debe estar inmersa en la

producción de conocimiento, el cual, desde un enfoque integral e
interdisciplinario, permita analizar y resolver los problemas que actualmente
están presentes en la sociedad; así como proveer estrategias para la
construcción de una sociedad mas justa, responsable y solidaria, que sea capaz
de erradicar la pobreza, las enfermedades, la violencia, el analfabetismo y de
dinamizar los avances tecnológicos.

Promover, generar y difundir el conocimiento por medio de la investigación

debe ser parte de los servicios que la universidad debe prestar a la comunidad
para proporcionar las competencias adecuadas para contribuir al desarrollo
cultural, social y económico de la sociedad, desarrollando y fomentando la
investigación científica y tecnológica.
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CONTRIBUCIONES DE LA ECOLOGIA

Algunas especies llamadas “invasoras” (plantas, animales, microbios y hongos no

originarios de una zona determinada) ponen en peligro nuestros bosques, tierras
de cultivo, lagos y otros ecosistemas. Las especies introducidas (accidentalmente
o exprofeso) interactúan con las plantas y los animales autóctonos y a menudo
dañan el Medio Ambiente en el proceso.

Los ecologistas han descubierto que los pantanos y humedales son un filtro
natural de toxinas y otras impurezas del agua. Mediante el uso de sistemas de
filtración naturales, tenemos la opción de construir un menor número de nuevas
plantas de tratamiento de aguas, con sus consiguientes efectos
medioambientales.

Los ecologistas han descubierto que muchas plantas y animales producen

sustancias químicas que los protegen de depredadores y enfermedades. Algunos
de estos mismos productos químicos han sido cosechados o sintetizados por los
científicos y se usan para tratar enfermedades humanas.
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Los estudios ecológicos han demostrado que el fuego juega un papel clave en el
mantenimiento de unos ecosistemas forestales sanos en ciertos tipos de bosques.
Este conocimiento ha animado a realizar más investigaciones para encontrar
maneras de utilizar fuegos controlados con el fin de prevenir los incendios
forestales, tan impredecibles y costosos.

Se han descubierto técnicas que utilizan los enemigos naturales de las plagas y de
los depredadores para el control de daños a los cultivos. El control biológico alivia
daños a los cultivos por insectos, ahorra dinero y disminuye los problemas
asociados con los pesticidas y la contaminación del Medio Ambiente.

Esta es una de las técnicas preferidas por los agricultores que se decantan por los
cultivos orgánicos y de corte ecológico, con el fin de asegurar a sus consumidores
no solo la salud de la planta de la que proceden, sino un sabor inigualable y la
certeza de no haber contribuido a la polución ambiental en ninguna de las fases de
la producción.
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Federico Villarreal Ambiental y Ecoturismo

La investigación ecológica ha demostrado que muchos estuarios son criaderos

naturales de determinadas poblaciones de peces que viven en aguas costeras, una
razón importante para proteger estas áreas.

La investigación ecológica también ha identificado los obstáculos, como las presas o

los embalses, que muchas veces impiden a los peces regresar a sus áreas de
reproducción natural. Esta información se ha utilizado para ayudar diseñar este tipo
de estructuras a futuro, para que los peces no encuentren vedado el paso y puedan
seguir con sus ritmos y elecciones a la hora de la reproducción.
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Federico Villarreal Ambiental y Ecoturismo

Si realmente crees que el medio ambiente es menos

importante que la economía, intenta aguantar la respiración
mientras cuentas tu dinero.
Dr. Guy McPherson.