UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHMBORAZO

Carrera de Agroindustria

ASIGNATURA: Materia prima vegetal y fúngica

DOCENTE: Ing. Patricio Carrillo

NOMBRE: Juan Bonilla Goyes

SEMESTRE: Tercero “A” Fecha de entrega: 7 de Enero, 2021

RIOBAMBA-ECUADOR
 1. TEMA DEL TRABAJO
Conversión de escalas termométricas
2. OBJETIVOS DEL TRABAJO

Objetivo general

Reconocer e identificar las diferentes escalas termométricas y sus aplicaciones.

Objetivos específicos

Elaborar ejercicios de escalas termométricas para una mayor comprensión del tema.

3. MARCO TEORICO

Calor y temperatura

La temperatura se puede definir como una magnitud escalar relacionada con la energía interna de
un cuerpo. (Perez, 2014)El calor es la energía manifestada por un cambio de temperatura en un
sistema.
4. DESARROLLO DEL TRABAJO
CONCLUSIONES

 La escala centígrada es la más utilizada a pesar de no ser una escala del sistema
internacional.
 Para convertir una temperatura de grados Celsius a Fahrenheit y viceversa la fórmula es
casi idéntica, con la variación de que sus signos cambias y sus valores de conversión se
invierten.
  El cero absoluto en las escalas Kelvin y Fahrenheit varían considera lente con la escala
Celsius donde sí se ve representada por el cero.
 La escala Kelvin es la utilizada en trabajos de investigación y es la escala reconocida por
el SI.
5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Perez, H. (2014). Fisica 1, Volumen 1 . En H. P. Montiel, FISICA 1, VOLUMEN 1 (págs.

119-120). Mexico D.F: Grupo editorial Patria.

EJERCICIOS DE CONVERSION DE TEMPERATURAS. (2019). CALOR

TEMPERATURA Y ESCALAS DE TEMPERATURA.

https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:i2pul5Gt3-

oJ:https://es-static.z-

dn.net/files/d79/0297b1180852a9a060a68866a7f55506.pdf+&cd=6&hl=es&ct=

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