Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA

Escuela de Negocios

ASIGNATURA

Español I

FACILITADOR

Francisca Antonia Alcántara Vargas

PARTICIPANTE

Leidy Laura Frías Cordones

MATRICULA

2020-05652

TEMA

La comunicación oral: La lengua como base de la cultura

FECHA

23/10/2020
 Índice

Proceso de la Comunicación..................................................................................................1

Manera en que incide el pensamiento en la cultura y ésta en el pensamiento............1

Participación del elemento contextual en el acto comunicativo.....................................2

Características del lenguaje escrito que le dan ventajas obvias sobre el  oral............2

Influencia que ejerce la tecnología en la comunicación hoy día....................................3

Proceso de la Comunicación

El acto de comunicar es un proceso complejo en el que dos o más personas se

relacionan y,  a través de un intercambio de mensajes con códigos similares, tratan de
comprenderse e influirse de forma que sus objetivos sean aceptados en la forma
prevista, utilizando un canal que actúa de soporte en la transmisión de la información. 

Es un proceso mediante el cual un sistema transmite información a otro sistema que es

capaz de recibirla.

En este sistema esta:

 Emisor, persona que emite el mensaje o información.

 Receptor, persona o personas que reciben el mensaje.
 Mensaje, información que transmite lo que se quiere decir.
 Canal, medio o vía utilizado para transmitir el mensaje.

Manera en que incide el pensamiento en la cultura y

ésta en el pensamiento

El pensamiento más organizado modificará y especificará sus recursos lingüísticos, y la

cultura afectará una mayor capacidad de razonamiento. Pensar en la cultura está muy
relacionado con ella, porque la cultura ha cambiado y la cultura de otros países también
se ha sumado a nuestra cultura, porque queremos desarrollar nuestras propias ideas e
influir mucho en la cultura. La cultura también tiene una gran influencia en el
pensamiento, porque a medida que aprendemos que la cultura continúa cambiando,
vemos y descubrimos todas las cosas que se han convertido en parte de nuestra cultura
hasta ahora, incluidas las culturas nuevas y antiguas.

1
Participación del elemento contextual en el acto
comunicativo

El acto comunicativo es aquel suceso en el cual un emisor transmite un mensaje y por

consiguiente, el receptor se convierte en el emisor de un nuevo mensaje en respuesta a
la información recibida. En dicho acto interactúan los elementos de la comunicación:
Emisor, Receptor, Mensaje, Canal y Código.

Características del lenguaje escrito que le dan ventajas

obvias sobre el  oral

 Tener un buen lenguaje escrito nos ubica dentro del gripo de personas cultas y con
buena formación en el área del lenguaje
 Posee una rica competencia lingüística nos facilita la realización del proceso de
comunicación efectiva.
 El lenguaje escrito, facilita la construcción del conocimiento en las distintas áreas
del saber.
 Hacer uso constante de un correcto lenguaje escrito, nos permite ser cada vez más
fluidos, precisos y efectivo en nuestro proceso comunicacional. La práctica del
lenguaje escrito ayuda a perfeccionar el lenguaje oral.

2
Influencia que ejerce la tecnología en la comunicación
hoy día

Podemos afirmar que nuestras vidas están y siempre estuvieron marcadas por los
avances tecnológicos. Lo “emergente resulta, cada vez, del surgimiento de un nuevo
dispositivo técnico – desde el momento inaugural de la talla de instrumentos de piedra
hasta Internet” (Carlón y Neto, 2012).

La evidente dependencia a los dispositivos digitales, los teléfonos celulares inteligentes

y el permanente acceso informático que ellos nos proporcionan, parecieran corroborar el
postulado de Marshall Mc Luhan de que “el medio es el mensaje” y que se nos ha
vuelto imposible independizarnos de “sus consecuencias personales, políticas,
económicas estéticas psicológicas, morales, éticas y sociales”. (1967) Lo que resulta
interesante analizar es la direccionalidad de este fenómeno y su posible poder de acción.
Nos parece fundamental investigar si realmente los medios representan “prolongaciones
de alguna facultad humana, psíquica o física” (McLuhan, 1967) o si, en las nuevas
plataformas (redes sociales, blogs, foros), podrían ser nuestras facultades, creencias,
valores, principios éticos, deseos y aspiraciones los que actúan sobre los medios,
haciendo de nuestra voz el mensaje. Indagamos sobre los efectos de este posible cambio
de dirección porque postulamos que los nuevos medios de comunicación digitales
representan un cambio con respecto a la acción que ejercen sus integrantes.

Mientras que en los medios de comunicación de masas como la televisión, la radio y la

prensa escrita, el mensaje era difundido desde un emisor a través de un canal hacia un
número indeterminado de receptores, que no tenían posibilidades de contestar a través
de la misma vía, la multimedialidad y la ruptura espacio-temporal del ciberespacio han
transformado la ficción de una respuesta en tiempo real en una realidad de la “era
electrónica”. (Sempere, 1975) A diferencia del “aislamiento y la alienación de las
masas” (Wolf, 1994) postulados en la Teoría Hipodérmica, podemos observar que el
“proceso formativo de las comunidades virtuales vía red” se constituye desde “la
búsqueda de contacto entre individuos o grupos que tienen ideas, intereses y/o gustos
comunes”, permitiendo por primera vez una “comunicación interactiva igualitaria”.
(Maldonado, 1998) Buenos ejemplos son los grupos que se generan en redes sociales

3
como Facebook, Twitter o Hi5, vinculados por sus intereses en un sinfín de temas como
el deporte, la música, el arte, el diseño, la moda o la literatura. La encuesta online
realizada a cien personas demuestra que la mayoría de los usuarios de Facebook se
adhiere a grupos de interés lúdico y profesional, que les permiten vincularse en base a
intereses compartidos.