COLEGIO

SANLABORATO
ANTONIO
RIO Nº3

PRO
FESOR: Abel Rojas
Velasquez
SALA: 1
INTEGRANTES: Merlo Aracely Nº:24
Llusco Carla Nº: 20
Gómez Norah Nº: 17
Rojas Vianka Nº:36
Vargas Yerko Nº:37
Zenteno Tania Nº:42
CURSO: 6º “B” Secundaria
AÑO: 2021
 SISTEMAS
DINAMICOS
1-OBJETIVOS:
1- Estudiar como varía la aceleración de un cuerpo con la fuerza que se le plica
2- Estudiar como varía la aceleración de un cuerpo con la masa del mismo.

2- FUNDAMENTOS TEÓRICOS:

Un sistema dinámico es un sistema cuyo estado evoluciona con el tiempo. Los

sistemas físicos en situación no estacionaria son ejemplos de sistemas dinámicos,
pero también existen modelos económicos, matemáticos y de otros tipos que
son sistemas abstractos y, a su vez, sistemas dinámicos. El comportamiento en
dicho estado se puede caracterizar determinando los límites del sistema, los
elementos y sus relaciones; de esta forma se pueden elaborar modelos que
buscan representar la estructura del mismo sistema.

a) CINEMÁTICA

La cinemática es la rama de la física que estudia las leyes del movimiento de los
cuerpos sin considerar las causas que lo originan (las fuerzas) y se limita,
esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo.
La aceleración es el ritmo con el que cambia la velocidad. La velocidad y la
aceleración son las dos principales magnitudes que describen cómo cambia la
posición en función del tiempo.
b) MOVIMIENTO Y REPOSO

¿Que significa decir que un cuerpo está en movimiento?

En nuestras experiencias diarias no vemos dificultad para responder esta

pregunta. Si vemos por ejemplo un poste de teléfono en la calle, diremos que está
en reposo.

Pero si vemos una persona caminando en la misma calle, diremos que ella está en
movimiento. Según la física, los conceptos de movimiento y reposo son relativos,
pues para tal definición debemos tomar en consideración un referencial. En este
caso, la definición correcta de movimiento y reposo es:

Un cuerpo está en movimiento siempre que cambie su posición en el pasar del

tiempo, en relación a una referencia adoptada y en reposo siempre que su
 posición se mantenga constante en el paso del tiempo en relación a la referencia
que fue tomada.

c) MOVIL

En física se dice móvil a cualquier cuerpo que cambia de posición en el paso del
tiempo, en relación a un referencial adoptado previamente.

d) TRAYECTORIA

Trayectoria no es nada más que la línea formada por todos los puntos ocupados
sucesivamente por un móvil. Ejemplo; el rastro dejado en el cielo por un avión
representa un camino, o sea, representa una trayectoria siendo descrita por el
avión.

e) ESPACIO

Espacio se define como la medida de la longitud de trayectoria del cuerpo en

movimiento (móvil).

f) DESPLAZAMIENTO ESCALAR

Desplazamiento escalar es la medida de la variación del espacio recorrido por el

móvil en un determinado intervalo de tiempo

3- MATERIAL:

 Taco de razonamiento
 Acelerómetro
 Superficie sin razonamiento
 Portapesas
 Juego de pesas

4- ACTIVIDADES
1. Manteniendo constante la masa del taco, varía la masa del portapesas y
completa la siguiente tabla:

1.1 Constante de 200 g:

Masa 200 300 400 500 600 700 800 900

Portapesas
(g)

Aceleración 5 m/s2 6m/s2 6.67m/s2 7.14m/s 7.5m/s2 7.78m/s 8m/s2 8.18m/s2

(m/s2) 2 2

Representa los datos en una gráfica:

1.2. Constante de 300 g:

Masa 200 300 400 500 600 700 800 900

Portapesas
(g)

Aceleración 4 5m/s2 5.71m/s 6.25m/s 6.67m/s 7.m/s2 7.27m/s 7.5m/s2

(m/s2) m/s2 2 2 2 2

Representa
los datos en una
gráfica:
 1.3. Constante de 400 g:

Masa 200 300 400 500 600 700 800 900

Portapesas
(g)

Aceleración 3.33 4.29m/s2 5m/s2 5.56m/s2 6m/s2 6.36m/s 6.67m/s 6.92m/s2

(m/s2) m/s2 2 2

Representa los datos en una gráfica:

1.4. Constante de 500 g:

 Masa 200 300 400 500 600 700 800 900
Portapesas
(g)

Aceleración 2.86m 3.75m/s2 4.44m/ 6.15m/s

(m/s2) /s2 s2 5m/s2 5.45m/s2 5.83m/s2 2 6.43m/s2

Representa los datos en una gráfica:

1.5. Constante de 600 g:

Masa 200 300 400 500 600 700 800 900

Portapesas
(g)

Aceleració 2.5m/s 3.33m/ 4m/s 4.55m/s 5m/s 5.38m/s

n 2 s2 2 2 2 2 5.71m/s2 6m/s2
(m/s2)

Representa los datos

en una gráfica:
 1.6. Constante de 700 g:

Masa 200 300 400 500 600 700 800 900

Portapesas
(g)

Aceleració 2.22m/ 4.17m/s 4.62

n s2 3.m/s2 3.64m/s2 2 m/s2 5m/s2 5.33m/s2 5.63m/
(m/s2) s2

Representa los datos en una gráfica:

1.7.
Constante de 800
g:
 Masa 200 300 400 500 600 700 800 900
Portapesas
(g)

Aceleració 3.85m/s 4.29

n 2.m/s2 2.73m/ 3.33m/s2 2 m/s2 4.67m/s2 5m/s2 5.29m/
(m/s2) s2 s2

Representa los datos en una gráfica:

2-Manteniendo constante la masa del portapesas, varía la masa del taco y

completa la tabla

1.1 Constante de 200 g:

Masa del taco 200 300 400 500 600 700 800
(g)

Aceleración 5 m/s2 4m/s2 3.33m/s2 2.86m/s2 2.5m/s2 2.22m/s 2m/s2

(m/s2) 2

Representa los datos obtenidos en una gráfica:

 1.2. Constante de 300 g:

Masa del taco 200 300 400 500 600 700 800
(g)

Aceleración 6m/s2 5m/s2 4.29m/s2 3.75m/s2 3.33m/s2 3m/s2 2.73m/s2

(m/s2)

Representa los datos obtenidos en una gráfica:

 1.3. Constante de 400 g:

Masa del taco 200 300 400 500 600 700 800
(g)

Aceleración 6.67m/s 5.71m/s2 5m/s2 4.44m/s2 4m/s2 3.64m/s 3.33m/s2

(m/s2) 2 2

Representa los datos obtenidos en una gráfica:

1.4. Constante de 500 g:

Masa del taco 200 300 400 500 600 700 800
(g)

Aceleración 7.14m/s2 6.25m/s2 5.56m/s2 5m/s2 4.55m/s2 4.17m/s 3.85m/s2

(m/s2) 2

Representa los datos obtenidos en una gráfica:

 1.5. Constante de 600 g:

Masa del taco 200 300 400 500 600 700 800
(g)

Aceleración 7.5m/s2 6.67m/s2 6m/s2 5.45m/s2 5m/s2 4.62m/s 4.29m/s2

(m/s2) 2

Representa los datos obtenidos en una gráfica:

 1.6. Constante de 700 g:

Masa del 200 300 400 500 600 700 800

taco (g)

Aceleració 7.78m/s2 7m/s 6.36m/s2 5.83m/s2 5.38m/s 5m/s2 4.67m/s2

n (m/s2) 2 2

Representa los datos obtenidos en una gráfica:

1.7. Constante de 800 g:

Masa del taco 200 300 400 500 600 700 800
(g)

Aceleración 8m/s2 7.27m/s2 6.67m/s2 6.15m/s2 5.71m/s2 5.33m/s 5m/s2

(m/s2) 2
Representa los datos obtenidos en una gráfica:

BIBLIOGRAFIA:

 https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_din%C3%A1mico#:~:text=Un
%20sistema%20din%C3%A1mico%20es%20un,a%20su%20vez%2C
%20sistemas%20din%C3%A1micos

 http://irma.math.unistra.fr/~rechtman/Documents/sur_2015.pdf

 https://www.madrimasd.org/blogs/matematicas/2009/01/08/110799
