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ÁREA CASTELLANO GRADO OCTAVO CORTE II

ACTIVIDAD DE
DOCENTE LILIANA DELGADO M. 02
APRENDIZAJE
ESTUDIANTE FECHA

DESPUÉS DE LEER ATENTAMENTE CADA UNO DE LOS TEXTOS DE LA GUÍA DE LA LITERATURA

DEL ROMANTICISMO, DESARROLLE LO SIGUIENTE:

1. REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON BASE AL FRAGMENTO DEL POEMA ELVIRA
TRACY

A) Escribe F (falso) o V (verdadero) según corresponda

B) En el poema, el día luce hermoso porque

C) ¿Qué relación se establece entre la niña y el ángel?

2. ¿POR QUÉ LOS TEMAS DE LOS POEMAS DE RAFAEL POMBO Y DIEGO FALLÓN SON DE
CARÁCTER ROMÁNTICO?
3. ¿QUÉ SENTIMIENTOS QUIERE RESALTAR LA VOZ POÉTICA DEL POEMA EN ALTA MAR?
4. CON RELACIÓN AL FRAGMENTO DE MARÍA DESARROLLE LO SIGUIENTE:
a. ¿Por qué crees que se habla de plantas y fenómenos naturales en el texto?
b. ¿Qué papel cumple la naturaleza en el fragmento leído?
c. ¿Qué concepción del amor puede extraerse del fragmento que leíste?
d. ¿Cómo crees que era la vida de una mujer en el siglo XIX?