ACTIVIDAD EJE 2

Análisis de Noticias Falsas

Diana Carolina Torres Loaiza

Adelaida López
Luis Andrés Candil Muñoz
Daniela Triana Santamaría

GRUPO 071

Fundación Universitaria del Área Andina

Administración de Empresas
Bogotá
2020
 Instrucciones EJE 2

Primera semana del eje 2

1. Escojan su equipo de trabajo, este debe estar conformado por 5 integrantes. Tenga
en cuenta que para este módulo las actividades del eje 2 y 4 son grupales y
progresivas, por tal motivo, usted deberá realizar la entrega del eje 4 con el mismo
equipo de trabajo.

2. Busquen en las redes sociales tres noticias que estén circulando y sean tendencia, y
que ustedes consideren sean susceptibles a ser falsas en su totalidad o en parte de la
información que presentan. Para esto, les puede ser útil leer el Anexo Guía para
neutralizar noticias falsas.

Actividad Evaluativa Eje 2

Segunda Semana del eje 2

1. En un archivo compartido (Google Drive) hagan un listado de todas las piezas

encontradas en las redes sociales sobre cada una de las noticias elegidas.

2. Analicen cada una de ellas, buscando información en otras fuentes que sean
válidas, y que lleve a justificar el por qué cada una de esas noticias es falsa.

3. Seleccione una de las noticias analizadas.

4. Creen una página de Facebook (esta debe ser creada como comunidad o figura
pública), colóquele un nombre a la página que sea llamativo y haga referencia a
las Noticias Falsas.

5. Cree mínimo 5 post que desmienta la noticia elegida, estos deben contener cifras,
citas, datos o información verídica que sustente por qué la información que está
circulando en redes sociales es falsa.

6. Ahora comparta los posts en la página que crearon. Invite a sus amigos, familiares,
compañeros de trabajo y todas aquellas personas de sus redes sociales para que
sigan la página. Invítelos a hacer comentarios y colocar reacciones, también a que
viralicen sus posts.

7. Tengan en cuenta que esta actividad inicia en el eje 2 pero finaliza en el eje 4, por
tanto, usted tendrá este tiempo para la divulgación de los posts creados por su
grupo. Así que, aunque la actividad del eje 3 es individual, durante esas dos
semanas ustedes deben seguir compartiendo los posts e ir haciendo seguimiento
a su página de Facebook, ya que el resultado final lo presentarán en el eje 4.
8. Puede programar los posts para que aparezcan uno por día o por semana. Se
recomienda que no sean publicados el mismo día, de esta manera se obtienen
mejores resultados frente a las reacciones de los seguidores.

9. Deben entregar un informe por escrito donde presenten el resultado de la

actividad.
10. Este debe contener los siguientes apartados:
a. Portada.
b. Análisis de noticias falsas. En este apartado deben presentar el resultado
del análisis de las dos noticias falsas que no seleccionaron, mostrando los
datos reales o sustentando el por qué son falsas (máximo 2 páginas).
c. Análisis de la noticia falsa seleccionada.
d. En este apartado deben presentar el resultado del análisis de la noticia falsa
seleccionada.
e. Coloquen evidencias de cómo es presentada en las redes sociales y
subrayen o indiquen la información que contienen dichas publicaciones que
la hace falsa (esto lo pueden hacer por medio de capturas de pantalla).
f. Sustenten con datos, citas, cifras reales de cuál es la información que
contradice lo presentado en los post o publicaciones encontradas sobre la
noticia falsa (máximo dos páginas).

11. Para esto, les puede ser útil leer el Anexo Guía para neutralizar noticias falsas, del
proyecto Vertical. Página de Facebook y posts. En este apartado deben colocar
capturas de pantalla de la página de Facebook y los posts que crearon. Y el enlace
para llegar a ella. Referencias. Deben escribir el listado de lo citado en el
documento de acuerdo con el manual APA.

12. Envíen en el espacio de tareas del eje 2 el informe en formato de Word o PDF, este
debe estar marcado con el nombre de todos los integrantes del equipo de trabajo,
se evaluará en forma grupal, pero deben enviar el archivo en forma individual.
 Introducción

Teniendo en cuenta que debido a los diferentes canales de comunicación que existen y
que incluyen sus propias herramientas, para difundir información, han hecho parte de una
transformación digital que hace que la información transmitida sea más accesible, por lo
tanto, en esta globalización estamos expuestos a las diferentes noticias y desinformación
que genera una cadena de comunicación errónea.
Vivimos en la época de la información instantánea, al momento que necesitemos
consultar algo podremos hacerlo tiempo real, a través de cualquier dispositivo que pueda
conectarse a internet. Sin embargo, cada vez más la información consultada se vuelve
inexacta y falsa.
Por esta razón realizaremos el estudio, la investigación y el análisis de tres noticias que
estén presentes en las redes sociales como Facebook, Instaran y Twitter con el fin de
demostrar su divulgación errónea, de esta manera se pondrá en evidencia esta
información falsa y mejorara la obtención de estos referentes, para que esto no tomen
fuerza en la era digital, de esta manera estaremos dando un futuro con procedimientos
adecuados de información y canales masivos.
Se creará una página en Facebook donde se pondrá en evidencia una de las noticias
falsas investigada por el grupo, esta se subirá a redes sociales junto con la información
investigada, comentarios y pantallazos de las problemáticas que se hizo viral, con interés
de desmentir esta información.
1.Noticias elegidas

1.1. Noticia Explosión en Beirut Noticia del 8 De agosto de 2020

La causa de las explosiones no se determinó

de inmediato. Los medios estatales informaron
inicialmente que las explosiones tuvieron lugar
en un almacén de fuegos artificiales, mientras
que otros informaron que fue en una instalación
de almacenamiento de petróleo o una
instalación de almacenamiento de productos
químicos. Había almacenes en el puerto que
almacenaban explosivos y productos químicos,
incluidos nitratos, de amonio.

Componentes comunes de fertilizantes y explosivos. El Director General de Seguridad Pública declaró

que la explosión fue causada por 2700 toneladas de nitrato de amonio que fue confiscado y
almacenado por orden judicial durante 6 años. Una fuente de seguridad ha declarado que la explosión
fue causada durante un trabajo de soldadura en un agujero en el almacén.

Twitter
 Falsa teoría frente a explosión de Beirut

Un informe reveló las noticias falsas difundidas por las cuentas saudíes en las redes sociales contra el
movimiento libanés Hezbolá tras la explosión en Beirut.

En su editorial publicado el viernes, la revista estadounidense Newsweek subrayó que poco después
de la explosión de Beirut, las cuentas de redes sociales vinculadas a Arabia Saudí comenzaron una
campaña de desinformación, tratando de vincular al Movimiento de Resistencia Islámica de El Líbano
(Hezbolá) con el incidente.

Al respecto, prosigue, el diario estadounidense The Daily Beast, citando a fuentes de inteligencia que
hablaron bajo condición de anonimato, reveló que la campaña de desinformación en línea está siendo
impulsada por cuatro cuentas verificadas vinculadas al régimen saudí, informó Sputnik.
El martes, potentes explosiones sacudieron Beirut, la capital libanesa, ocasionadas al parecer por el
estallido de un almacén donde se guardaban casi tres toneladas de nitrato de amonio. Mientras tanto,
las autoridades libanesas no descartan que el incidente, cuyas investigaciones siguen en curso, haya
sido causado por negligencia o por una acción exterior, “con un misil o una bomba”.

Como se ve Beirut después de la explosión

https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-53659834
1.2. Suicidio De Niño En El Departamento Del Cauca Durante La Cuarentena.
Desde este punto de vista periodístico, la noticia sobre el suicidio de un menor como
consecuencia de la cuarentena carece de elementos informativos que de primera mano
dejan sin piso la presentación del suceso, ya que el medio que la divulga en este caso la
cuenta todos por Cali, hace una presentación del suceso meramente escueta sin que haya
profundidad en los hechos que manifiestan ocurrieron realmente, lo cual no revela al
receptor una información completa, en primer lugar se dice que el suicidio del menor tuvo
lugar en el departamento del cauca, en este caso el cauca es un espacio geográfico que
comprende una gran extensión conformada por varios municipios y el periodismo al dar
un informe de esta magnitud debe referirse al sitio específico donde ocurrieron los hechos
como por ejemplo: en el municipio de Piamonte – Cauca. Otro elemento que pone en
entredicho la noticia es que tampoco se revela el nombre de la víctima, simplemente se
habla del suicidio de un menor por efectos de la cuarentena; revelando además que dejó
una carta escrita y en la imagen presentada por el medio de comunicación, en efecto
aparece una carta, pero no revela nada del contenido relatado. En síntesis, la Noticia
publicada no reúne los requisitos establecidos por la ciencia de la comunicación que
divulgue de manera concisa los hechos ocurridos a la opinión pública, por lo cual no se
considera información veraz.

Los medios amarillistas así conocidos dentro del ámbito periodístico suelen hacer
presentación genérica o infunda mentada de un hecho, con lo cual no se ven
comprometidos legalmente a responder frente a algún tipo de autoridad por la
información divulgada.

Desmienten falsa noticia de niño muerto en cuarentena

Fuente de información

En Redes sociales, el hecho fue divulgado por la cuenta @TodosporCali, que es muy
reconocida por propagar fake news o hechos sin confirmar, simplemente noticias falsas.
Al ser publicada una gran cantidad de usuarios la hicieron viral en las redes sociales e
instaron al Gobierno a pronunciarse sobre planes para prevenir que situaciones de estas
sigan ocurriendo.

Al investigar el hecho en otros medios de comunicación se encontró desacuerdo en la

información que generó mayor confusión y desconfianza en la publicación ya que situaban
el hecho en el municipio de Riohacha, departamento de la Guajira.
La noticia fue desmentida por el jefe de la Oficina de Gestión Social y Asuntos Poblaciones
de la Gobernación del Cauca, Julieth Andrea Muñoz, (fuente de alta confiabilidad) quien
agregó: "Rechazamos este tipo de noticias falsas en redes sociales y que generan cierto
pánico en la población. Desde la institucionalidad podemos decir que no hemos recibido
reportes de niños que se hayan suicidado por causa del confinamiento".

Se puede concluir que la publicación era de ideología política y tenía como fin crear caos
y confusión dentro de la opinión pública a fin de generar presión contra el gobierno actual
y la forma como estaba manejando el tema de la pandemia, ya que fue la que persona
que difundió la información a través de las redes fue pues el excandidato a la Asamblea
del Valle del Cauca Guillermo Rozo.
1.3. Lecheros colombianos acusan a procesadoras de importar leche

Mientras en el país hay un clamor

generalizado para que se adquiera lo
nacional, de manera que se pueda
proteger la producción local,
principalmente la del campo, el
gremio ganadero manifestó que la
industria importó 40.000 toneladas de
leche en polvo.

Este es el reclamo que hace Fedegán,

que no ve con buenos ojos lo que
consideran un "dar la espalda a los
productores del campo en
Colombia".

Javier González, un vocero de los lecheros, dijo que los campesinos han seguido
trabajando durante la pandemia para garantizar el abastecimiento de insumos, de manera
que la industria elabore productos lácteos y se pueda así garantizar que los alimentos
lleguen a los hogares. Sin embargo, no encuentran el mismo respaldo de parte de ellos.
Alpina desmiente esta falsa noticia de importar 40.000 toneladas

Alpina responde y niega haber

importado 40.000 toneladas de
leche
La compañía productora de leche y
derivados lácteos respondió a las
críticas que los lecheros y algunos
consumidores hicieron en las redes
sociales.

Según un comunicado emitido por

Alpina, “no es cierto que nuestra
compañía haya importado en lo
corrido del año la absurda cantidad
de 40.000 toneladas de leche.

Alpina se defiende

Importó 1.800 toneladas. Esto para:

1) abastecer en épocas de sequía

2) para utilizarla en las fórmulas que requieren leche en polvo. Estas 1.800 toneladas
representan menos del 4 por ciento del total de la leche utilizada por la compañía”.

La empresa también desmintió que estén afectando a los pequeños ganaderos, pues “a
través de nuestros proyectos asociativos apoyamos a más de 2.500 pequeños ganaderos
de comunidades campesinas e indígenas en zonas afectadas por la violencia, y les
venimos comprando la leche que nos proveen”.
 Los lecheros colombianos
habían señalado esta semana
a los industriales del sector
por haber importado 40.000
toneladas de leche en
polvo. El presidente de
Fedegán, José Félix
Lafaurie, lideró las críticas
al asegurar que esa
decisión se hacía de
espaldas a los
productores de lácteos,
justo en medio de la
pandemia, cuando el
consumo se encuentra
afectado. Además, dijo que la
industria está presionando los
precios a la baja, lo que
afecta las finanzas de los productores, la mayoría de ellos pequeños ganaderos en todo
el país.

En el comunicado emitido por Alpina se asegura que la compañía compra “diariamente

cerca de un millón doscientos mil litros, siendo Alpina el segundo comprador de leche en
Colombia”
3. Analizando las tres noticias posiblemente falsas que encontramos decidimos que la
noticia de Alpina era las más indicada para crear la página en Facebook.

Enlace de la página creada por el grupo.

https://www.facebook.com/105557527974863/posts/107816437748972/?sfnsn=scw
spmo&extid=iKKYalLtvXdOns7A
Taller Eje 3
1. Infografía donde explicamos sobre la noticia falsa.
En el Eje 4 seguimos trabajando en la pagina con el fin de que los espectadores
conozcan esta noticia falsa.
https://www.facebook.com/105557527974863/posts/107816437748972/?sfnsn=scw
spmo&extid=iKKYalLtvXdOns7A

Taller Eje 4

El grupo procede a dar respuesta de las siguientes preguntas.

1. ¿Qué motivos pueden existir frente a la divulgación de dicha noticia?

R//: Detrás de las noticias falsas se esconden piezas de pseudo- periodismo que son
difundidas a través de portales de noticias y, sobre todo, redes sociales, y que buscan
básicamente desinformar o incluso llevar a engaño a los ciudadanos.

Su objetivo es claro. Inducir al error, manipular decisiones personales, desprestigiar o

enaltecer a alguien o incluso servir como mecanismo para conseguir algún rédito.

Cabe resaltar que dicha noticia se crea con ánimo de lucro y desprestigiar el buen nombre
de una empresa para desinformar a las personas y que se lleven una imagine de en este
caso la empresa Alpina.

2. ¿Cuál es la influencia que ejerció en la sociedad o comunidad a la cual

iba dirigida dicha información?

R//: La información suministrada por esta noticia falsa, causo un impacto negativo en
la sociedad, debido a que contiene elementos que desmeritan el apoyo de la empresa
alpina con la sociedad Colombia, pretendían hundir a la empresa alpina por la supuesta
“importación de 40 mil toneladas de leche provenientes del extranjero”.

La comunidad podría llegar a creer que la empresa no apoya el empleo y la

productividad colombiana.

3. ¿Cómo la comunicación masiva influencia a las personas?

R//: En general las noticias amarillistas, populistas y con sentido político influencia la
mayoría de las masas. Dichas noticias permiten que las personas a veces se confíen de
una única perspectiva, la cual es entregada por dichos medios comunicativos.

Ejemplo claro de esto fue la ola de desinformación asociada al COVID-19 este año por
medio de noticias falsas y redes sociales que buscaban confundir y general pánico
colectivo en la sociedad. A veces, es de considerar si el virus como tal es la parte negativa
de la pandemia o si, por el contrario, los gobiernos paranoicos y los medios de
comunicación sensacionalistas son el verdadero problema de esta pandemia.
 4. ¿Cuál es la importancia de verificar la información que compartimos en
las redes sociales?

R//: Actualmente las personas tienen muchos más accesos a las redes sociales, razón
por la cual, muchas de ellas pueden crear contenido que posee diversas finalidades que
en general no tienen un sustento verídico sobre la información que exponen sobre
diversos temas.

La cantidad de información que se transmite a través de las redes sociales ha aumentado

exponencialmente. Sin embargo, la veracidad de esta información es cada vez más
discutible, debido a la rapidez con que se entrega esta no suele ser verificada con otras
fuentes, sino leída y compartida instantáneamente en la mayoría de los casos, así la
información se descontextualiza y pierde su validez.

Enlace del video realizado por el grupo

https://youtu.be/SnDCcSPDkXY
 Bibliografía

✓ https://noticias.caracoltv.com/mundo/
✓ https://www.vtv.gob.ve/denuncian-campana-saudi-noticias-falsas-hezbola-
explosion-beirut
✓ https://es.wikipedia.org/ Explosiones_en_el_puerto_de_Beirut_de_2020
✓ Twiter
✓ https://www.dinero.com/pais/articulo/alpina-desmiente-haber-importado-40000-
toneladas-de-leche-este-ano/293056
✓ https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-53659834
✓ https://twitter.com/AndresCamiloDa6/status/1284829813707079681/photo/1?ref
_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm%5E1284829813707
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