PERSONALIDAD

▪ Generalidades y
Psicoanálisis.
 Objetivos de la clase
▪Determinar los componentes de
la personalidad

▪ Identificar las teorías axiológica

y psicoanalítica de la
personalidad.
 ¿QUÉ ES LA
PERSONALIDAD?
Curso: Psicología

Personalidad
Etimología: Proviene de la voz prosopone que
significa “máscara del actor”

Definición : Es el sistema único que nos

diferencia en el:

Pensar Sentir Actuar

Conjunto de afectos:
Conjunto de ideas y Conformado por
emociones, sentimientos,
pensamientos conductas
etc.
Curso: Psicología

Componentes

TEMPERAMENTO CARÁCTER
▪ Es innato ▪ Es aprendido
▪ Hereditario ▪ Se adquiere en la
▪ Base: El sistema socialización
nervioso y ▪ Base: la Interacción
endocrino. De social. De orden
orden emocional moral
▪ Difícil de modificar ▪ Se puede cambiar

▪ Ejemplos: Colérico, ▪ Ejemplos:

Melancólico, Disciplina,
Flemático, etc. Honestidad,
Respeto, Moral, etc.
TEORÍAS DE LA
PERSONALIDAD
 TEORÍA AXIOLÓGICA

Teorético
El psicólogo y filósofo alemán
Eduard Spranger desarrolló una
teoría que sustenta el tipo de
Económico Estético
carácter en función a un
determinado valor (Axiología)
social que orienta la actividad de
las personas. En el libro: Tipos de Eduar Spranger

Hombres propone la existencia de

seis tipos Religioso Social

Político
 Los seis tipos de hombres:
Tipología de Spranger

Tipo Teórico: El hombre busca

continuamente la verdad a través del
conocimiento.
Actividades: Científico, Filósofo,
Matemático, etc.

Tipo Económico: Persona que está

continuamente viendo la utilidad de las cosas.
Persigue un fin pragmático Actividades:
Administradores, Economistas, Gerentes,
Directores, etc.
 Curso: Psicología

Tipo Estético: El ser humano orientado por

la búsqueda de la belleza y la armonía de las
formas. Actividades: Pintores, Escritores,
Poetas, Artistas, etc.

Tipo Social: Se busca ayudar a los demás,

posee amor al prójimo. Se fundamenta en la
dignidad humana Actividades: Sociólogo,
Bombero, Asistente social, Educador, etc.
 Curso: Psicología

Tipo Político: El ser humano busca el

dominio y el poder. Ambiciones poder influir
en los demás. Actividades: Presidentes,
Congresistas, Ministros, Líderes de un
movimiento, etc.

Tipo Religioso: El hombre está en búsqueda

de lo divino, el valor de la espiritualidad y de
dios es fuerte. Actividades: Cardenales,
Sacerdotes, Monjas, Guías espirituales, etc.
 Curso: Psicología
PSICOANÁLISIS

1. Como una teoría del funcionamiento de la

mente humana.

2. Como un método de tratamiento para los

problemas psíquicos.

3. Como un método de investigación

4. Como una forma de ver y analizar los

Sigmund Freud (1856 – 1939) fenómenos culturales y sociales como la
literatura, el arte, las películas,
movimientos políticos y grupales.
 Curso: Psicología
ENFOQUE
TOPOGRÁFICO
En el primer enfoque, Freud describe tres niveles del Aparato
Psíquico: I. CONSCIENTE
Incluye todas aquellas sensaciones y
experiencias de las cuales tenemos
conciencia. En un momento dado, solo
II. PRECONSCIENTE estamos conscientes de una pequeña parte
Es el almacén de los de los pensamientos, las sensaciones y los
recuerdos, las recuerdos: Solo vemos la punta del
percepciones y los iceberg.
pensamientos de los cuales
no estamos conscientes en
el momento, pero que III. INCONSCIENTE
podemos traer fácilmente a Su vasta y oscura profundidad alberga a
la conciencia. los instintos, esos deseos y anhelos que
dirigen nuestro comportamiento. El
inconsciente contiene la principal fuerza
motora (libido) de todas las conductas y
es el depósito de fuerzas que no podemos
ver ni controlar. Almacena contenidos
reprimidos.
.
 ENFOQUE
ESTRUCTURAL
En el segundo enfoque, Freud describe tres estructuras o fuerzas que rigen al
Aparato Psíquico. Las tres instancias psíquicas aparecerán en el siguiente orden:
❑ YO O EGO ❑ SÚPER YO O SÚPER EGO
❑ ELLO O ID ▪ Funciona como un conciliador
▪ Es el único presente al nacer ▪ Representante de las reglas y
entre Ello y Súper yo. restricciones de la sociedad.
(innato), de origen biológico, e ▪ El Yo debe ser fuerte para
instintivo (Eros y Thanatos). ▪ Genera culpa o vergüenza
lidiar con las demandas del Ello cuando actuamos contrario a
▪ Es la fuente de la libido o deseo y Súper yo.
sexual. sus reglas. Es rígida y arcaica.
▪ Es racional y opera bajo el ▪ Se presenta como un ideal del
▪ Egoísta y ciego en su actuar. principio de la realidad, o
▪ Se rige bajo el principio del yo, el cual es una imagen de lo
sea, toma decisiones que queremos ser.
placer. Es hedónico. evaluándola.
 Curso: Psicología
MECANISMOS DE
DEFENSA

Represión: Proceso por el que un impulso o idea

inaceptable se torna inconsciente. El individuo rechaza
ideas, pensamientos y recuerdos para mantenerlos en
el inconsciente.

Racionalización: Se busca argumentar o justificar el

porqué de un comportamiento o situación angustiosa.
Trata de evitar sentir angustia, vergüenza, culpa o
frustración.
 Curso: Psicología

Proyección: Proceso por el que la persona coloca

fuera de sí, en otra persona o cosa, sentimientos,
deseos o características propias.

Formación Reactiva: Mecanismo que consiste en que

una persona reemplaza un sentimiento inaceptable por
algo que es opuesto.

Sublimación: Mecanismos de defensa que consiste en

transformar acciones o deseos incorrectos en actos
permitidos por la sociedad.
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