GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Contenido: Dichos y Refranes

A- Actividad: Interpreta los siguientes dichos, escribiendo el sentido literal de cada expresión.

1- El profesor les dice a sus estudiantes:” No dejen para mañana, lo que pueden hacer ahora”.

Que realicen las tareas hoy, en clases.

2- Estaba muy enojada por el regalo que recibí y me hermana, me dice: “A caballo regalado, no se le miran los
dientes”.

Que no debo mirar el valor, debo mirar el gesto de quien recibí el regalo.

3- Javiera, quiere contarle a una compañera de curso un secreto que sabe de Mariela, pero recuerda que su
mamá siempre le dice “En boca cerrada no entran moscas”.

Que Javiera debe mejor callar y no decir el secreto.

4- Mis amigos me molestan porque me gusta comer todos los días frutas, pero mi hermano me aconseja que:
“A palabras necias oídos sordos.

No hacer caso.

5- Mi compañera ofreció muchas cosas para el curso y habló mucho, pero fue:” Puro ruido y pocas nueces.

Habla mucho y hace muy poco.

6- Estoy seguro que tuve la razón en aquella pregunta, pero mis compañeros no me creyeron y se burlaron y
se reían, pero les respondí que cuando entregaran las respuestas les iba a decir “quien ríe último ríe mejor”.

La vida da muchas vueltas. (Yo tenía la razón)

7- El vecino de mi cuadra, estaba muy enojado, pues le pasaron una multa por ruidos molestos. Mencionó que
iba a ir a la televisión, que iba a demandar a otros vecinos. Entonces escuché a la señora Isabel que le decía a
un vecino, no se preocupe “perro que ladra no muerde”.

Habla mucho, pero no actúa.

B- Crea una situación para los siguientes refranes.

- No hay mal que por bien no venga.

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- Aunque la mona se vista de seda, mona se queda.

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