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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA

Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Telecomunicaciones

SILABO

ASIGNATURA: ANALISIS MATEMATICO I CODIGO 3B0022

1. DATOS GENERALES

1.1. DEPARTAMENTO ACADÉMICO : Ingeniería Electrónica e Informática

1.2. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería de Telecomunicaciones
1.3. CICLO DE ESTUDIOS : I ciclo- Primer Año
1.4. CRÉDITOS 05
1.5. CONDICIÓN :Obligatorio
1.6. PRE-REQUISITOS : Ninguno
1.7. HORAS DE CLASE SEMANAL : 05 (Teoría 04 - Práctica 02)
1.8. HORAS DE CLASE TOTAL : 102 h.
1.9. PROFESORES RESPONSABLES : Mg. Fernando Hidalgo
1.10. AÑO LECTIVO ACADEMICO : 2018 - I

2. SUMILLA:

Naturaleza de la asignatura: Curso teórico - práctico, fundamental para la formación del

ingeniero que sirve básicamente para desarrollar la capacidad de abstracción e idealización del
futuro ingeniero, para plantear y formular modelos matemáticos en su especialidad.
Propósito: Impartir los principios básicos del cálculo diferencial.
Síntesis del contenido: Relaciones y Funciones, Límites y Continuidad. La Derivada y sus
Aplicaciones.

3. COMPETENCIA GENERAL
Utiliza la definición de relación y función, mediante ecuaciones y gráficos, para representar
aspectos de la realidad, mostrando la importancia de la modelación matemática en la solución de
problemas relacionados a la Ingeniería de Telecomunicaciones.
Aplica el cálculo diferencial la modelación, interpretación y solución de situaciones problemáticas
orientadas a contribuir con la formación del perfil profesional del Ingeniero de
Telecomunicaciones, reconociendo su utilidad e importancia.

Competencia Conceptual:

Comprende que los temas desarrollados en el curso forman parte de su formación

básica para su desempeño en los ciclos superiores y en su profesión.

Competencia Procedimental:

Representa y construye funciones reales de variable real.

Utiliza y aplica el cálculo diferencial para graficar funciones y resolver problemas
Capacita al estudiante en la teoría y herramientas que proporciona la matemática resolver
situaciones reales en la Ingeniería
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Competencia Actitudinal:

1. Respeto a la persona.
2. Honestidad, solidaridad, cumplimiento de compromiso.
3. Equidad y justicia. Trabajo en equipo.
4. Búsqueda de la excelencia.
5. Actitud innovadora.
6 Actitud crítica del alumno frente a las soluciones matemáticas

4. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DENOMINACION No. DE HORAS

I Relaciones y Funciones 24
II Limites y Continuidad 30
III La Derivada y sus Aplicaciones 36
Evaluaciones 12
TOTAL DE HORAS 102

5. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: RELACIONES Y FUNCIONES

Competencia Específica 1: Distingue una función de una relación.

Competencia Especifica 2: Conoce y aplica las propiedades de las funciones en la construcción

de modelos.

CONTENIDO
SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Dominio y Rango de una Analiza las relaciones y su Muestra interés por las 1ra.
relación. Propiedades de la utilidad. matemáticas y sus Semana
Relación Binaria. Relación Identifica el dominio y rango aplicaciones
Inversa. Gráfica de una de una relación. Muestra confianza al trabajar
Relación Real: con gráficos.
Compara relaciones.
Intersecciones, Simetría y
Asíntotas.

FUNCION: Dominio, Rango Analiza y grafica los Muestra confianza al 2da.

y Gráfica, Tipo de
Funciones, Inyectiva,
Suryectiva, Biyectiva.
FUNCIONES ESPECIALES.
F. Identidad F. Constante. F.
Lineal. F. Cuadrática. F.
Raíz Cuadrada
F. Valor Absoluto. F. Máximo
entero. F. Escalón Unitario,
F. Signo, F. Polinómica. F.
Exponenciales y
diferentes tipos de funciones.
Calcula el domino y rango.
Analiza y grafica los
diferentes tipos de funciones.
Calcula el domino y rango.
trabajar con formulas, Semana
gráficos.
Muestra interés por las
matemáticas y sus
aplicaciones en la vida
profesional.
Muestra interés por las 3ra.
matemáticas y sus Semana
aplicaciones en la vida
profesional.
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Logarítmicas. Funciones
Hiperbólicas. F.
Trigonométrica y F.
Trigonométricas Inversas

ALGEBRA DE FUNCIONES: Calcula operaciones con Muestra interés sobre las 4 ta,
Igualdad, Operaciones con funciones operaciones y funciones. semana
funciones: Composición de
Funciones. Función Inversa.
adición, sustracción,
multiplicación y división.

UNIDAD II: LIMITES Y CONTINUIDAD

Competencia Especifica 1: Valora el cálculo limites de una función.

Competencia Especifica 2: Reconoce Asíntotas, Verticales, Horizontales y Oblicuas.

CONTENIDO
SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Vecindades. Límites de una Identifica el concepto de Muestra interés por las 5 ta.
Función, demostración de límite. matemáticas y sus Semana
Limite aplicando la definición Analiza los límites de aplicaciones
Teoremas sobre el límite. funciones.
Cálculo de límites. Utiliza las propiedades de
límite.

Límites unilaterales, Límites Analiza los límites de Muestra confianza al 6 ta.

al infinito, Límites infinitos funciones. trabajar con formulas, Semana
Asíntotas a una curva Utiliza las propiedades de gráficos.
horizontal, vertical y límite. Muestra interés por las
oblicuas. matemáticas

Límites, Funciones Analiza los límites de Muestra interés por las 7 ma.
Trigonométricas. funciones. matemáticas Semana
Límites Funciones Utiliza las propiedades de Valora los límites
trigonométricas Inversas. límite. trigonométricos.

. 8 va,
Examen Parcial semana

El Número “e”. Límites Analiza los límites de Muestra interés por las 9 na,
Función Exponenciales funciones. matemáticas semana
Logarítmicas. Utiliza las propiedades de
Límites de Funciones límite.
Hiperbólicas
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Continuidad de una Función Identifica el concepto de Muestra interés por las 10 ma,
en un punto. Definición continuidad de una función. matemáticas semana
Teoremas de Continuidad.
Continuidad en un Intervalo.
Discontinuidad, Esencial y
removible.

UNIDAD III: LA DERIVADA Y SUS APLICACIONES

Competencia Especifica 1: Calcula la derivada de una función en un punto.

Competencia Especifica 2: Aplica el cálculo diferencial para resolver problemas de máximos y

mínimos.

CONTENIDO
SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Derivada: Concepto, Identifica el concepto de Muestra interés sobre las 11 va.
Interpretación de la derivada y contrasta con su técnicas de derivación. Semana
derivada, regla de derivación interpretación geométrica.
Algebraica Aplica las reglas de
Derivada de la función derivación.
Compuesta. Derivada de
orden superior. Derivación
implícita
Derivada de función Analiza los límites de Muestra interés sobre las 12 va.
Trigonométrica. Derivada de funciones. técnicas de derivación. Semana
Función Trigonométricas Utiliza las propiedades de
Derivada de Funciones límite.
Exponenciales y
Logarítmicas, Derivadas de
Función Hiperbólica.
Inversas.
Aplicaciones de la Aplica las derivadas, uso de Muestra interés sobre las 13 va.
Derivación, Tangentes y la diferencial. Comprende los técnicas de derivación. Semana
normales a una curva, Teoremas de Rolle y de Valor
Angulo entre curva, Medio.
Incrementos.
La Diferencial como
aproximación. Diferenciales.
Teorema de Rolle y
Teorema de Valor Medio.
Criterio de primera y Grafica curvas con el criterio Muestra interés sobre las 14 va,
segunda derivada para el de la primera y segunda aplicaciones de la derivada. semana
cálculo de extremos. derivada.
Resuelve problemas de
Problema de máximo y máximos y mínimos.
mínimo. Trazado de curvas.
La derivada como razón
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instantánea. Razones afines.

Velocidad

Ecuación paramétrica. Identifica las ecuaciones Muestra interés sobre las 15 va,
Derivación Paramétrica. paramétricas. Analiza las técnicas de derivación. semana
Trazado de Curvas dadas en graficas.
ecuaciones paramétrica.
Coordenadas Polares. Identifica el concepto de Muestra interés sobre las 16 ma,
Ecuaciones Polares. coordenadas polares. técnicas de derivación. semana
Gráficas de ecuaciones Analiza las graficas
polares Ecuaciones polares
de la Cónicas. Problema
acerca de lugares
geométricos en coordenadas
polares

EXAMEN FINAL

6.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Las sesiones de aprendizaje combinarán la exposición del docente con la participación

activa de los estudiantes para desarrollar los contenidos, los trabajos individuales y
grupales.
El profesor asume el rol de mediador para presentar los contenidos conceptuales y de
organizador de situaciones, para asegurar la participación de los alumnos en los talleres
grupales.
El profesor detectará los aprendizajes no logrados por los alumnos al final de cada
evaluación y organizará las acciones pedagógicas necesarias para optimizar los
aprendizajes en los puntos críticos detectados.
7. EVALUACIÓN
La evaluación es continua y apunta hacia el establecimiento de relaciones significativas entre
los distintos conceptos, así mismo toma en cuenta la retroalimentación.
PROMEDIO FINAL se obtiene: PF = (PP + EP + EF ) / 3
(PP) promedio de prácticas: (3 prácticas calificadas )/3
(EP) Examen parcial
(EF) Examen final
8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

1. Edwards, Jr; Penney Ch., David E. Cálculo con Geometría Analítica. Edit. Prentice Hall, 2001.

2. Hasser-Lasalle-Sullivan. Análisis Matemático. Vol I y II. Trillas, 2000.

3. Johnson R; Kiokemeister F., Wolk, E. Cálculo con Geometría Analítica. Edit. Continental, 1992.

4. Pita Ruiz, Claudio. Cálculo en una Variable. Prentince Hall Hispanoamericana. México, 2001.

5. Casabianca P. Manuel. Problemas Resueltos de Cálculo Diferencial. Bogota. Ed. ECI 2002.

6. Demidovich. 5000 Problemas de Analisis Matematico. Ed. Paraninfo. Madrid 2001.

7. Purcell, E.; D. Varberg. Cálculo con Geometría Analítica Aplicada. Edit. 6ta. Prentice Hall, 2000.
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8. Steward K. Stein. Cálculo con Geometría Analítica. Prentice Hall, 2000.

9. Earl W. Swokowski. Cálculo con Geometría Analítica. Grupo Editorial Iberoamericana. México,
2000.

10. Mitacc Meza, Máximo- Toro Mota, Luis Tópicos de Calculo I

Editorial Talleres Gráficos de A.P.I.C.A. 1998.

11. Eduardo Espinoza Ramos. Análisis Matemático I. Editorial Servicios Gráficos J.J. Lima-Perú,
2002.

12. Bradley Gerald – Karl, J, Smith. Cálculo con geometría analítica V. 1

13. Stewart James. Cálculo de una variable. Interamericana Thomson Editores. 2000

14. Stewart James. Cálculo (trascendentes tempranas). Cuarta Edición Thomson Editores S.A. 2002.
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