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NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: Alicia Michel Araujo Cuados IDENTIFICACIÓN: R.C. TI. C.C
DIRECCION DEL ESTUDIANTE: manzana 26 casa 25 TELEFONO FIJO O CELULAR: 3152581218
FECHA DE NACIMIENTO: DIA_21___ MES_12____________ AÑO_2005________ EDAD_15________ MUNICIPIO _Valledupar_________________ DEPARTAMENTO _Cesar_____________________________________
SEXO: M F TIPO DE SANGRE: _A____ RH positivo negativo RELIGION: _Católica___ __________ DESPLAZADO: SI NO INDIGENA: SI NO ETNIA: ____ ___________ AFRODESCENDIENTE: SI NO
ESTRATO: 1 2 3 4 5 6 EPS: SI NO CUAL: _Caja Copie______________ IPS: SI NO CUAL: __________________ DE QUE COLEGIO PROVIENE: ____________________________ PRIVADO ___ OFICIAL __
PROVIENE DE OTRO MUNICIPIO: SI NO CUAL: DEPARTAMENTO:
DISCAPACIDAD: AUDITIVA: VISUAL: si FISICA: CUAL: OTROS:
NOMBRE DEL PADRE: Víctor Alfonso Araujo Pérez CONVIVEN CON EL ESTUDIANTE: SI NO N° .C.C.: OCUPACIÓN: No. HNOS:
DIRECIÓN, TELEFONO Y CORREO ELECTRONICO:
NOMBRE DE LA MADRE: Marly Katherine Cuadros Arévalo CONVIVEN CON EL ESTUDIANTE: SI NO N° .C.C.: OCUPACIÓN: No. HNOS:
DIRECIÓN, TELEFONO Y CORREO ELECTRONICO: Manzana g casa 22, cuadrosarevalomarlycatherine@gmail.com, 315 6834404
ANTECEDENTES O INFORMACION COMPLEMENTARIA:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CASIMIRO RAÚL MAESTRE
Educación Prescolar, Básica Primaria, Secundaria y Media Académica
Resolución de aprobación No. 000845 del 27 de noviembre del 2020
DANE: 120001003751 ICFES: 091686
NIT. 824.002.257-4
Valledupar – Cesar
DEBIDO PROCESO
SEGUIMIENTO DEL RENDIMIENTO ACADEMICO, CONVIVENCIAL Y FAMILIAR DEL ESTUDIANTE
NO. FECHA HORA DESCRIPCIÓN DE ASPECTOS SIGNIFICATIVOS POSITIVOS Y/O ESTIMULO O CORRECCIÓN PROPUESTA, COMPROMISOS NOMBRE DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA O FIRMA DEL DOCENTE
PARA MEJORAR OBSERVACIONES EN EL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE, SUS PADRES O ACUDIENTES. ACUDIENTE
DIRECTOR(A) DE GRUPO COORDINADOR(A) ORIENTADOR(A) RECTOR(A) Rep. Del COMITÉ CONV. ESCOLAR.
Nombres y Apellidos Nombres y Apellidos Nombres y Apellidos Nombres y Apellidos Nombres y Apellidos
NO. FECHA HORA DESCRIPCIÓN DE ASPECTOS SIGNIFICATIVOS POSITIVOS Y/O PARA ESTIMULO O CORRECCIÓN PROPUESTA, COMPROMISOS FIRMA DEL PADRE DE FIRMA DEL DOCENTE
MEJORAR OBSERVACIONES EN EL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE, SUS PADRES O ACUDIENTES. FAMILIA O ACUDIENTE