INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA

AGROPECUARIA DE LA
RINCONADA
Guía para el aprendizaje en casa
Grado SEPTIMO (7°)

Nombre del Estudiante: _

Sede: _ _Jornada

SEGUNDO PERIODO
Información adicional del estudiante
DIRECTOR DE GRUPO:
NOMBRE DEL ACUDIENTE:
NUMERO CELULAR:
DIRECCIÓN DE RESIDENCIA:
 Apreciado estudiante

Queremos saludarte de corazón, esperando que te encuentres bien junto a tu familia, Dios
permita que esta situación termine pronto y nos podamos volver a ver. De igual forma
Directivos, Directivos Docentes y Docentes hemos trabajando en el desarrollo de estrategias
metodológicas que permitan dar continuidad al proceso pedagógico.

Queremos que desde casa contiNÚES aprendiendo. Por eso pensamos en estas sencillas
actividades para que sigas construyendo conocimiento y practicando el autocuidado.
Recuerda cuida y valora esta guía, que una nueva adquisición generara nuevos costos.

Te queremos mucho, un abrazo grande, tu profesora

Yolima Cárdenas Echávez

Celular: 3148796211
Correo electrónico: rosecar03@hotmail.com
 Apreciado estudiante
Quiero contarte que, durante este aislamiento, he pensado mucho en ti, me encantaría
saber cómo estás y como te has sentido sin poder asistir a la escuela. Yo también estoy en
casa, cuidándome y orando para que esta situación termine pronto y nos podamos volver
a ver.
Quiero que desde casa continúes aprendiendo con ayuda de un adulto. Por eso pensé en
estas sencillas actividades para que leas, escribas, colorees, dibujes, practiques los
números y en especial para que te diviertas.
También de daré algunas recomendaciones para que en tu casa todos se sigan cuidando.

TE QUIERO MUCHO! UN ABRAZO FUERTE Y GRANDE, TU PROFE ¡

En este guía encontrarás algunas recomendaciones generales para el cuidado de la salud

como la práctica de ejercicio físico de manera frecuente, el descanso y la diversión que nos
ayuda a mantenernos sanos y con una buena actitud cada día.

Además, es importante, aprender a tener una adecuada higiene personal, a mantener en

buenas condiciones el lugar donde vivimos y el medio ambiente en general. Verse y sentirse
bien es fundamental para experimentar bienestar con nosotros mismos y familiares. Esto
mejora nuestra calidad de vida.

Las acciones o conductas que se repiten continuamente para el cuidado de sí mismo se

convierten en hábitos.
A continuación, algunas recomendaciones:

¿Qué puedo hacer para protegerme del nuevo coronavirus y otros virus respiratorios?
 ORIENTACIONES PARA PADRES Y ESTUDIANTES
 Leer detenidamente cada una de las indicaciones o instrucciones planteadas en este material
didáctico
 Esta unidad desarrolla conceptos ya conocidos de otros cursos. Sin embargo, es conveniente
repasar las distintas interpretaciones
 Las actividades propuestas enfrentan al estudiante a una situación real o de contexto para que
logren un aprendizaje significativo.
TEMAS
 Identificación de aparatos eléctricos en nuestras casas con RESISTENCIAS ELECTRICAS
 La relación de la informática con las matemáticas
Fecha: Tiempo estimado: dos horas

CRITERIO DE EVALUACION

COMPETENCIA GENERAL INDICADOR DE DESEMPEÑO

Identifica y entiende la aplicabilidad Reconoce con facilidad la importancia y los diferentes
e importancia de una resistencia en colores que tienen las resistencias y su aplicabilidad en
un circuito eléctrico. los circuitos.
Relaciona el uso del computador Identifica situaciones matemáticas que se pueden
con las matemáticas representar en Microsoft Excel
Debido al aislamiento preventivo Bryan, Teresa y Andrés se encuentran
realizando sus trabajos escolares con el apoyo de su mamá en la sala
de su casa.
Bryan cursa sexto grado, y está leyendo la historia de la electricidad.
Por lo que pregunta a su hermana Teresa ¿qué es la electricidad? Ella
contesta: - Hablar de la electricidad es dar por sentado que siempre
ha existido porque hemos crecido con ella, pero no siempre ha estado
presente, suponemos que la electricidad es algo que hay en los
enchufes y que no se debe tocar y que es lo que hace que funcionen
casi todos los aparatos: el televisor, la nevera, la lavadora y hasta las
consolas de videojuegos. Pero ¿cómo funciona? Bueno, hay señores
muy serios que estudian años y años para hacer aparatos que la utilicen,
y se utiliza de varias formas.
¿Y cómo se vivía antes de que existiera la electricidad? Con candelabros, velas, antorchas… ¿Bryan te imaginas
de nuevo volver a esas épocas pasadas, con lo cómodo que resulta ahora encender la luz y listo.

LAS RESISTENCIAS ELÉCTRICAS

Todas las resistencias tienen escrito en su superficie la cantidad
de resistencia, la tolerancia y la potencia que disipan, pero las
resistencias de carbón con cubierta de cerámica, en su
superficie tienen impresas 4 o 5 bandas de color. Cada una de
ellas representa un valor que se debe determinar utilizando el
código de colores, que no es más que una tabla en donde se
especifican los valores significativos de cada color, además de
la tolerancia que éstos pueden tener.
Recuerda que la lectura debe de realizarse de izquierda a derecha; para identificar la izquierda, se
toma como referencia la banda de color más cercana a la orilla de la resistencia.
Las resistencias eléctricas son componentes que se oponen al paso de la corriente, consumen
potencia y la transforman en calor. En nuestro hogar contamos con varios aparatos que utilizamos
todos los días y que no sabemos que un componente principal es una resistencia eléctrica.

En nuestros hogares encontramos muchos aparatos eléctricos que utilizan resistencias como: las
estufas, los secadores de pelos, las lavadoras, las planchas (ropa o de cabello). Estos artefactos son
tan útiles que hace más fácil nuestra vida. ¿Te imaginas lo que pasaría si no los tuviéramos? nuestra
vida sería muy complicada.

En la siguiente grafica de la resistencia eléctrica observamos los indicativos del cual nos
ayuda a entenderla fácilmente:
1B = banda 1 2B= banda 2 3B = banda 3 N.T = Nivel de Tolerancia
Color verde Color azul Color negro Color amarillo
 La informática y las matemáticas
Cuando la mamá termina de explicarle la actividad de matemáticas a Andrés, le ayuda a
Teresa con su tarea de informática y leen las siguientes definiciones:

Matemáticas

Luego, deciden buscar información sobre la relación entre la informática y las matemáticas
en el computador, encuentran que de hecho la informática no existiría sin las matemáticas y
son parte fundamental de las mismas para muchas partes importantes dentro de las diferentes
vertientes de la informática, como por ejemplo el BigData, la programación, e incluso la
Ciberseguridad.

Las matemáticas ofrecen herramientas que permiten analizar, evaluar y gestionar dichas
amenazas con el objetivo de minimizar su impacto:
 Algoritmos criptográficos para proteger la información
(confidencialidad, integridad, autenticidad, etc.)

 Modelos matemáticos para detectar, evaluar y

gestionar potenciales amenazas en la red.

 Modelos matemáticos para el análisis y comportamiento de redes terroristas.

Siendo por ejemplo la Criptografía la encargada del diseño de algoritmos matemáticos

para proteger la Información.
Todo lo que nos rodea es matemáticas aunque no nos demos cuenta, pongamos como
ejemplo la secuencia de Fibonacci, (es la sucesión de números que, empezando por la unidad,
cada uno de sus términos es la suma de los dos anteriores (1,1,2,3,5,8,13,…), esta secuencia
la podemos encontrar en composiciones de la naturaleza, las galaxias y el propio cuerpo
humano.

La sucesión de Fibonacci es un ejemplo clásico para aprender a programar los computadores

es el tipo de ejercicio que mediante un algoritmo puede llegar a desarrollar su lógica para
hacer cualquier programa que satisfaga una solución individual o grupal.

ACTIVIDADES
Ejercitemos lo aprendido
 Ahora que debemos permanecer en casa cuidándonos y cuidando a
nuestra familia del COVID – 19, observo detalladamente en el interior de la casa
e identifico los aparatos eléctricos que contienen mínimo una resistencia eléctrica y
los ubico en el siguiente cuadro:
APARATO ELÉCTRICOS CON RESISTENCIA EN TU CASA
  Ubica los colores en la resistencia eléctrica.

1B = Rojo 2B= Azul 3B = Naranja N.T = Plateado

1B = Naranja 2B= rojo 3B = negro N.T = Plateado

1B = Negro 2B= gris 3B = Amarillo N.T = Dorado

1B = Verde 2B= Violeta 3B = Violeta N.T = dorado

1B = Blanco 2B= Marrón 3B = Azul N.T = Plateado

 Observa la imagen y contesta

¿cuántos puntos necesito para
dibujar la manzana?:
c. (La sucesión de Fibonacci es la sucesión de números que, empezando por la unidad, cada
Uno de sus términos es la suma de los dos anteriores (1,1,2,3,5,8,13,…), termínala hasta llega a
317811
0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597, 2584, , ,
, , , , , , ,_

FUENTES DE INFORMACIÓN

 https://www.youtube.com/watch?v=c9eWZ5zlzP0
 https://www.inventable.eu/2015/06/04/como-se-leen-los-colores-de-las-resistencias/
 https://www.zonademarrones.com/la-importancia-de-las-matematicas-en-informatica/

Valora tu
SI No A
aprendizaje
veces
Reconozco que la resistencia eléctrica es una de las magnitudes
fundamentales que se utiliza para medir la electricidad
Reconozco la importancia de la relación de las matemáticas con la informática
Dedico tiempo para repasar en casa.
Me intereso por aprender de manera significativa.
Acepto mis errores o dificultades y trato de superarlos.
Reconozco la colaboración que me brindan mis familiares y mi profesor(a).