Vicerrectoría Académica

Escuela de Informática y Telecomunicaciones.

Programación de Algoritmos- PGY 1121

PROGRAMA DE ASIGNATURA – PA
1. ANTECEDENTES GENERALES

Unidad Académica Escuela de Informática y Telecomunicaciones

Nombre Asignatura Programación de Algoritmos Sigla Asignatura PGY1121
Formato Presencial Créditos 10
Horas1 Totales 90 h Presenciales Horas N° Estudiantes No Presenciales Horas N° Estudiantes
Horas por Ambiente Taller de PC 90 h 30 - - -
avanzado.
Laboratorio de
soporte (A)

Prerrequisitos No tiene.
Última Actualización 21-11-2019 Versión PA120_PGY1121

Otras indicaciones para la programación

No aplica.

1
Las horas definidas corresponden a horas pedagógicas. Las horas pedagógicas corresponden a un módulo de 45 minutos y un crédito académico representa una carga
de trabajo de 18 horas pedagógicas.

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2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Competencia de Especialidad - Empleabilidad

Construir programas y rutinas de variada complejidad para dar solución a requerimientos de la organización, acordes a tecnologías de mercado y
utilizando buenas prácticas de codificación.

Unidad de Competencia Especialidad – Nivel

Aprendizajes / Descripción del Nivel Indicadores de Logro
de la Competencia de Empleabilidad

Aprendizajes Procedimentales Indicadores de Logro

Construir algoritmos de programación con los ● Construye el pseudocódigo del algoritmo

procesos necesarios para dar solución al problema que de solución al problema.
planteado por los requerimientos del usuario.
● Construye un algoritmo identificando las
entradas, procesos y salidas para dar
solución al problema planteado.

● Asigna resultados de expresiones a

variables que permitan el
almacenamiento de datos según la
funcionalidad requerida.

● Utiliza las expresiones aritméticas,

relacionales y lógicas para desarrollar un
algoritmo.

● Utiliza las estructuras de control según la

funcionalidad requerida.

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Desarrolla pensamiento lógico-analítico para la ● Utiliza las estructuras de repetición según

construcción de algoritmos para soportar los la funcionalidad requerida.
requerimientos. (N2)

● Utiliza variables de control (contadores,

acumuladores, flags) para controlar el
flujo del algoritmo según la funcionalidad
requerida.

● Construye el diagrama de flujo que

represente al algoritmo propuesto.

Construir el código utilizando un lenguaje de ● Utiliza variables para almacenar los

programación para dar solución al problema distintos tipos de datos.
planteado.

● Aplica las expresiones aritméticas,

relacionales y lógicas para dar solución al
problema planteado.

● Programa las estructuras de control para

validar las restricciones planteadas por el
cliente.

● Programa las estructuras de repetición

que permitan reutilizar código dando
solución a la funcionalidad requerida.

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Programar las operaciones de las estructuras de
almacenamiento temporal aplicando funciones
para la optimización de código dando solución al
problema planteado.
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● Utiliza ciclos de repetición para la
creación de menú con opción de salida
cumpliendo los requerimientos del
usuario.
● Utiliza contadores, acumuladores y flag
que permitan obtener los resultados
requeridos.
● Utiliza arreglos que permitan el
almacenamiento de datos según los
requerimientos del problema planteado.
● Define funciones que permitan optimizar
el código del problema planteado.
● Integra funciones que son invocadas
desde el programa principal para dar
solución al requerimiento del problema
planteado.
● Utiliza parámetros y retornos necesarios
que son definidos por las funciones del
problema analizado.
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Resolución de Problemas (N1): Identificar y analizar ● Reconoce lo que es un problema,

un problema para generar alternativas de solución, explicándolo antes de abordarlo.
aplicando los métodos aprendidos.

● Realiza preguntas para la definición del

problema planteado, acotando su alcance
e impacto.

● Aplica un método lógico en la resolución

del problema, considerando pasos
definidos y relacionados entre sí.

Aprendizajes Actitudinales Indicadores de Logro

Demostrar tolerancia a la frustración durante el ● Es perseverante en el desarrollo de

desarrollo del problema planteado. algoritmos que den solución al problema
planteado.

Aprendizajes Conceptuales Indicadores de Logro

Reconocer las características, instrucciones, ● Identifica las entradas, procesos y salidas

estructuras de selección y repetición de los de un algoritmo.
algoritmos para su aplicación en el contexto de un
problema.
● Identifica los tipos de datos para las
variables que dan solución al problema
planteado.

● Diferencia expresiones aritméticas,

relacionales y lógicas para desarrollar un
algoritmo.

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● Identifica las estructuras de programación

adecuadas para lograr la funcionalidad
requerida.

● Identifica la simbología del diagrama de

flujo para representar el algoritmo que da
solución al problema planteado.
● Identifica el lenguaje de programación,
para dar solución a un problema
planteado.
Reconocer el lenguaje de programación que
permita evidenciar el proceso que da solución al
● Reconoce las instrucciones y estructuras
problema planteado.
del lenguaje de programación, para dar
solución al problema planteado.

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● Identifica arreglos y operaciones que

permitan resolver los problemas
planteados.

Reconocer la utilidad de las estructuras de ● Estructura la solución del problema de

almacenamiento temporal y de las funciones en la manera que pueda ser programado a
optimización de código para dar solución al través de funciones y que sean
problema planteado. invocadas desde un proceso principal
para resolver el problema.

● Identifica los tipos de parámetros y

retornos necesarios para ser utilizados
por las funciones del problema
analizado.

Nivel de la Competencia de Empleabilidad Descripción del Nivel Indicador de logro

Resolución de Problemas N1 Resolución de Problemas: Identificar y analizar un ● Reconoce lo que es un problema,

problema para generar alternativas de solución, explicándolo antes de abordarlo.
aplicando los métodos aprendidos.

● Realiza preguntas para la definición del

problema planteado, acotando su
alcance e impacto.

● Aplica un método lógico en la

resolución del problema, considerando
pasos definidos y relacionados entre sí.

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3. REQUISITOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN

Bibliografía obligatoria

 Hinojosa Gutiérrez, Ángel Pablo. (Septiembre, 2019).Python paso a paso Se recuperó el septiembre https://www.amazon.com/Python-
%C3%81ngel-Pablo-Hinojosa-Guti%C3%A9rrez/dp/8499646115
 Baron, Cal.(2019)."Python Programming: Python Programming from. eBook. - Amazon." https://www.amazon.com/Python-Programming-
Beginner-Intermediate-Days-ebook/dp/B07MVJZZFZ. Se consultó el 23 sept.. 2019.

Recursos de información.
 "Python Tutorial - W3Schools." https://www.w3schools.com/python/. Se consultó el 23 sept.. 2019.
 "Curso de Python Básico Gratis." https://codigofacilito.com/cursos/Python. Se consultó el 23 sept.. 2019.
 http://www.horadelcodigo.cl
 Tutorial Phyton: https://www.w3schools.com/python/
 Curso de Python Básico Gratis: https://codigofacilito.com/cursos/Python

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