PRACTICA 2 CAP.

2DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS ESTADISTICA (N)

PRACTICA 2: DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS

Entrega Martes 10de Agosto hasta hrs. 19:00
Por Moodle

1. Disponga los números 12, 56, 42, 21, 5, 18, 10, 3, 61, 34, 65 y 24 en una
ordenación, y determine el rango, elvalor menor y el valor mayor.

3 5 10 12 18 21 24 34 42 56 61 65

RANGO: 65 – 3 = 62
Valor Menor = 3
Valor Mayor = 65

2. En la tabla A se presenta una distribución de frecuencias de la cantidad

de minutos por semana que ven televisión 400 estudiantes. De acuerdo
con esta tabla, determinar:
a) El límite superior de la quinta clase.
b) El límite inferior de la octava clase.
c) La marca de clase de la séptima clase.
e) El tamaño del intervalo de clase.
f) La frecuencia de la cuarta clase.
g) La frecuencia relativa de la sexta clase.

Tabla A
Tiempo(minutos) Número de estudiantes
300-399 14
400-499 46
500-599 58
600-699 76
700-799 68
800-899 62
900-999 48
1 000-1 099 22
1 100-1 199 6

Limite Limite Numero de

inferior Superior Estudiantes
1 300 399 14
2 400 499 46
3 500 599 58
4 600 699 76
5 700 799 68
6 800 899 62
7 900 999 48
8 1000 1099 22
9 1100 1199 6
400
PRACTICA 2 CAP. 2DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS ESTADISTICA (N)

a) El límite superior de la quinta clase. 799

b) El límite inferior de la octava clase. 1000

c) La marca de clase de la séptima = (1000 + 1099) / 2 = 1049.5

clase.

e) El tamaño del intervalo de clase. = 399 – 300 = 99

f) La frecuencia de la cuarta clase. 76

g) La frecuencia relativa de la sexta = 62 / 400 = 0.155

clase

3. Elaborar: a) un histograma y b) un polígono de frecuencias para la

distribución de frecuencias absolutas.
HISTOGRAMA
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 .
POLIGONO DE FRECUENCIAS
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
4.El diámetro interno de las lavadoras producidas por una empresa se mide a
la milésima de pulgada. Si lasmarcas de clase de la distribución de estos
diámetros dados en pulgadas son 0.321, 0.324, 0.327, 0.330, 0.333 y 0.336,
Encontrar: a) la amplitud del intervalo de clase, b) las fronteras de clase y c) los
límites de clase.
a) la amplitud del intervalo de clase
= 0.409 – 0.231 = 0.178
b) las fronteras de clase
Frontera inferior = 0.231
Frontera Superior = 1.299
c) los límites de clase.
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Limite Limite Marca de

Inferior superior Clase
0.231 0.409 0.321
0.409 0.587 0.324
0.587 0.765 0.327
0.765 0.943 0.33
0.943 1.121 0.333
1.121 1.299 0.336

5.En la tabla B siguiente se dan los diámetros en centímetros de una muestra

de 60 balines fabricados en una empresa. Elaborar la tabla de distribución de
frecuencias absolutas, relativas y porcentuales de los diámetros empleando la
cantidad de intervalos de clase adecuados.
TABLA B
1.73 1.74
1.729 1.743 1.74 1.736 1.735 1.731 1.726 1.737
8 1
1.72 1.73
1.737 1.736 1.735 1.724 1.742 1.736 1.739 1.735
8 3
1.74 1.73
1.736 1.742 1.74 1.728 1.725 1.733 1.734 1.732
5 8
1.73 1.73
1.73 1.732 1.73 1.739 1.738 1.739 1.727 1.735
3 4
1.73 1.73
1.732 1.735 1.727 1.734 1.736 1.741 1.736 1.744
5 2
1.73 1.73
1.737 1.731 1.746 1.735 1.729 1.734 1.73 1.74
2 5

Numero de
60
Datos
Valor
1.746
Maximo
Valor
1.724
Minimo
Rango 0.022
Numero de
6.7
Intervalos
Amplitud 0.00314

Limite Limite Marca de Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Intervalos
inferior superior Clase Absoluta acumulada relativa Porcentual
1 1.724 1.727 1.72557143 5 5 0.083 8.33%
2 1.727 1.730 1.72871429 7 12 0.117 11.67%
3 1.730 1.733 1.73185714 10 22 0.167 16.67%
4 1.733 1.737 1.735 18 40 0.300 30.00%
5 1.737 1.740 1.73814286 9 49 0.150 15.00%
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6 1.740 1.743 1.74128571 7 56 0.117 11.67%

7 1.743 2.746 2.24442857 4 60 0.067 6.67%
60 1 100.00%

6.Con los datos del problema anterior, construir: a) un histograma, b) un

polígono de frecuencias relativas.
a) un histograma
2.500
2.000
1.500
1.000
0.500
0.000
1 2 3 4 5 6 7
b) un polígono de frecuencias relativas.
0.350
0.300
0.250
0.200
0.150
0.100
0.050
0.000
1 2 3 4 5 6 7
7.De acuerdo con los datos censales. La tablada la distribución porcentual en
los diversos grupos de edad.
a) ¿Cuál es la amplitud o el tamaño del intervalo de clase?
b) ¿Cuál es la marca de clase del segundo intervalo de clase?
f) ¿Cuáles son las fronteras de clase del cuarto intervalo de clase?
g) ¿Qué porcentaje de la población tiene más de 70 años?

Tabla Grupos de edad

Grupo de edad frecuencia porcentual
9 ó menos 16
10-19 12
20-29 11
30-39 9
40-49 12
50-59 16
60-69 15
70-79 7
80 óMás 2
a) amplitud o el tamaño del intervalo de clase = 19 – 10 = 9
b) marca de clase del segundo intervalo de clase = (20 + 29) / 2 = 24.5
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c) frontera de clase inferior = 40 frontera de clase inferior = 49

d) porcentaje de la población tiene más de 70 años = 7% + 2% = 9%
8. Graficar el Histograma y el polígono de frecuencias porcentuales para el
problema anterior
Histograma de frecuencias porcentuales
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9

polígono de frecuencias porcentuales

18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9