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PRÁCTICA N° 2:

TABLAS DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

A. Para cada uno de los siguientes problemas:


Clasificar los datos en una tabla de distribución de frecuencias, usar el criterio de Sturges cuando sea necesario.

1. Un experto en computadoras, está tratando de optimizar la operación de un sistema, reunió datos sobre el tiempo, en
microsegundos, entre las solicitudes de servicio de un proceso especial.
2,81 4,20 3,85 9,11 2,08 5,91 1,6 6,72 21,66
2
3,07 2,95 8,77 4,73 9,21 14,21 1,5 9,85 78,81
8
6,65 1,80 7,11 1,89 4,23 6,58 4,7 8,53 10,56
4
42,2 16,7 2,61 26,4 34,87 4,19 4,0 2,78 28,84
1 2 6 3

INTERVALOS   mi fi hi hi% Fi Hi Hi%


1.58 14.46 14.45 8.02 29 0.80 80 29 0.8 80
14.46 27.34 27.33 20.9 3 0.08 8 32 0.88 88
27.34 40.22 40.21 33.78 2 0.06 6 34 0.94 94
40.22 53.1 53.09 46.66 1 0.03 3 35 0.97 97
53.1 65.98 65.97 59.54 0 0.00 0 35 0.97 97
65.98 78.86 78.86 72.42 1 0.03 3 36 1 100
TOTAL 36 1.00 100

Variable: tiempo
Tipo: cuantitativa continua

HISTOGRAMA
35

30
solicitudes de servicio

25

20

15

10

0
1.58-14.46 14.46-27.34 27.34-40.22 40.22-53.1 53.1-65.98 65.98-78.86
intevalos de tiempo

Mg. Esther Yanet Yanapa Zapana 1


poligono de frecuencias
35

30

25

20

15

10

0
- 20 0 20 40 60 80 1 00

curva deojiva
frecuencias
40 35

35 30
30
25
25
20
20
15
15
10
10

5 5

0 0
- 200 10 0 20 230
0 40 4 0 50 660
0 70 8 0 80 1 00
90

Mg. Esther Yanet Yanapa Zapana 2


2. Del número de accidentes de tránsito registrados por la policía nacional según causa, durante el periodo 2013-2018
se tiene la siguiente información de algunos de estos accidentes:
1: exceso de velocidad. 4: imprudencia del peatón. 2:
ebriedad del conductor. 5: desacato de señales.
3: imprudencia del conductor. 6: falla mecánica.

1 5 2 3 6 4 1 3 1 3 3 1 3 6 1 3 3 4 3 4 1 4 2 5 1 1
3 1 3 4 1 2 1 3 3 2 3 1 4 4 3 3 6 2 3 1 3 5 2 2 2 5

Tipo: Variable cualitativa

causa fi hi pi
1 13 0.25 25
2 8 0.15 15.38
3 17 0.33 32.69
4 7 0.13 13.46
5 4 0.08 7.69
6 3 0.06 5.77
total 52 1 100

grafico
sector de barras
circular
18
16
14
1
12 6%
8% 2
25%
10 3
8 13% 17 4
13 5
6 6
4 8 15%
7
2 33% 4 3
0
1 2 3 4 5 6
3. El tiempo de respuesta de computadora se define como el tiempo que un usuario debe esperar mientras la
computadora accede a información en el disco. Se observaron aleatoriamente un grupo de 48 computadoras del
Laboratorio de la Escuela de Administración y se obtuvo los siguientes resultados (en milisegundos):

59 9 5 4 7 6 7 7 7 8 3 61 71
2 4 8 3 0 3 5 4 4 3
38 4 5 6 4 4 6 6 4 3 3 75 86
7 3 3 8 1 8 0 4 9 4
72 5 4 5 6 6 7 4 4 3 7 38 40
0 7 2 5 8 0 7 0 6 0
52 6 5 9 8 7 8 4 4
0 0 0 4 2 8 9 0
intervalos   mi fi hi hi% Fi Hi Hi%
33 42.83 42.82 37.92 10 0.21 20.83 10 0.21 20.83
42.83 52.67 52.66 47.75 11 0.23 22.92 21 0.44 43.75
52.67 62.51 62.50 57.59 7 0.15 14.58 28 0.58 58.33
62.51 72.35 72.34 67.43 9 0.19 18.75 37 0.77 77.08
72.35 82.19 82.18 77.27 5 0.10 10.42 42 0.88 87.50
82.19 92.03 92.03 87.11 6 0.13 12.5 48 1.00 100.00

total 48 1.00 100

Variable: tiempo
Tipo: cuantitativa continua

HISTOGRAMA

12

10

8
Axis Title

0
33-42.83 42.83-52.67 52.67-62.51 62.51-72.35 72.35-82.19 82.19-92.03
Axis Title
poligono
curva dede
ojiva
frecuencias
frecuencias
12
60

10
50

40
8

30
6

20
4

10
2

00
20.00
30.0 30.00 40.040.00 50.00
50.0 60.00 60.070.00 80.00
70.0 90.00 80.0
100.00 110.00
90.0
4. El personal de un hospital analiza el número de pacientes que requieren servicio de emergencia. Los datos siguientes
corresponden al número de pacientes que esperan atención recolectados cada hora en las diferentes especialidades.
7 3 9 8 3 5 1 5 7 6
0
3 4 7 8 6 6 9 3 5 9
8 6 10 6 4 3 9 7 9 6
1 9 8 5 6 9 5 8 10 8
0

GRAFICO DE BARRAS
Variable: número de pacientes
8 Tipo de variable: cuantitativa discreta

Variable
6 xi fi hi pi Fi Hi Pi
3 5 0.125 12.5 5 0.125 12.5
45 2 0.05 5 7 0.175 17.5
5 5 0.125 12.5 12 0.3 30
4
6 7 0.175 17.5 19 0.475 47.5
73 4 0.1 10 23 0.575 57.5
8 6 0.15 15 29 0.725 72.5
92 7 0.175 17.5 36 0.9 90
10 4 0.1 10 40 1 100
1
Total 40 1 100
0
3 4 5 6 7 8 9 10
5. La profesora de Estadística I desea conocer la capacidad de memoria de los estudiantes de Administración de la
UNSA, para ello elige a un grupo de estudiantes del quinto semestre y les indica memorizar cincuenta fórmulas. Al
evaluarlas encuentra los siguientes resultados:

18 32 15 21 12 20 20 29 22 18 13 8 14 30 27 31 28 10 11 22
9 31 5 29 19 18 1317 26 10 16 15 15 17 27 20 12 25 7 23

Variable cuantitativa discreta

5 1 0.025 2.5 1 0.025 2.5


7 1 0.025 2.5 2 0.050 5
8 1 0.025 2.5 3 0.075 7.5
9 1 0.025 2.5 4 0.1 10
10 2 0.050 5 6 0.150 15.0
11 1 0.025 2.5 7 0.175 17.5
12 2 0.050 5 9 0.225 22.5
13 2 0.050 5 11 0.275 27.5
14 1 0.025 2.5 12 0.3 30
15 3 0.075 7.5 15 0.375 37.5
16 1 0.025 2.5 16 0.4 40
17 2 0.050 5 18 0.45 45
18 3 0.075 7.5 21 0.525 52.5
19 1 0.025 2.5 22 0.55 55
20 3 0.075 7.5 25 0.625 62.5
21 1 0.025 2.5 26 0.65 65
22 2 0.050 5 28 0.7 70
23 1 0.025 2.5 29 0.725 72.5
25 1 0.025 2.5 30 0.75 75
26 1 0.025 2.5 31 0.775 77.5
27 2 0.05 5.0 33 0.825 82.5
28 1 0.025 2.5 34 0.85 85
29 2 0.050 5.0 36 0.9 90
30 1 0.025 2.5 37 0.925 92.5
31 2 0.05 5 39 0.975 97.5
32 1 0.025 2.5 40 1 100
Total 40 1 100
grafico de barras
3.5

2.5

1.5

0.5

0
5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 31 32
6. A un grupo de personas tomadas al azar entre aquellas que ayer ingresaron a una tienda de automóviles, se les
preguntó el color de carro que pensaban comprar. Se obtuvieron los siguientes resultados:
R: rojo A: azul B: blanco V: verde N: negro
B A V V V N R N R V
N R R A A A R V N A
A B V B B R B R A V
N R N R R V N N B B
B B N N A N A B V B

Variable: color
Tipo de variable: cualitativa nominal
COLOR fi hi pi
R 10 0.2 20
A 9 0.18 18
B 11 0.22 22
V 9 0.18 18
N 11 0.22 22
total 50 1 100

grafico de
sector barras
circular
12

10
R
8 22% 20% A
B
6 V
N
4 18% 18%

2
22%
0
R A B V N
7. Cierta universidad cuenta con estadísticas sobre las áreas que son más elegidas por los estudiantes de nuevo
ingreso. Las cinco más elegidas son Arte y Humanidades (H), Administración (A), Ingeniería (I), Ciencias
Políticas (P) y Ciencias Sociales (S). Otras áreas (O), entre las que se encuentran biología, física, ciencias de la
computación y educación se agruparon todas en una sola categoría. Las siguientes fueron las áreas elegidas por 64
estudiantes de recién ingreso de una muestra.

S P P O A I O I P O O A O O O H O I I A S O A O
H O I O I O A P A H S O I H A O S S O O I A O
A H I A I H H P O O I O A A O P A A

Variable cualitativa nominal

ÁREAS fi hi pi
H 7 0.11 10.77
A 14 0.22 21.54
I 11 0.17 16.92
P 6 0.09 9.23
S 5 0.08 7.69
O 22 0.34 33.85
total 65 1 100

grafico de barras

22
sector circular

14
H
11 11% A
34% I
7 P
6 22%
5 S
O

H A I P S O
8%
17%
9%
B.- Resolver los siguientes problemas:
1. Una compañía tiene 60 trabajadores. El sueldo mínimo de un trabajador es $100 y el máximo
$590 mensuales. El 80% de los trabajadores ganan por lo menos $210; 18 perciben haberes inferiores a $390
mensuales; 20% son profesionales y reciben un haber de por lo menos $490 mensuales. Construir la

[Li-1,Li[ fi hi pi Fi Hi Pi
[100-210[ 12 0.2 20 12 0.2 20
[210-390[ 6 0.1 10 18 0.3 30
[390-490[ 30 0.5 50 48 0.8 80
[490-590] 12 0.2 20 60 1 100
total 60 1 100

2. La siguiente tabla muestra los pesos de un grupo de personas:

Li  Ls mi f Fi
i
45- 55 47.5 2 2
50 – 55 52.5 8 10
55- 60 57.5 1 20
0
60 – 65 62.5 6 26
Total 26

a. Completa la tabla
b. Interpreta f2 y F3

f2: 8 personas pesan entre50ny 55kg


F3: hay 20 personas que pesan menos de 60 kg
3. En una fábrica se sabe que el jornal mínimo es S/115, si se conoce además que: 20 obreros ganan por lo menos
S/155, pero menos de S/165 68 obreros ganan por lo menos S/145; 106 obreros ganan por lo menos S/135; 135
obreros ganan por lo menos S/125 y el restante 10% de los obreros ganan menos de S/125. Además se sabe que el
rango es 50. Completar la tabla de distribución de frecuencias.

[Li-1,Li[ mi fi hi pi Fi Hi Pi
[115-125[ 120 15 0.1 10 15 0.1 10
[125-135[ 130 29 0.19 19.33 44 0.29 29.33
[135-145[ 140 38 0.25 25.33 82 0.55 54.67
[145-155[ 150 48 0.32 32 130 0.87 86.67
[155-165] 160 20 0.13 13.33 150 1 100
total 150 1 100

4. Una de las preguntas en una encuesta realizada a alumnos de Administración era: “¿le gusta utilizar las
computadoras?”. Las respuestas a esta pregunta fueron:

Respuesta Nº de personas hi pi
Totalmente de acuerdo 50 0.25 25
De acuerdo 75 0.375 37.5
Apenas de acuerdo 25 0.125 12.5
Apenas en desacuerdo 15 0.075 7.5
En desacuerdo 15 0.075 7.5
Totalmente en desacuerdo 20 0.1 10
total 200 1 100

Completar la tabla de frecuencias y hacer un comentario al respecto.

La encuesta sirvió para dar a conocer que gran parte de las personas les gusta ultizar la computadora
esta información estadística se puede usar en el ámbito empresarial.
5. En un estudio comparativo del porcentaje del rendimiento de ciertos bonos se elaboró una distribución
de frecuencias de 5 intervalos de igual amplitud, siendo las marcas de clase primera y quinta, 15 y 55
respectivamente. Si el 65 % de los bonos rinden menos del 40%; el 25% menos del 30%, el 90%
menos del 50% y el 95% al menos 20%. Reconstruir la distribución de frecuencias.

[𝐿𝑖−1 , 𝐿𝑖 [ m f ℎ P F H P
𝑖 i � i i � i
� �
[10,20[ 15 0.05 5 0.05 5
[20,30[ 25 0.20 20 0.25 25
[30,40[ 35 0.40 40 0.65 65
[40,50[ 45 0.25 25 0.90 90
[50,60] 55 0.10 10 1 100

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