ESCUELA PEDRO QUINTANA MANSILLA

Convivencia Escolar / Inspectoría General

COYHAIQUE, 2020
Buenas prácticas para la convivencia formativa trabajo remoto

El Docente es el profesional responsable directo de administrar el proceso de enseñanza y asegurar que los y las estudiantes tengan éxito en el desarrollo
de todas sus potencialidades, dando énfasis a la valoración a la diversidad, a la formación integral y al trabajo colaborativo de cada uno de ellos,
buscando estrategias y herramientas necesarias para bordar y mantener la cercanía con ellos, sus familias en este periodo de trabajo remoto.

Para apoyar la labor docente, el departamento de Convivencia escolar incorpora diferentes programas educativos complementarios: Kiva–Antibullying;
Control Joven Sano - Habilidades para la Vida I y II - Servicios médicos/ Junaeb – Vacunaciones - Familias Unidas y recursos materiales para enfrentar el
periodo de pandemia.

Para el abordaje de situaciones en caso de vulneración de derecho de los estudiante, se da a conocer actualizaciones del Manual de convivencia,
protocolos de actuación covid, formatos de derivación adecuado al contexto de pandemia y remitidos al departamento de convivencia escolar para la
gestión correspondiente.

Registro de buenas prácticas para la convivencia formativa durante el periodo de trabajo remoto

Nombre Funcionario: …..……………………………………………………………………………………………………....................

Nivel de desempeño Descripción del nivel

Nunca La función no se realiza/ Nula presencia del indicador.
Rara vez La función se realiza de forma ocasional o se presentan dificultades en su ejecución/ Presencia
inconsistente del indicador.
Frecuentemente La función se realiza en forma permanente y su ejecución es efectiva / sólida presencia del
indicador.
Siempre La función se realiza permanente y sistemáticamente, se desarrolla con resultados verificables
y reconocidos por la comunidad escolar / El indicador se presenta sistemáticamente y por
sobre lo esperado.

Nivel de desempeño:
N° Indicador Nunca Rara vez Frecuente- Siempre
mente
1 Demuestra actitud atenta, indaga y atiende situaciones x
emergentes de sus estudiantes, padres y apoderados.
(Informa, reporta, solicita, pone en antecedente al
departamento de Convivencia escolar, acerca de
necesidad de comunicación, conectividad,
socioeconómica, salud de sus estudiante, entre otras.)
2 Resuelve situaciones de riesgo y seguridad del x
estudiante, en forma oportuna, derivando a Equipo
Psicosocial.
3 Participa y se responsabiliza de actividades emanadas
del departamento de convivencia escolar como:
Programa Kiva, HPV, Familias Unidas, Vacunaciones,
Controles visuales, capacitaciones en higiene y
seguridad.
4 Participa en elaboración de protocolo periodo covid y en x
actualización del Manual de Educación Parvularia.

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Convivencia Escolar / Inspectoría General
COYHAIQUE, 2020
Buenas prácticas para la convivencia formativa trabajo remoto

Observaciones:

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Firma Profesor Firma Encargado Evaluación

Coyhaique, …….. Diciembre 2020