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Ciencia y novedades tecnológicas................. 7

www.centrojapones.com.mx

Fundador
Profr. Francisco Orozco González
Perfil tecnológico
Dirección editorial Los orígenes de la electrónica
Lic. Felipe Orozco Cuautle
(felorozc@infosel.net.mx)
(segunda parte)............................................10
Dirección técnica Leopoldo Parra Reynada
Profr. J. Luis Orozco Cuautle
(cjiesa@intmex.com)
Administración Leyes, dispositivos y circuitos
Lic. Javier Orozco Cuautle
(j4280@intmex.com) Análisis y prueba de semiconductores..... 16
Relaciones internacionales Leopoldo Parra Reynada, en colaboración
Ing. Atsuo Kitaura Kato
(akitaura@intmex.com) con Felipe Orozco Cuautle
Gerente de distribución
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(orodoy@df1.telmex.net.mx) Qué es y cómo funciona
Gerente de publicidad Proyectores y retroproyectores de
Rafael Morales Molina
(orodoy@df1.telmex.net.mx) televisión (segunda y última parte)............23
Gerente de división seminarios Armando Mata Domínguez
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Ing. Leopoldo Parra Reynada
(leopar@infosel.net.mx)
Servicio técnico
Profr. Francisco Orozco Cuautle El visualizador de cristal líquido
(forozco@pue1uninet.net.mx)
Profr. J. Luis Orozco Cuautle de las videocámaras....................................36
Editores asociados
Lic. Eduardo Mondragón Muñoz Armando Mata Domínguez
Juana Vega Parra
Sincronización del mecanismo de carrusel
Colaboradores en este número
Profr. Armando Mata Domínguez de reproductores de CD Aiwa.....................44
Ing. Leopoldo Parra Reynada
Ing. Carlos García Quiroz Armando Mata Domínguez
Diseño gráfico y pre-prensa digital Ajustes de la banda reguladora de
D.C.G. Norma C. Sandoval Rivero
(blaky@df1.telmex.net.mx) tensión de las videograbadoras................. 50
D.G.Carolina Camacho Camacho
D.G. Ana Gabriela Rodríguez José Luis Orozco Cuautle
Gabriel Rivero Montes de Oca
El servomecanismo de tambor en
Apoyo fotográfico
Rafael Morales Orozco videograbadoras Sony................................ 55
Publicidad y ventas Carlos García Quiroz
Cristina Godefroy T. y Rafael Morales M.
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Electrónica y Servicio, Enero del 2000, Revista Mensual. Editor Res-
ponsable: Felipe Orozco Cuautle. Número Certificado de Reserva de
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041417392100-102. Número de Certificado de Licitud de Título: 10717.
en la reparación de PC’s............................. 63
Número de Certificado de Licitud en Contenido: 8676. Domicilio de la
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para toda la República Mexicana, por correo de segunda clase
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culos, son propiedad de sus respectivas compañías.
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quier medio, sea mecánico o electrónico.
El contenido técnico es responsabilidad de los autores.
Diagrama
No.22, Enero del 2000
Sistema de componentes de audio
Aiwa NSX-S94 y NSX-S95
 CIENCIA Y NOVEDADES
TECNOLOGICAS
Y ahora la PC alcanza 1GHz de velocidad
Incluso quienes estamos habituados al vertigi-
noso desarrollo de la tecnología electrónica, que
nos ha permitido pasar en pocos años desde los
robustos televisores y radios a bulbos, hasta los
refinados aparatos de audio y video fabricados
con base en transistores y circuitos integrados,
no deja de sorprendernos el gran avance del que
día con día nos enteramos, particularmente en
una rama de gran dinamismo: la informática. ¿Y
ahora qué, se preguntará el lector?
Si nos asombramos con las primeras compu-
tadoras PC, y después con todas las generacio-
nes que se han derivado, hasta llegar a los po-
derosos microprocesadores Pentium III de Intel
y Athlon de AMD, ¿qué diremos ahora de las
máquinas que corren a 1 gigahertz de velocidad?
Un millón de hertzios es una velocidad realmente
pasmosa, aunque tal vez no sea más que una
tortuga en el camino dentro de pocos años, cuan-
do las aplicaciones también hayan evoluciona-
do (el reconocimiento de voz es una de las áreas
de mayor promesa, y ésta requiere una gran ca-
pacidad de procesamiento).
En la actualidad, ya no es extraño hablar de
computadoras cuyos procesadores corren a cien-
tos de millones de ciclos por segundo (la veloci-
dad “estándar” es de 400-500 MHz), con capaci-
dad de almacenamiento que se mide en miles
ELECTRONICA y servicio No.22
de millones de bytes, memoria de trabajo de de-
cenas de megabytes, etc.; y todo ello a un precio
que rara vez supera los mil dólares, una verda-
dera ganga para el público promedio. Sin em-
bargo, quienes necesitan el poderío de una es-
tación de trabajo que les permita realizar labores
de alta complejidad (modelado en 3 dimensio-
nes, cálculos de condiciones atmosféricas, es-
tudios de turbulencia, diseño de mecanismos,
etc.), siempre pueden optar por los sistemas de
alto desempeño, que si bien no son máquinas
baratas, permiten realizar el trabajo más pesa-
do en un tiempo razonable.
Precisamente, se acaba de anunciar el lanza-
miento de la más poderosa de las estaciones de
trabajo en estándar PC, de la mano de una com-
pañía poco conocida entre los usuarios en ge-
neral, pero prestigiada entre los conocedores:
KrioTech. Esta empresa, que ha trabajado por
varios años en conjunto con AMD (fabricante del
primer microprocesador de séptima generación,
el Athlon), ha podido llevar el rendimiento de
estos dispositivos más allá de lo imaginable, gra-
cias a la inclusión de un sistema refrigerante
especial que mantiene al microprocesador tra-
bajando varios grados bajo cero aún en condi-
ciones de cálculos pesados.
Justamente, en el mes de noviembre de 1999,
KrioTech anunció la aparición de la primera com-
putadora en estándar PC corriendo a la fabulosa
7
Figura 1
velocidad de 1GHz (mil millones de ciclos por
segundo), empleando para ello un procesador
Athlon al que se le han aplicado técnicas de
overclocking o aceleración (figura 1). Gracias a
la baja temperatura, el microprocesador trabaja
establemente, lo que sin duda es un enorme lo-
gro para quienes necesitan fuertes capacidades
de cálculo, pero que no pueden invertir grandes
sumas de dinero en una estación de trabajo de-
dicada.
De momento no se ha planteado dirigir la tec-
nología de KrioTech a los usuarios de aplicacio-
nes de nivel intermedio; sin embargo, si esta
empresa desarrolla alguna forma de reducir aún
más el costo de su sistema refrigerante, para
hacerlo accesible para los mercados masivos, no
le extrañe que en poco tiempo la computadora
estándar esté rondando los mil MHz de veloci-
dad.
A lo infinitesimal... y más allá
Recordará que en el número anterior de esta re-
vista (precisamente en esta sección), hablamos
de las dificultades que existen para producir mi-
croprocesadores cada vez más avanzados, de-
bido a que el grado de reducción de los transis-
tores parecía estar alcanzando los límites que
8 ELECTRONICA y servicio No.22
impone la óptica para el proceso de manufactu-
ra de tales dispositivos. Mencionamos entonces
que, con la tecnología actual, parece que hay una
barrera de alrededor de 0.05 micras para el ta-
maño más pequeño de un transistor que es po-
sible fabricar por medios ópticos (utilizando para
ello haces de luz en el ultravioleta extremo), y
que por ello ya se estaban experimentando con
nuevas tecnologías para la construcción de dis-
positivos lógicos.
Pues bien, tenemos novedades que de confir-
marse pueden ampliar la vida útil de la tecnolo-
gía del silicio más allá de lo esperado. El profe-
sor Chenming Hu, titular en las materias de
electricidad y ciencias de la Universidad de
California, Berkeley (Estados Unidos), ha desa-
rrollado una nueva arquitectura de transistor
miniatura que permite realizar un dispositivo a
un tamaño tan sorprendente como 0.018 micras
(18 nanómetros, lo que significa un espesor de
alrededor de 100 átomos de silicio).
Según lo que ha trascendido hasta la fecha
de la impresión de esta revista (el anuncio ofi-
cial y la descripción de la tecnología no se dará
sino hasta diciembre de 1999), el método que
siguió el profesor Hu para establecer este nuevo
récord mundial fue reconstruir físicamente los
transistores, colocando una compuerta en for-
ma de tenedor, en contraposición con las com-
puertas planas que se usan en la tecnología ac- Figura 2
tual.
Este método permite controlar ambos costa-
dos del canal conductor en la estructura del
MOSFET (contra una sola cara que se emplea en
la tecnología plana convencional), lo que a su
vez implica que se pueden hacer estructuras más
pequeñas con la seguridad de que funcionarán
adecuadamente. Tan efectiva parece ser esta tec-
nología, que el profesor Hu ya ha anunciado que
intentará reducir aún más el tamaño del transis-
tor, llegando hasta una increíble magnitud de
0.009 micras.
Si esta tecnología resulta tan efectiva como
parece, se podría incrementar en una proporción
de 400 veces el número de transistores suscep-
tibles de ser incluidos en una pastilla de silicio
del tamaño de las que actualmente se utilizan
en un microprocesador promedio, lo cual obvia-
mente redundaría en dispositivos mucho más
poderosos, sin implicar con ello un aumento
excesivo en el precio. Precisamente pensando transportar consigo una gran cantidad de “libros”
en el beneficio que esto podría traer a la huma- y desplegarlos para su lectura en cualquier sitio,
nidad en su conjunto, el profesor Hu ha anun- como lo haría con un volumen de papel, que se
ciado que no patentará este nuevo desarrollo, lee en la biblioteca, en el colegio, en el camión,
dejándolo como “patrimonio general” para que en un parque o en cualquier lugar. La cuestión
cualquier compañía pueda emplearla y producir es que no hay libros físicos, sino archivos que se
así microprocesadores (o circuitos electrónicos descargan del Internet mediante una cuota al edi-
en general) más avanzados y poderosos. tor (dos o tres dólares en promedio).
Además, si el lector lo desea, algunas moda-
lidades ofrecen la posibilidad de imprimir los tí-
¿El fin del libro? tulos cargados en memoria, de tal manera que
pueda leerlos en papel, como estamos acostum-
En este año que se conmemora oficialmente el brados. Otra gran ventaja de estos sistemas –
500 aniversario del nacimiento de Gutenberg, los además de la portabilidad y del bajo costo– es la
formatos electrónicos parecen amenazar al li- posibilidad de hacer anotaciones, editarlas y bo-
bro. Ya en el número anterior hablamos de un rrarlas en cualquier momento; navegar en la lec-
sistema de enciclopedia en minidiscos ópticos tura mediante un sistema de referencias cruza-
diseñado por Sony, aunque no es la única alter- das; manejar las propiedades ópticas de la
nativa; y de hecho no es la más conocida, pues pantalla; etc.
millones de documentos electrónicos en forma- Los dos principales fabricantes de estas pan-
to PDF (Portable Document File) circulan a diario tallas son: Rocket eBooK (http://www.rocket-
por la red Internet. ebook.com) y SoftBook Press (http://www.
Ahora una modalidad que pretende alternar softbook.com). Le recomendamos que visite sus
con el libro, es un sistema de pantalla plana por- sitios en Internet.
tátil con la forma parecida a un volumen impre- La humanidad ha leído libros impresos por
so de tamaño mediano (figura 2). Obviamente, milenios, ¿será que pronto tengamos que adqui-
con una pantalla de este tipo el lector puede rir todos nuestros títulos por Internet?

ELECTRONICA y servicio No.22 9

 ORIGENES DE LA
ELECTRONICA
Continuando con el estudio de la
forma en que surge la ciencia de la
electrónica, en este artículo veremos
las investigaciones que condujeron
al desarrollo de los primeros
elementos electrónicos: las válvulas
de vacío.
10
(Segunda parte)
Leopoldo Parra Reynada
El electromagnetismo como ciencia
Una vez descubierta la conexión entre los fenó-
menos eléctricos y magnéticos, no pasó mucho
tiempo antes de que se creara toda una ciencia
relacionada, impulsada sobre todo por los des-
cubrimientos de Ampére (ya mencionados en el
artículo anterior) y por hallazgos como los de
Michael Faraday, quien descubrió que así como
una corriente eléctrica provoca un campo mag-
nético, la presencia de éste en las cercanías de
un conductor eléctrico también produce una
corriente eléctrica “inducida”.
Es célebre el experimento que consistió en
introducir un imán en una bobina de alambre,
donde se mostró que el electromagnetismo se
traducía en un voltaje inducido en los extremos
de esta última (figura 1). Este descubrimiento
ELECTRONICA y servicio No.22
Figura 1A Polo norte Polo sur

En 1831 Michael Faraday, descubrió y observó

físicamente la inducción electromagnética.
Primeramente, Faraday colocó limaduras de hierro
en una hoja de papel, colocó debajo de ella un imán
y golpeó ligeramente la hoja para que las limaduras
reaccionaran a la fuerza del imán; con este sencillo
experimento, Faraday descubrió que la influencia de Líneas de fuerza
los imanes se manifestaba en forma de “líneas de
fuerza”, mismas que forman un “campo magnético” Líneas de fuerza
que va desde un polo del imán hasta el otro.

Michael Faraday

Polo sur Polo sur

Figura 1B
Otro de los descubrimientos de Faraday, fue la inducción
Esta “realimentación positiva” debía permitir
de voltaje en una espira en movimiento, lo que daría origen
a las dinamos generadoras que se utilizan para producir la formación de una onda desplazándose desde
electricidad. su punto fuente (la carga en movimiento) hacia
Campo magnético Electricidad todas direcciones –y teóricamente hasta el infi-
inducida nito; pero con la distancia, dicha señal iría per-
diendo potencia (podemos hacer una analogía
con lo que sucede cuando se deja caer un objeto
en un estanque de agua tranquila; es fácil apre-
ciar que en el punto exacto donde cayó, se for-
ma una onda que comienza a viajar hacia el ex-
terior; pero conforme ésta se va alejando del
punto de origen, más se debilita –aun y cuando
teóricamente podría llegar hasta los límites la-
aparentemente tan sencillo, dio origen a la pro- terales del estanque). Esta situación, pero en tres
ducción de los primeros generadores de electri-
cidad dinámica; y también permitió establecer
la teoría por medio de la cual se habría de fabri-
car el primer motor eléctrico. Figura 2 A
A pesar de los enormes avances que ya se
James Clerk Maxwell
tenían en la conexión práctica entre los fenó-
menos eléctricos y magnéticos, la conexión ló-
gica no resultaba tan evidente. No fue sino has-
ta que James Maxwell postuló la “teoría B
electromagnética” (figura 2A), que se establecie-
ron, sin lugar a dudas, los fundamentos teóricos
de dichos fenómenos. Tan avanzada resultó esta
Corriente variable

teoría, que postulaba la existencia de algo que

hasta ese momento no había encontrado nin-
gún investigador; Maxwell aseguró que si se te-
nía una carga eléctrica en movimiento constan-
te, alrededor de ella se formaría un campo
magnético que induciría un campo eléctrico; y a Campos magnéticos
su vez, que éste, induciría un nuevo campo mag- (plano horizontal)
Campos eléctricos (plano vertical)
nético, y así sucesivamente (figura 2B).

ELECTRONICA y servicio No.22 11

dimensiones, se repite con las ondas electromag-
néticas.
Se descubren las ondas de radio
Figura 3
Hertz confirmó experimentalmente el concepto de onda
electromagnética introducido por Maxwell, demostrando así
que la electricidad puede transmitirse en forma de ondas
electromagnéticas.

Este postulado planteó un reto interesante:

Chispa
¿cómo podía comprobarse la existencia de las inducida
ondas mencionadas por Maxwell? Aunque a fi-
nales del siglo XIX se hicieron múltiples inten- Chispa
tos por encontrar las ondas electromagnéticas, eléctrica

no fue sino hasta que al físico alemán Heinrich

Hertz se le ocurrió un experimento sumamente Aro metálico
ingenioso, que se demostró que Maxwell tenía receptor

razón: utilizando como generador de ondas elec- Heinrich Hertz

tromagnéticas una “cámara de chispas” (recuer-
de que una chispa eléctrica es en realidad una
gran cantidad de cargas eléctricas moviéndose
en forma de ráfaga) y utilizando un gran aro
metálico con una pequeña discontinuidad como
“receptor” de las ondas electromagnéticas, des-
cubrió algo fascinante.
Al explorar con el aro en distintas posiciones
y distancias alrededor del generador de chispas,
encontró que, respetando fielmente los postula-
dos de Maxwell, existía una cierta zona circular
que rodeaba al generador en la cual la induc- Laboratorio de Hertz

ción electromagnética llegaba a su punto máxi-

mo; esto se manifestaba en forma de una pe-
queña chispa que saltaba en la discontinuidad
del aro receptor (figura 3). 2. Que dichas ondas presentan “simas” y “va-
Maxwell también advirtió que al aumentar o lles”; esto es, puntos de máxima inducción y
disminuir esa distancia específica, la inducción puntos de inducción nula a lo largo de su re-
casi se perdía, hasta el momento en que llegaba corrido.
hasta la siguiente zona de máxima inducción, 3. Que la potencia de dichas ondas se reduce
separada de la zona anterior por una distancia conforme están más alejadas de la fuente.
igual a la que se tenía con el centro del genera-
dor (figura 4). Sin embargo, en este caso la chis-
pa obtenida era un poco más débil; esta situa-
ción prevalecía en tanto se mantuviera una
distancia en la que fuese prácticamente imposi- Figura 4
Zona de
ble detectar la chispa resultante (a pesar de usar recepción fuerte Zona de
aros receptores verdaderamente grandes). A fi- recepción débil
Generador
nal de cuentas, las observaciones de Hertz de- de chispa
mostraron tres cosas:

R
1. Que una carga eléctrica en movimiento efec- 2R
tivamente produce ondas electromagnéticas a Zona de recepción
3R menos fuerte
su alrededor.

12 ELECTRONICA y servicio No.22

Figura 5

Las técnicas de Marconi fueron la Experimento de Marconi

base para el desarrollo de la radio Cámara de chispas
Antena de recepción

Cuando la cámara de chispas

comienza a funcionar, la antena
recibe la inducción de voltaje
y lo convierte en electricidad, de
modo que se escucha en la bocina
conectada en los extremos
del lazo de recepción.
Bocina captora

Todo esto concordaba notablemente bien con el
fenómeno propuesto por Maxwell; por lo tanto,
quedó comprobada la existencia de las ondas
electromagnéticas, y que éstas se comportan
exactamente en la forma que se había previsto.
Todo esto llevó a plantear otro cuestionamien-
to interesante: si a partir de una carga eléctrica
podían generarse tales “ondas electromagnéti-
cas”, ¿acaso no era posible aprovecharlas para
transmitir mensajes?
Las primeras comunicaciones radiales
Siempre que se halle una posible aplicación prác-
tica a algún fenómeno, habrá alguien que trata-
rá de hacerla realidad. En este caso, el mérito de
la aplicación práctica de las ondas electromag-
néticas corresponde al investigador italiano
Guillermo Marconi; a finales del siglo XIX, logró
establecer comunicación entre dos puntos dis-
tantes utilizando única y exclusivamente las
ondas electromagnéticas.
Marconi utilizó como generador de ondas una
cámara de chispas muy similar a la empleada
por Hertz para comprobar la existencia de este
fenómeno, aunque en versión reducida; utilizan-
do como antena receptora una estructura pare-
cida a un tendedero de ropa, encontró que era
posible codificar en alfabeto Morse un mensaje
que se recibiría como una serie de impulsos eléc-
tricos en el extremo receptor (figura 5). Sólo res-
taba colocar una laminilla que vibrara ante la
presencia del campo inducido (produciendo un
sonido), para que un telegrafista experto pudie-
ra interpretar los “puntos y rayas” recibidos, de
la misma forma que si hubieran sido transmiti-
dos por cable.
El éxito de la “telegrafía inalámbrica” fue in-
mediato, al grado que a los pocos años ya se
habían conseguido transmisiones cruzando el
Canal de la Mancha; incluso, en los albores del
siglo XX se consiguió una hazaña realmente
impresionante: la transmisión de mensajes por
medio de ondas radiales entre América y Euro-
pa, cruzando el Océano Atlántico. Sin duda al-
guna, la aparición de la radio fue uno de los pun-
tos detonantes que impulsó el desarrollo de la
electrónica; pero no fue el único, como veremos
a continuación.
A pesar de las enormes ventajas que desde
cualquier punto de vista representaba la telegra-
fía inalámbrica, existían aún problemas muy se-
Figura 6
Cuando se usaba la tradicional cámara de chispas, el receptor
no podía distinguir entre dos o más señales que estuviesen
alcanzando su antena.
Aparato ?
receptor
Generador Generador
de
de
chispas 1 chispas 2

ELECTRONICA y servicio No.22 13

 Figura 7
Tubo de
Crookes
Pantalla cubierta
Anodo
con fósforo Rayos catódicos
Cátodo
Sombra
producida +++ ---
por el ánodo
rios para su utilización de forma masiva: en pri-
mer lugar, las cámaras de chispas enviaban on-
das electromagnéticas en todo lo ancho del es-
pectro; así que para un receptor ubicado al
alcance de dos de estos aparatos, no había nin-
gún método confiable con el cual determinar si
la transmisión provenía de un emisor o del otro
(figura 6); a su vez, esto prácticamente dejaba
como única alternativa la utilización del lenguaje
Morse para las comunicaciones radiales, com-
binando instantes de encendido-apagado de la
cámara de chispas. Obviamente, esta situación
era muy poco satisfactoria; así que se buscó la
manera de transmitir mayor cantidad de infor-
mación y, de ser posible, sin la interferencia de
emisoras cercanas.
Para resolver este problema, se dispuso de un
dispositivo de reciente desarrollo y de una nue-
va rama de la tecnología que para ese entonces
apenas había nacido: la válvula de vacío y la elec-
trónica, respectivamente.
Antecedentes de la válvula de vacío
El antecedente más antiguo que se tiene de un
dispositivo similar a la válvula de vacío es el
“tubo de rayos catódicos” de Crookes. Durante
sus investigaciones acerca de los fenómenos
14
eléctricos en el vacío, William Crookes colocó
un par de terminales dentro de una campana al
vacío, la cual estaba recubierta por dentro con
una fina capa de fósforo. Al aplicar un voltaje
elevado entre ambas terminales, descubrió con
asombro que del extremo con polaridad positi-
va parecía salir una especie de “rayos” invisibles,
y que éstos viajaban hacia la terminal positiva.
La mayoría de los rayos golpeaban la termi-
nal positiva, y se cerraba el ciclo; pero los que
escapaban por los bordes, iban a golpear el fós-
foro que recubría la ampolla; de este modo, se
generaba una cierta luminosidad (figura 7). Como
los rayos invisibles salían del “cátodo” o termi-
nal negativa del aparato, Crookes bautizó a este
fenómeno como “rayos catódicos”; y entonces,
este primitivo aparato se convirtió en el antece-
dente directo de diversos dispositivos que se si-
guen empleando hasta nuestros días (entre ellos,
las pantallas de los televisores comunes).
Investigaciones posteriores demostraron que
los “rayos” que salían del cátodo en realidad eran
numerosos electrones libres que, ante el impul-
so del alto voltaje aplicado entre las terminales,
“saltaban” del cátodo para viajar hacia el ánodo.
Pronto se encontró que un cátodo caliente emi-
tía mayor cantidad de electrones, y que al tra-
tarse de una carga eléctrica dichas partículas
podían ser manipuladas por medio de campos
eléctricos o magnéticos.
Esto dio como resultado que a finales del si-
glo XIX, el físico alemán Carl F. Braun desarro-
llara su “máquina de corriente variable”, ante-
cedente de los modernos osciloscopios. Con esta
máquina se manipulaban los electrones de for-
ma que se concentraran en un haz muy fino, que
produjera un punto en una pantalla de fósforo;
luego, por medio de campos eléctricos, se obli-
gaba a dicho punto a desplazarse tanto horizon-
tal como verticalmente en la pantalla; esto per-
mitió al investigador visualizar por primera vez
fenómenos eléctricos que de otra forma serían
demasiado rápidos para ser observados por me-
dios mecánicos convencionales.
Sin embargo, tanto el tubo de rayos catódicos
como la máquina de corriente variable en reali-
dad no pueden considerarse antepasados direc-
tos de las válvulas de vacío (aunque sentaron
ELECTRONICA y servicio No.22
todas las bases teóricas de su funcionamiento). Figura 9
Durante sus investigaciones, Thomas Alva Estructura simplificada de una válvula diodo
Edison desarrolló la bombilla eléctrica, basán-
El calefactor dentro del cátodo genera electrones libres
dose en un fenómeno muy curioso: al colocar
alrededor de este cilindro. Si se aplica un voltaje positivo
un alambre adicional al filamento incandescen- al ánodo, hacia éste fluirán los electrones; así se establece
te, y al aplicar un voltaje entre ambos elemen- una corriente eléctrica. Pero ésta no aparece cuando se
invierte la polaridad.
tos, descubrió que se establecía un flujo de elec-
trones entre el filamento y el alambre cuando la
polaridad era “filamento (–)” y “alambre (+)”; y si
la polaridad se invertía, el flujo de corriente era
anulado (figura 8). A pesar de su genialidad, Calefactor
Edison no encontró una aplicación inmediata a
dicho fenómeno; mas como buen visionario, lo
patentó con el nombre de “efecto Edison”, y es-
peró a que algún otro investigador le encontra-
ra una aplicación práctica.

Cátodo Anodo

Figura 8

incluyendo un filamento incandescente, una pla-

ca a la que se aplicaba la tensión negativa (el
cátodo) y una segunda placa donde se aplicaba
la tensión positiva (el ánodo, figura 9). Con esta
estructura, se encontró que cuando el dispositi-
vo era polarizado precisamente de esa manera
(cátodo–, ánodo+) se establecía una corriente
Efecto Edison entre ambos elementos; y cuando la polaridad
se invertía, no existía corriente circulante. A este
Alambre dispositivo se le dio el nombre de “diodo”; se
interno
convirtió en la primera válvula al vacío conoci-
da en el mundo, y marcó el inicio de la tecnolo-
gía electrónica.
Puesto que el diodo era capaz de rectificar una
señal de corriente alterna, también podía servir
como detector, rectificador y limitador de ondas
Filamento
Flujo de radiales; esto dio un nuevo impulso a la radio
electrones
Bombilla como medio de transmisión de información. Si
al vacío
a esto añadimos la reciente invención de la mo-
dulación, deduciremos que fue gracias al diodo
que la radio dejó de ser una curiosidad o un
medio de comunicación muy exclusivo, para
Aparece el diodo transformarse en un medio de entretenimiento
para las masas que dominó ampliamente durante
El mérito de la invención del diodo corresponde la primera mitad del siglo XX.
al investigador norteamericano John Ambrose
Fleming, quien llevó el diseño de Edison más allá, (Continuará en el próximo número)

ELECTRONICA y servicio No.22 15

 ANALISIS Y PRUEBA DE
SEMICONDUCTORES
En el presente artículo vamos a
enfocarnos al estudio de los
principios de operación de los
termistores, fotoresistencias y diodos
rectificadores, quedando para los
números siguientes el tema de los
varactores, diodos zener, diodos led,
fotodiodos y tiristores. Además de
analizar el principio de operación de
estos componentes, sobre la marcha
vamos a ir construyendo una fuente
de alimentación regulada simple, de
tal manera que podamos poner en
práctica los conocimientos
adquiridos, a la par que obtenemos
un útil montaje
16
(Primera parte)
Leopoldo Parra Reynada, en
colaboración con Felipe Orozco
Conductores, aislantes y semiconductores
Dependiendo de su comportamiento ante la co-
rriente eléctrica, los materiales pueden clasifi-
carse en dos categorías:
1) Conductores. Son materiales que permiten el
libre flujo de cargas eléctricas en su interior;
por ejemplo, el cobre, la plata, el aluminio y,
en general, todos los metales.
2) Aislantes. Son materiales que bloquean por
completo el paso de la corriente eléctrica; por
ejemplo, los plásticos, la madera, el papel, la
cerámica o el vidrio.
Si observa el cable que alimenta a cualquier apa-
rato eléctrico, encontrará que en este sencillo
cordón se combinan ambos tipos de materiales,
puesto que se utiliza cobre como conductor y
un aislante plástico como protector contra des-
cargas.
ELECTRONICA y servicio No.22
Figura 1 Figura 2
Para medir la resistencia intrínseca de un material, se toma un
Zona de conductores Zona de aislantes
cubo de 1cm de lado y se determina la resistencia óhmica entre
dos de sus caras.
Material a probar

1 cm
-6 -5 -4 -3 3 4 10
10 10 10 10 0.01 0.1 1 10 100 10 10 10

V obtenida
R mat = Escala en ohms/cm
3

IIn

I In = fija

tores“. Y en ellos descansa ahora el monumen-

V obtenida
Sin embargo, existen otros materiales y situa-
ciones donde la frontera entre conductor y ais-
lante no está claramente definida. Por ejemplo,
aunque el papel es un buen aislante, cuando se
quema y convierte en carbón pasa a ser un con-
ductor aceptable; o bien, cuando se maneja un
aparato con las manos mojadas puede sufrirse
una descarga, al contrario de lo que sucede cuan-
do se maneja con las manos secas, pues la piel
varía sus propiedades conductoras según la hu-
medad. ¿En qué se diferencia un conductor de
un aislante?
Por nuestros estudios básicos sabemos que
los materiales cumplen una propiedad llamada
“resistencia eléctrica“, cuya magnitud medida en
ohms define el grado de oposición que presenta
cada material al flujo de la corriente.
Genéricamente, podemos decir que un “con-
ductor” es todo material que posee una resis-
tencia eléctrica menor a 0.00001 ohms por cen-
tímetro (figura 1), mientras que un “aislante” es
todo material cuya resistencia es superior a los
1010 ohms por centímetro. Sin embargo, como
se deduce fácilmente, existe una zona interme-
dia muy amplia entre ambas magnitudes, en la
que no se puede hablar ni de conductores ni de
aislantes (figura 2). Después de la Segunda Gue-
rra Mundial, los científicos se interesaron por el
estudio de esa franja de indefinición, encontran-
do algunos elementos químicos que, en deter-
minadas circunstancias, se comportaban como
conductores y en otras como aislantes. Justa-
mente, debido a esa propiedad tan peculiar, a
dichos elementos se les llamó “semiconduc-
tal edificio de la electrónica moderna.
Los elementos semiconductores más conoci-
dos son el germanio y el silicio (figura 3), mate-
riales que en estado de pureza no conducen elec-
tricidad; sin embargo, cuando se les añade cierta
cantidad de partículas de otros elementos que
constituyen impurezas, se modifican sus propie-
dades, pasando a un estado de conducción par-
cial.
Dependiendo de la cantidad y del tipo de im-
purezas añadidas, el material se puede conver-
tir en una fuente o en un absorbente de electro-
nes. Cuando el material se encuentra con un
exceso de cargas negativas se le denomina “tipo
N“ y cuando se encuentra con un exceso de car-
gas positivas se le llama “tipo P“ (figura 4). No
ofreceremos explicaciones desde el punto de vis-
ta atómico sobre la razón de este comportamien-
to, puesto que tendríamos que exponer diversas
consideraciones teóricas que alargarían el tema;
simplemente, aceptaremos esta conducta de los
materiales como un postulado.
Figura 3
En esta fotografía
se muestra un
disco de silicio ya
grabado con
cientos de chips.
El silicio es la
base física de la
moderna
electrónica de
estado sólido.

ELECTRONICA y servicio No.22 17

Figura 4 mento electrónico, desde un radio hasta una
A _ _ _ _ computadora, añadiendo simplemente algunos
Al material con
_ _ _ _
exceso de cargas elementos adicionales.
_ _ _ _
negativas se le
_ _ _ _ Los dispositivos semiconductores de los ha-
llama "Tipo N"
_ _ _ _
_ _ _ _ blaremos en éste y en los siguientes artículos
Germanio (Ge) _ _ _ _ son: termistores, fotoresistencias, diodos (rectifi-
o silicio (Si) _ _ _ _
cador, zener, led, fotodiodo y varactor), transis-
tores (bipolar de juntura, de efecto de campo FET
+ + + + B
+ + + + Al material con exceso
y MOSFET) y tiristores (rectificador de silicio con-
+ + + + de cargas positivas se trolado SCR y Triac).
+ + + + le llama "Tipo P"
+ + + +
+ + + + Termistores
+ + + +
+ + + +
Germanio o silicio
Durante las investigaciones que llevaron al de-
sarrollo de los semiconductores, se descubrió
que los elementos base, el germanio y el silicio
La tecnología requerida en la producción de (y de hecho cualquier otro semiconductor), ob-
semiconductores es de muy alto nivel, ya que servan un comportamiento muy peculiar.
para garantizar las propiedades óptimas de es- Veamos primero cómo se comporta un con-
tos materiales, a un elemento de extraordinaria ductor metálico en condiciones normales: estos
pureza debe mezclársele una cantidad cuidado- elementos poseen una resistencia mínima que
samente medida y controlada de impurezas. En se opone al flujo de la corriente, debido a que en
efecto, para la fabricación de los modernos ma- sus átomos existen abundantes electrones dis-
teriales semiconductores se emplea sobre todo ponibles; sin embargo, conforme se le va
el silicio, con una pureza de alrededor del incrementando la temperatura al conductor, los
99.99999 % (en una comparación simple, esto electrones tienden a “aferrarse“ con más fuerza
equivaldría a un tráiler lleno de azúcar con ape- a sus átomos originales, lo que provoca un au-
nas una cucharada de sal mezclada en ese volu- mento de la resistencia. A este comportamiento
men, semejando a las impurezas, figura 5). se le conoce como “curva de resistencia positi-
Una vez obtenido el silicio de alta pureza, ya va“, debido a que a mayor temperatura le co-
es posible fabricar los distintos componentes que rresponde mayor resistencia (figura 6).
resultan claves en la tecnología electrónica, En el caso específico de los elementos base
como el diodo, el transistor, los tiristores, los cir- de los semiconductores, su estructura es muy
cuitos integrados, etc., con los que a su vez se estable, debido a que un átomo comparte sus
construye prácticamente todo aparato o instru- electrones con sus vecinos en una agrupación

Figura 5
Para dar una idea del grado Sal
de pureza necesario en la
fabricación de materiales
semiconductores, las impurezas
permitidas en el germanio o
en el silicio son equivalentes a
una cucharada de sal mezclada
en un vagón de azúcar.

Azúcar

18 ELECTRONICA y servicio No.22

Figura 6
Cuando aumenta la temperatura de un metal, disminuye
la corriente que puede manejar.
Corriente
Temperatura
Temp.
Conductor común
Corriente Resistencia
Temp.
cristalina muy cerrada; además, posee muy po-
cos electrones libres para la conducción de co-
rriente. Sin embargo, al aumentar la temperatu-
ra algunos electrones adquieren suficiente
energía como para romper el enlace atómico y
convertirse en portadores libres, de tal manera
que conforme se incrementa la temperatura más
electrones se liberan para convertirse en porta-
dores; por lo tanto, estos elementos poseen una
“curva de resistencia negativa“ (figura 7).
Este fenómeno, por sí mismo, se aprovecha
en la construcción de dispositivos como los
termistores, los cuales se utilizan como detec-
tores de temperatura o como dispositivos adi-
cionales en la construcción de resistencias, para
que la tendencia a aumentar su valor con el ca-
lentamiento quede compensada por la curva ne-
gativa del material del propio semiconductor.
Los termistores se clasifican en dispositivos
de curva positiva (los cuales se fabrican con ele-
mentos metálicos) y dispositivos de curva nega-
tiva (fabricados con base en semiconductores);
sus características de tamaño y forma son muy
variadas, aunque un termistor típico tiene una
forma similar a la de un condensador de disco.
Su rango de valores es muy amplio (desde unos
cuantos ohms hasta varios Kohms) y la elección
del tipo empleado depende por completo de la
aplicación específica. En la figura 8 se muestra
el símbolo de este dispositivo y algunos encap-
sulados típicos.

Fotoresistencias

Figura 7 La luz es otro fenómeno externo que también

Pocos electrones influye en las propiedades conductoras del sili-
libres Temperatura
cio y el germanio, mediante la excitación de sus
baja
_ _ electrones. En el curso de las investigaciones se
_ _
descubrió que cuando a un material semicon-
_ _
ductor se le aplica un cierto voltaje, presenta una
Corriente Material
baja semiconductor resistencia específica, pero si se ilumina con una
Corriente fuente de luz (el sol, una lámpara, etc.) su resis-
tencia disminuye drásticamente. Dicho fenóme-
no obedece a que en el interior de dicho mate-
Temp.
rial los fotones de la luz chocan con los átomos,

Muchos electrones Temperatura

libres
Figura 8
alta

_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _
Corriente
alta Material
semiconductor

Resistencia

Temp.

ELECTRONICA y servicio No.22 19

Figura 9
Pocos electrones Muchos electrones
libres libres
Fotones
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
Corriente
Corriente Material alta Material
baja semiconductor semiconductor

Corriente Resistencia

Luz Luz

produciendo una mayor cantidad de electrones
libres y favoreciendo la conducción (figura 9).
Colocando una capa muy delgada y extensa
de material semiconductor, con una ventana que
permita el paso de la luz, se obtiene un disposi-
tivo cuya resistencia varía conforme la cantidad
de luz aplicada. A este dispositivo se le llama
"fotoresistencia" y sus aplicaciones son muchas
y muy variadas. En la figura 10 se muestra el
símbolo y la fotografía de una fotoresistencia tí-
pica; note la presencia de una ventana de cristal
o plástico transparente que permite el paso de
la luz hasta el sustrato semiconductor, mismo
que presenta una trayectoria ondulante para
maximizar el área de recepción. Este dispositi-
vo en particular tiene un encapsulado grande,
pero también existen fotoresistencias muy peque-
ñas, como la mostrada en la misma fotografía.
Las fotoresistencias se clasifican, según cri-
terios, por su resistencia inicial (ante ilumina-
ción cero), tamaño y grado de variación de re-
sistencia en presencia de la luz (medidos en
ohms/candela); y, al igual que los termistores,
la elección del tipo de fotoresistencia depende
de la aplicación particular.
Por el momento, debido a que aún no tene-
mos elementos suficientes para construir un cir-
cuito, únicamente le recomendamos que adquie-
ra una fotoresistencia y que, con el multímetro
en su modalidad de óhmetro, mida su resisten-
cia bajo distintas condiciones de iluminación.
El diodo rectificador
El diodo es por definición el componente semi-
conductor más básico, ya que es el dispositivo
más sencillo que efectivamente aprovecha las
propiedades de los diferentes tipos de materia-
les semiconductores (tipo N y tipo P). Original-
mente, el diodo era una válvula de vacío cuya
principal característica es que permitía el paso
Figura 11
Cátodo En esta imagen se muestran dos
válvulas tipo pentodo, de las últimas
que llegaron a utilizarse en
receptores de TV. Su operación
parte de los mismos principios físicos
con que la válvula diodo lo hace.
Anodo

Figura 10

En un diodo tradicional
la corriente fluye
del cátodo al ánodo,
y no en dirección
opuesta

20 ELECTRONICA y servicio No.22

de la corriente eléctrica en un sentido, bloqueán- Figura 14
dola al momento en que la polaridad se invertía Se establece una corriente en la unión P-N

(figura 11); no obstante, como las válvulas de Material N Material P

Campo eléctrico Campo eléctrico

vacío (también conocidas como "bulbos") eran
componentes muy voluminosos, delicados y
poco eficientes, con el surgimiento de los semi-
conductores y el desarrollo de la electrónica de
estado sólido quedaron en desuso.
El diodo semiconductor está construido con
dos capas de material tipos N y P unidas firme-
mente (en realidad, los materiales se producen
dentro de una misma estructura cristalina), como
se muestra en la figura 12.
Figura 12
Construcción interna de un diodo semiconductor
SEMICONDUCTOR SEMICONDUCTOR
TIPO N TIPO P
Como mencionamos anteriormente, el mate-
rial tipo P presenta una falta de electrones (por
lo que en su interior predominan las cargas de
tipo positivo), mientras que el material de tipo N
presenta un exceso de electrones (por lo que pre-
dominan las cargas negativas). En condiciones
normales, las cargas se encuentran distribuidas
uniformemente y al azar en todo el volumen del
cristal, por lo que el dispositivo se encuentra en
estado estable (figura 13). Sin embargo, cuando
se aplica un voltaje entre las terminales de este
componente, se pueden producir dos fenóme-
nos distintos, según la polarización:
}
negativo _ _ + + positivo
_
_ +
_ _ + +
_ +
_ +
_ + +
Si existe una
corriente I In
_ +
batería repele las cargas positivas del material
P, mientras que el voltaje negativo repele a su
vez a las cargas negativas del material tipo N
(recuerde que signos contrarios se atraen y sig-
nos iguales se repelen).
En consecuencia, las cargas positivas del
material P tienden a “brincar“ hacia el material
tipo N, mientras que las cargas negativas del
material tipo N “brincan“ hacia el material tipo
P, por lo que se establece un importante flujo de
electrones entre ambos materiales, permitiendo
entonces el paso de la corriente sin mayor opo-
sición. Es decir, en este caso el diodo se com-
porta como un conductor.
No conducción
Y por el contrario, si se invierte la colocación de
las terminales de la pila, se presenta una situa-
ción muy distinta. Según puede observar en la
figura 15, ahora las cargas positivas en el mate-
rial tipo P son atraídas por el extremo negativo
de la pila, mientras que las cargas negativas del
material tipo N son atraídas por el extremo po-
sitivo. Esto induce una concentración de cargas

Conducción
En la figura 14 tenemos que el extremo positivo Figura 15
de la pila se ha conectado hacia el material tipo Zona libre de portadores (aislante)
P, mientras que el negativo va hacia el material Material N Material P
Campo eléctrico
_ _ + + Campo eléctrico
tipo N. En esta situación, el voltaje positivo de la positivo
_ _
negativo
+ +
_ _
+ +
Figura 13 _ _ + +
Material N Material P _ _
_ _ + +
_ _ + + + +
_ _ _ + + +
_ _ _ _ + + No hay
+ +
_ _ _ + + +
_ _ _ _
corriente IIn
+ + + +
_ _ _ + + + + _

ELECTRONICA y servicio No.22 21

Figura 16 do el voltaje entre ánodo y cátodo es positivo, la
Comportamiento corriente que puede circular por el dispositivo
de un diodo ideal
y uno real
es muy elevada, mientras que cuando se tiene
Corriente
A un voltaje negativo entre ánodo y cátodo no hay
+
corriente circulando. No obstante, en la práctica
sí existe un pequeño voltaje de polarización in-
Diodo ideal
_ dispensable en la operación del dispositivo, que
+
es de alrededor de 0.3 volts para diodos de
Voltaje germanio y 0.7 volts para diodos de silicio; ade-
_ más, existe un voltaje máximo en inversa que
B pueden soportar estos componentes, el cual nor-
malmente oscila entre 50 y 1000 volts (figura
Diodo real
16B).
Unos cuantos En la figura 17 se muestra cómo se identifi-
microamperios
can las terminales de un diodo típico en distin-
tos encapsulados comunes, así como el símbolo
que lo representa en diagramas electrónicos.

VP { 0.3 V para Ge
0.7 V para Si
Figura 17
Voltaje de
ruptura inversa Construcción interna, encapsulados comunes
(entre 50 y y símbolo de un diodo semiconductor
1000 volts)

en los extremos del dispositivo, formándose una

Cátodo
zona libre de portadores de carga en la unión de
MAT.
ambos materiales. MAT.
P N
Precisamente, debido a la ausencia de cargas,
esta zona se convierte prácticamente en un ais-
lante que impide que la corriente circule por el
dispositivo. Por lo tanto, en este caso el diodo se
comporta como un aislante. El diodo es, enton-
ces, un dispositivo cuyo comportamiento varía
dependiendo de la polaridad del voltaje externo Anodo
aplicado. Cuando se aplica un voltaje positivo
en el extremo P y negativo en el extremo N, el
diodo se comporta como un conductor, mien-
tras que si se invierte esta polaridad, el disposi-
tivo bloquea el paso de la corriente.
Justamente por dicho comportamiento tan Conviene ahora preguntarse: ¿para qué sirve
semejante al de la válvula de vacío, a las termi- un dispositivo como éste? Pues bien, aunque sus
nales del diodo semiconductor se les dio el mis- aplicaciones son muchas y muy variadas, des-
mo nombre de las de su predecesor. Por lo tan- cribiremos una que resulta vital para el funcio-
to, al extremo correspondiente al material tipo P namiento de casi todos los aparatos electrodo-
se le conoce como “ánodo” y al extremo tipo N mésticos: la rectificación de un voltaje alterno
como “cátodo”. en voltaje directo.
El comportamiento teórico de un diodo ideal
se muestra en la figura 16A. Observe que cuan- CONTINUA PROXIMO NUMERO

22 ELECTRONICA y servicio No.22

 PROYECTORES Y
RETROPROYECTORES
DE TELEVISION
(Segunda
Segunda y última parte
En el número anterior, explicamos el
principio de operación de los
proyectores y reotroproyectores de
televisión. También iniciamos la
descripción de los principales
circuitos que emplean, resaltando
sobre todo las diferencias que
presentan en relación con los
televisores convencionales. En el
presente artículo concluiremos la
descripción de dichos circuitos,
incluyendo el proceso de las señales.
ELECTRONICA y servicio No.22
parte)
Armando Mata Domínguez
La operación del circuito PIP
Recordemos que el sistema de PIP, por lo gene-
ral, se localiza en una placa de circuito impreso
adicional, y que es el encargado de convertir las
señales de video en subseñales que finalmente
son insertadas en la imagen principal.
En el diagrama de la figura 1, se puede obser-
var cómo la salida de la señal de video que pro-
viene del circuito conmutador de audio y video
PWB555 entra a las tarjetas PWB558, sección
picture/picture, y al filtro digital separador de
croma y luminancia PWB559.
La señal picture/picture es enviada hacia la
tarjeta, en donde por medio de la combinación
de filtros se inicia el proceso de separación de
las señales de croma y luminancia. Enseguida,
ambas señales son inyectadas en el circuito pro-
cesador de croma y luminancia QY100 para ob-
tener la descodificación y ajuste de señales (fi-
gura 2).
23
Diagrama a bloques de un retroproyector
Figura 1

PW8555
R
A/V TERMINALS
& PW8557
A/V SW. TEST SIG VIDEO PIP. V. SW ICARVER SPEAKER
VIDEO A/D PIP R.G.B.
SONIC CHRIOMA
EXT A HOLOGRAPHYC CONVERTER PROCESSOR MATRIX
PRCESSOR
EXT B PW6559-2
VIDEO L
M003 M001 PW6559-1 PW8554-1
SIG MICRO
MEMORY PROCESSOR
RF PIF/SIF
TUNER MTS AUDIO AUDIO VIDEO V802
SW CRT
DECODER CONTROL POWER PICTURE TUBE
BAND PW8558 PICTURE IN R. DRIVE
A.B. 0610 PICTURE CONTROL DATA (RED)
CLK R Y
MONO VOL BAL
TRE RESET
MUTE BASS PIP V SW
(EXT A. B)
R G B - YS
Q916
PLL VOL. 0501
LD PW8554-2
AFT R. OUT
DATA M SYNC
CLK SYNC SEPA 3.58MHZ Y. OUT R. G. B. G. OUT
SW CRT V301
PIP R B. OUT PICTURE TUBE
RF CLK VIDEO G. DRIVE (GROOM)
SW VIDEO 3.5 Y CHROMA CHROMA G Y. OUT
EXT S/G PROCESSOR Y
C1.C2 A.B CCD PIP
ICA02 EXT A. B. PROCESSOR B BRIGHT
C3 DATA CONTRAST
MEMORY CLK PW8559-3 VIDEO 2 SYNC
CS 1/0 DAC SEPA
LD D/V CONVERTER
CLK CONTRAST
A/V CONTROL ICX01 BRIGHT PWB554-3
BAND ICA03
A. B STB B Y
EXPAND ICA COLOR Y. SIG
MONO 1/0 MICRO TINT CRT V303
CLK PROCESSOR M-+B H. BLANKING PICTURE TUBE
MUTE
SI V.OUT FB+ BLKANKING B. DRIVE IBI VOL
PWB556-2 IN
H. OUT V. BLANKING
REMOTE SENSOR RMT
VD
PWB556-1 K01 HD
FRONT KEYS K05 YS

PIP BRIGHT K10 R MV

CONTRAST K11 C
CHARACTER OUT PUT
RESET
ON/OFF

0402 0404
HOR. HOR. 9 -9V REGU CCT TO CARVER CCT
DRIVE OUT
OVER VOLTAGE D462 T461
PROTECT FBT
DEF YOKE 10 FOCUS CCT
POWER POWER SUPPLY
+115V L462.L463.L464 R469 H. PULSE HV 31KV
SHUT OFF TO HV CCT 0301 22VP-P HV HV
V 10
VERT OUT 11 CRT HEATER TO CRT DRIVE DRIVE OUT
LINE POWER MAIN +115V TO H. OUT D461 D408
RECTIFIER M +14.5V-I
FILTER RELAY SUPPLY 12 +12V REGU CCT
AC120V SR61 D601
60Hz +32V D409
SUB +14.5V-II
CONV +9V REGU CCT
-32V HFB
SUPPLY CCT D406
12
+5V HORIZ STARTER +33V 13 FOCUS CCT 11
PIP CCT (MAIN SUPPLY)
CCT D302 9 1 ABL CCT
T462 +27V
AUDIO OUT +33V +115V VER OUT
AUDIO CCT (MAIN SUPPLY) BLANKING ONE M. LINE H OUT TRANS
SUPPLY
CCT PROTECTION VCC +15V
+33V +220V
+12V VIDEO OUT CCT TO CRT DRIVE
STAND-BY POWER RELAY DRIVE (MAIN SUPPLY)
SUPPLY +14.5V-1 VERT DEFLECTION
+1000V
+5V SCREEN VOLTAGE TO CRT DRIVE
+SV REGU ICAD and CCT HORIZ DEFLECTION
XRAY PROTECT WW REGJ
-30v CCT CCT
MEMORY CCT

AC PULSE
MICOM TIMER
 PIP INPUT SW
ICY85
Figura 2

Sección del proceso de PIP

25 VIDEO OUT

PY03

PIP BOARD QY202/QY203

FIELD
MEMORY

HD PULSE HOR PHD

PIP
AFC
FILTERS PVD
QY204 QY201
3 M A/D L.P. F./ R
VERT DEFLECTION U GATE R -Y D/A ZY201
BIAS C MATRIX
& CHROMA L O ARAY
1 PROCESS DELAY
T N SUB-
HOR I L.P. F./ G
V PICTURE
Y SIGNAL 20 R - Y P
E
- Y D/A ZY205
MATRIX
31 L.P. F. C L DIGITAL
COLOR MMP. L E R PROCESS
22 B - Y X T
L.P. F. A L.P. F./ B
VIDEO 34 M E E B -Y D/A ZY202
QY100 23 -Y
L.P. F. P R R QY200 MATRIX
Y
L.P. F.
DATA/CLK PIP CONTROL
MICROCOMPUTER DATA/CLK/LOAD
QY300
PIP SIGNAL

PY02 PY04
HD VD
MAIN SCREEN 12 16 19 22
SIGNAL YS B G R
ICA01
MAIN 20 21 R R OUT 26
R -Y L.P. F. G CRT
MICROCOMPUTER DRIVER

21 18 G G OUT 17 B CRT
G -Y L.P. F.
DRIVER
HD
22 15 14
VD B -Y L.P. F. B B OUT R CRT
DRIVER

23 11 10
Y L.P. F. Y IN Y OUT

IC501 IC916
VIDEO/CHROMA RGBY MATRIX SW

Proceso de las señales La señal multiplexada, es enviada al circuito

En la salida de las señales (R-Y) y (B-Y), la señal
(G-Y) se incorpora como la diferencia de los por-
centajes de (R-Y) y (B-Y). Estas señales, después
de ser amplificadas, se someten al proceso de
CLAMP para fijar un determinado nivel de CD e
inmediatamente son aplicadas al proceso digital,
para después mezclarse con la señal principal.
El proceso digital inicia cuando las señales Y,
(R-Y) y (B-Y) se aplican al circuito integrado
QY204, iniciando un proceso de multiplexado;
esto origina información común correspondien-
tes a las tres señales, por lo que se obtiene un
total de 96 muestras de la señal (Y) y otras 96 de
(R-Y) y (B-Y) por cada línea de información hori-
zontal (1H = 15734 Hz). Todos esto da un total
de 192 muestras.
Por otro lado, la información multiplexada de
192 muestras corresponde a una de cada cuatro
líneas de información horizontal.
QY201 para su conversión análogo/digitaL (A/
D) a través de un muestreo de señal, cuantifi-
cación de la misma y, por último, codificación o
conversión a código digital.
Una vez convertida en señal digital, ésta lle-
ga a los circuitos QY202 y QY203 (memorias de
tipo RAM), en donde los datos se almacenan por
grupos de seis bits; la capacidad de almacena-
miento de estos circuitos de memoria es de cua-
tro cuadros de señal de imagen. El proceso de
lectura proporciona áreas de imagen pequeñas,
tanto en el plano vertical como en el plano hori-
zontal (figura 3).
En el caso del plano horizontal, recuerde que
de este último se toman 192 muestras del cir-
cuito multiplexor, lo que corresponde a 40.1 mi-
crosegundos de cada 63.5 microsegundos de la
imagen secundaria o de recuadro; dicha reduc-
ción de tiempo permite eliminar pulsos de sin-

ELECTRONICA y servicio No.22 25

Figura 3
Posiciones posibles de la imagen secundaria
cronismo y de borrado, así como el margen de-
recho e izquierdo de la imagen, por lo que la zona
central se observa con un mayor tamaño. Al te-
ner menor cantidad de información, se requiere
menor espacio de almacenamiento.
Multiplexado de la imagen
El multiplexado se realiza en una de cada tres
líneas de información horizontal, correspondien-
tes a la parte principal del campo o en una de
cada cuatro líneas del campo total, dejando como
resguardo superior e inferior 43H y 28H, respec-
tivamente, y restando 9H equivalentes a la
sincronización horizontal y vertical con el fin de
reducir el espacio ocupado en la memoria; tam-
bién es importante considerar que, dado que la
calidad de imagen secundaria es muy baja, ésta
se disimula con la reducción en el tamaño de la
misma.
Figura 4
26
El circuito integrado QY300 opera como con-
trolador en todos los procesos de la imagen de
recuadro. Recibe del microprocesador principal,
a través del bus de datos en serie (línea data),
las señales complementarias del lenguaje digital
clock y load. Por medio de este bus de datos, tam-
bién se reciben las órdenes para las diferentes
condiciones de la imagen en recuadro; por ejem-
plo, el llamado de imagen o el congelamiento
de la misma; y en equipos de reciente fabrica-
ción existe la posibilidad de ubicar el recuadro
de la imagen de manera libre según el usuario
lo desee (figura 4).
En conclusión, existe una compresión de la
imagen auxiliar en el plano horizontal, durante
el tiempo de proceso de la imagen principal; di-
cha reducción se conforma por 192 muestras,
debido a que ello ocurre en un tiempo de 40.272
microsegundos, mientras que la lectura se reali-
za en un tiempo de 14.235 microsegundos, que
representa 25% del tiempo de barrido horizontal
(figura 5). De esta manera, podemos decir que
se escribe a baja velocidad y se lee a alta veloci-
dad. Por lo que respecta al plano vertical, recuer-
de que sólo fueron reconocidas 64 líneas de cada
campo de imagen, teniendo una línea al inicio y
otra al final como resguardo (esto explica las 66
líneas indicadas en la figura 5).
Reconversión de la imagen
Cuando la imagen de recuadro es solicitada, la
misma información almacenada en la memoria
(señal digital) se traslada al circuito QY200 para
Figura 5
Equivalente a 14.235 microsegundos
en plano horizontal
40
98 102 96 102 57
66
Tiempo de
barrido
64
horizontal
66
27
Número de líneas horizontales de
imagen en plano vertical
ELECTRONICA y servicio No.22
que, a través de los circuitos D/A ZY202, ZY205
y ZY207, sea transformada en una señal análo-
ga. Al mismo tiempo, estos circuitos D/A recu-
peran la información original que fue procesa-
da; es decir, la imagen auxiliar antes del proceso
multiplexor.
Los circuitos LPF matrix contienen una com-
binación de transistores que se encargan de re-
forzar las señales RGB de la imagen auxiliar;
estas señales se incorporan al circuito integra-
do IC916, encargado de controlar los niveles de
brillo y contraste a través de potenciómetros y,
en los equipos de nueva generación, a través del
sistema EVR, aprovechando al circuito EEPROM.
El circuito integrado IC916 recibe las señales
RGB de la imagen principal y las envía hacia los
circuitos sumadores, donde son integradas a los
componentes RGB auxiliares. En este mismo cir-
cuito también se agrega la información de ca-
racteres especiales que provienen del micropro-
cesador.
Analizando la forma de onda de la figura 6,
se observa la imagen auxiliar al lado derecho de
la imagen principal. Si el proceso de suma se
realiza al principio de la imagen principal, en-
tonces la imagen auxiliar se presenta en la parte
izquierda de la pantalla; pero si la suma se ini-
cia indistintamente, la imagen auxiliar se pre-
senta tanto en el lado izquierdo como en el de-
recho.
El cambio de posición vertical se lleva a cabo
cuando al número de líneas horizontales princi-
pales se agrega la señal auxiliar, tomando en
cuenta cada campo de imagen. La suma de imá-
genes ocurre en forma similar que en el caso
horizontal (figura 7), con la salvedad de que la
Figura 7
27 H
170H
64 H
CAMPO VERTICAL
Extremo superior Extremo inferior
de la imagen de la imagen
imagen auxiliar se ubicará en la parte inferior o
superior de la pantalla, dependiendo del lugar
en que sea agregada.
Operación del circuito de barrido vertical
El circuito de reflexión de los retroproyectores
es bastante parecido al de los televisores, con
excepción de los siguientes puntos:
a) Cuenta con tres bobinas de deflexión conec-
tadas en serie, debido a que utiliza tres tubos
de imagen.
b) Emplea un circuito de protección para impe-
dir que se quema o dañe la pantalla de los
tubos de imagen; esto en caso de que exista
la pérdida de deflexión vertical.
c) La linealidad vertical es ajustable.
El circuito de deflexión vertical realiza dos fun-
ciones principales: generar la señal de diente de
sierra y proporcionar la amplificación suficiente
para poder excitar al yugo de deflexión; además
proporciona la señal para borrar el haz electró-
nico en el momento del retorno vertical.

Figura 8
Figura 6 Imagen auxilar Circuito de deflexión vertical
7.95µseg
Q501 Q301

SYNC DIFERENTIAL 35 4 OUTPUT 2

CIRCUIT AMP CIRCUIT CIRCUIT
40.3µseg
14.235
µseg PUMP-UP DEFLEC-
SAWTOOTH CIRCUIT
WAVE TION
63.5µseg
GENERATOR 2 COILS

Periodo horizontal
Extremo Extremo
de la imagen
izquierdo derecho de
principal
de la imagen la imagen

ELECTRONICA y servicio No.22 27

 El circuito de deflexión es un amplificador de Figura 9
tipo diferencial que se encuentra dentro del cir- Circuito de salida de deflexión vertical
cuito Q501; en éste se encuentran las secciones VCC 270
D301
de sincronía vertical, generador de diente de sie-
rra y circuito reforzador (figura 8). 7 3 +
SW 6
Circuito de salida vertical
El circuito de salida vertical recibe la señal de
Q3
diente de sierra que proviene de la terminal 4
2 L302
del circuito Q501, produciendo la conmutación BIAS
C312 DY R
del switch electrónico dentro del circuito inte-
5 R310
Q4
grado Q301 (figura 9). Durante el periodo de ex- Q2 DY G
Q5 R347
ploración, el switch conmuta y conecta a tierra
Q301 DY B
la terminal 6 del circuito Q301 haciendo que el AN5521 +
C306
voltaje (27 voltios) en la terminal 3 sea igual que 4 1
FROM Q501
en la terminal 2. Este voltaje se aplica directa- R345

mente al transistor Q3, provocando su conduc-

ción a través de las tres bobinas de deflexión y
cargando al capacitor C306.
Durante el periodo de retorno, el conmuta-
dor conecta la terminal 6 con la terminal 7, sus-
pendiendo con ello la alimentación del transis-
tor Q3 (y en ese momento el capacitor C306 se
descarga, impulsando la corriente en sentido
inverso hacia las tres bobinas de deflexión).
El resultado final de la conmutación del tran-
sistor Q3, es la desviación electromagnética del
haz electrónico en sentido vertical sobre las tres
pantallas.
Si la corriente de deflexión vertical no llega a
las bobinas, entonces aparece una línea horizon-
tal en las pantallas; debido a que en este tipo de
tubos de imagen no existe máscara de sombras,
todo el haz electrónico se concentra en las pan-
tallas fluorescentes, provocando el daño inme-
diato de las mismas. Para evitar que esto ocu-
rra, siempre que existe la pérdida de deflexión
R305
IY
vertical, el haz electrónico de los tres tubos de
imagen se interrumpe.
En el modo de operación normal de este cir-
cuito, se presenta una señal de diente de sierra
en la unión del capacitor C306 y la resistencia
R345, provocando que el transistor Q340 encien-
da y apague repentinamente al ritmo de la fre-
cuencia vertical, y que su voltaje sea filtrado por
el capacitor C340; de esta manera, se mantiene
la conducción de Q341 y Q342, y como resulta-
do el diodo D340 es bloqueado al no tener ac-
ción alguna con la sección de borrado vertical.
Si se pierde la deflexión vertical, no se gene-
ra voltaje en el punto de unión del capacitor C306
y la resistencia R345, bloqueando a los transis-
tores Q340, Q341 y Q342; esto provoca que la
fuente de 33 voltios se aplique a la sección de

Figura 10
Circuito de deflexión horizontal 14.5V

IC501 D403
DRIVER
HOR. OUT.
TRANSFORMER Q404
Q402 TRANSFORMER
10 T401 T462
32FH HORIZONTAL HORIZONTAL HORIZONTAL HORIZONTAL
OSC. COUNT DOWN PRE-DRIVE. DRIVE OUTPUT LOW B +
DY DY DY
R G B

C442
VCC C443 VCC
115V 115V

28 ELECTRONICA y servicio No.22

video a través de la resistencia R343 y del diodo Figura 11
D340, bloqueando a su vez a los tubos de ima- Circuito de arranque horizontal
gen, con la consecuente disminución de la bri- IC501
llantez. 9 10

AUDIO D403/C410
Operación del circuito de 33V R412

barrido horizontal
VCC
Q400 L401
115V
R413
El propósito del circuito de deflexión horizontal,
R442 14.5V
es proporcionar una corriente de diente de sie- F01
R414 D404 D403 TO HV
rra de 15,734 Hz a las bobinas de desviación hori-
CIRCUIT
zontal, para mover el haz electrónico de izquier- R440
da a derecha, y viceversa, sobre las pantallas de
A
cada uno de los tubos de imagen (figura 10). HOR. OUT
CIRCUIT
Esta sección en los retroproyectores queda R411
Q 402
integrada, a su vez, por tres secciones básicas: HOR.
el circuito de arranque horizontal, el circuito de DRIVE
C409
excitación y el circuito de salida horizontal. En
conjunto, todas ellas realizan un trabajo similar
al que ejecutan en los televisores convenciona-
les; sin embargo, existen diferencias en su es- de cojín”; ambos son corregidos por el circui-
tructura que son importantes de mencionar: to de convergencia sin tener la necesidad de
contar con una sección especial de pincushion.
• En los retroproyectores, la sección de barrido • En el caso de los sistemas de alimentación o
horizontal cuenta con tres bobinas de desvia- fuentes secundarias (que se toman del circui-
ción, debido a que emplea tres tubos de ima- to de salida horizontal) y éstos se han
gen; estas tres bobinas están conectadas en incrementado para alimentar circuitos nuevos:
paralelo (recuerde que las bobinas de deflexión el PIP, el circuito de convergencia, el de enfo-
vertical están conectadas en serie). que electromagnético, etc.
• Además, el circuito de alto voltaje y el circuito
de deflexión o de salida horizontal son siste- Circuito de arranque horizontal
mas separados y utilizan un fly-back, mismo Cuando se enciende el televisor, opera momen-
que no cuenta con sección de alto voltaje; tam- táneamente el circuito de arranque horizontal
bién dispone de una bobina de anchura, la cual start-up (figura 11), y la línea principal de 115
permite corregir problemas de distorsión de voltios y de 33 voltios se activa al mismo tiem-
anchura y el defecto de pincushion o “efecto po. La línea de 115 voltios es aplicada al transis-

Figura 12 14.5V Circuito de excitación horizontal

D403
FROM Q400
Q501 D404
R440 T401 Q404

Q402 1 3
10 L 401 R441 R415 2 4 C463
Q1
C413
C417 L411
C402 C409

R416 C416
R417

115V

ELECTRONICA y servicio No.22 29

Figura 13
Circuito de salida horizontal D461
+1000V
H OUT
L410 D462
H OUT 3 T 462 9
DRIVE -12V
T401 Q404 10
HEATER
C440 C441 D408
C463 11 +14.5V
DYR DYG DYB
5 12 D409
+14.5V
L411
Co 6 13 D302
L441 +27V
LIN C450 D406
+220V

L442 R441
WIDTH

C443 C442 VCC

115V

Co

tor Q400 y, cuando éste conduce, la corriente flu-
ye desde la línea de B+ de la salida de audio has-
ta el resistor R412 y los transistores Q400 y Q402.
De esta manera, se generan 8 voltios en el pun-
to A que son aplicados en la terminal 9 del cir-
cuito integrado IC501, pasando previamente por
el resistor R413. Este mismo voltaje activa al
oscilador horizontal y al pre-driver dentro del
mismo IC501.
El transistor drive horizontal Q402, es depen-
diente de la señal que aparece en la terminal 10
del circuito integrado IC501 (figura 12), y cada
vez que ésta se encuentra en un nivel alto, la
corriente de la base del transistor drive fluye a
través de los resistores R440 y R441, y a partir
del colector, fluye hacia el embobinado prima-
rio del transformador T401. En ese momento es
cuanto el transistor de salida horizontal no con-
duce, debido a que emplea el sistema de excita-
ción por apagado; es decir, existe una conduc-
ción alterna entre los transistores drive y de salida
horizontal.
Circuito de salida horizontal
La exploración horizontal se logra en forma si-
milar a la del sistema del televisor convencio-
nal; esto porque de igual forma se requiere apli-
car sobre las bobinas de deflexión una señal de

Figura 14

Circuito generador de bajo voltaje D461

+1000V
H OUT
L410 D462
H OUT 3 T 462 9
DRIVE -12V
T401 Q404 10
HEATER
C440 C441 D408
C463 11 +14.5V
DYR DYG DYB
5 12 D409
+14.5V
L411
Co 6 13 D302
L441 +27V
LIN C450 D406
+220V

L442 R441
WIDTH

C443 C442 VCC

115V

Co

30 ELECTRONICA y servicio No.22

Figura 15
Circuito generador de alto voltaje
T4B1 FBT
9V 12V
10 HV
Q408
T420 C427 4.7k 440
R416 R425 M 12
Q407 C421 C420 HFB
0501
Q415 5500p 1M
R422 C432 11
C420 L420
Q420
C425
H DRIVE 10 R423
R
X R438

8.2k
9 1 ABL

VCC

diente de sierra, que en este caso se obtiene por
la conducción del transistor de salida horizontal
y el diodo damper Q404. Básicamente, durante
la exploración horizontal (figura 13) la corriente
a través del diodo damper explora la mitad iz-
quierda de la pantalla y, posteriormente, la co-
rriente generada por el transistor de salida hori-
zontal explora la mitad derecha; durante el
periodo de retorno, tanto el diodo damper como
el transistor de salida horizontal se bloquean,
por lo que utilizan la corriente de oscilación del
circuito tanque (capacitor de resonancia y bobi-
nas de deflexión).
Debido a que la fuente de alimentación gene-
ra el alto voltaje en otro circuito separado del
transformador T462, éste es utilizado únicamen-
te para producir los voltajes bajos (figura 14), y
su modo de operación es idéntico al del fly-back,
pero con la diferencia que no existe devanado
de alto voltaje.
Por su parte, el circuito de alto voltaje –que
suministra un voltaje de 31KV– está conforma-
do por un circuito generador, un circuito estabi-
lizador y un circuito de protección contra rayos
X, que funciona con los 115 voltios que propor-
ciona la fuente principal (figura 15).
La sección de enfoque y el circuito
estabilizador
Como se mencionó anteriormente, en los televi-
sores de retropoyección se han adoptado siste-
mas sofisticados en las secciones de barrido y
en la sección de enfoque. En esta última se utili-

Figura 16 +12V

R5 R55
Circuito de enfoque estático
820 820
Q2

+15V
R4 I2
6.2k +15V QM04 IF
3.7Vp-p(V) R6 PM02
10k 0 QM02 1 L472
FROM Q101 3+ 7 3+ 0 1 1k QM05 RED
VPI-VPO -Q3 - Q4 STATIC
R7 PR 1 6 4 2
1k 4 200P FOCUS
3
I2 V01 -12V 18k -12V COIL
R2 1K VHF
RTH RF
750 RK 10
13
Q1
TO B FOCUS SYSTEM
R3 R35
1K TO G FOCUS SYSTEM
1K
-12V

ELECTRONICA y servicio No.22 31

 Figura 17
Circuito estabilizador de alto voltaje
115V
R431 R434 C423
Q409

D420 Q410
D429 R432
R429 D422 HV OUT
R435 R436 VCC
C422
R451 R445
+12V D421

T461 FBT C431 D474

R421
8 7 6 5 R433 Q405
HV X-RAY
D424 PROTECT
Q401
12 - R430
A2
+ +
R427 A1
C465 -
11 R426
D423 R424 Q501 +14
1 2 3 4 CONTRAST

za un enfoque de tipo electromagnético; es de-
cir, los haces electrónicos se enfocan por medio
de un movimiento giratorio que se logra al apli-
car un campo magnético paralelo (figura 16).
La potencia resultante, es empleada para ob-
tener una buena calidad en la imagen. Sin em-
bargo, para poder utilizar este sistema de enfo-
que, es necesario mantener el alto voltaje
extremadamente estable; por esta razón se in-
cluye un circuito estabilizador de alto voltaje.
En la figura 17 podemos observar al circuito
integrado Q401, que contiene dos amplificado-
res operacionales. El voltaje que proviene del fly-
back T461, entra por la terminal 3 no inversora
del amplificador A1; advierta que la razón de
esto, es que la entrada de la terminal 2 inversora
se encuentra unida a la terminal 1 de salida del
mismo amplificador A1.
De esta forma, el voltaje detectado por el
amplificador A1, sale por la terminal 1 y es apli-
cado a la terminal 5 no inversora del amplifica-
dor A2. Por la terminal 6 no inversora de A2, in-
gresa un voltaje de referencia (32 voltios) enviado
por el diodo zener D420, y que se obtiene al di-
vidir el voltaje inicial entre las resistencias R432,
R451, R433.
El voltaje de error que sale por la terminal 7
del IC401, disminuye en caso de que el alto vol-
taje también disminuya; y como consecuencia,
las corrientes de base y colector del transistor
Q405 también decrecen, provocando a su vez la
reducción de la corriente que fluye por los
resistores R434 y R445, elevando con ello el vol-
taje en la base del transistor Q409. Entonces,
debido a que el circuito compuesto por los tran-
sistores Q409 y Q410 forma un circuito emisor-
seguidor, al aumentar el voltaje del emisor de
Q410 se provoca también el aumento del alto
voltaje.
En el caso de los proyectores, el sistema de
enfoque electromagnético emplea un yugo de
enfoque con un imán permanente y una bobina
de compensación de temperatura; en este caso,
es necesario suministrar corriente a la bobina
para compensar la temperatura. Estos equipos
también utilizan el enfoque dinámico, con el cual
una señal de configuración parabólica de 60 Hz
fluye a través de la bobina para corregir el enfo-
que en la periferia de la imagen; dichos siste-
mas de enfoque son aplicados en los tres caño-
nes.
Circuitos similares a los de un televisor
Como se mencionó en la primera parte de este
artículo, no ahondaremos en el funcionamiento
de las etapas que son similares entre un proyec-
tor o retroproyector y un televisor convencional,
como es el caso de las secciones de audio, la
fuente de alimentación conmutada y el micro-
controlador, ya que estos circuitos básicamente
son los mismos en ambos sistemas.

32 ELECTRONICA y servicio No.22

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preocupaciones de los ingenieros de HAMEG; de esta manera,
incluso los usuarios que se inician en las técnicas de medición
electrónica, aprenden a manipular los controles con suma
agilidad. Especialmente, la nueva generación de osciloscopios
HAMEG controlados por microprocesador, es más potente y fácil
de manejar que cualquiera de sus predecesores. Prestaciones
como Autotest, Readout/cursor y Save/recall, así como la
interfaz RS232 para comunicarse con una PC, son estándar en
estos equipos.
Otra de las líneas de productos con mucho éxito en el
mercado, son los analizadores de espectros de HAMEG,
utilizados en el campo de EMC y de comunicaciones; existen ya
decenas de miles de estos equipos en uso.
Obtener una calidad final elevada en estos instrumentos, es
una de los objetivos primordiales de HAMEG. Cada aparato,
debe pasar por una rigurosa prueba de funcionamiento de 12
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 EL VISUALIZADOR
DE CRISTAL
LIQUIDO DE LAS
VIDEOCAMARAS
Las pantallas de cristal líquido se
hicieron populares desde hace unos
25 años, con los relojes de pulsera y
las calculadoras; no se pensaba
entonces que estos dispositivos
podrían rivalizar (dentro de ciertos
límites) con el tubo de rayos
catódicos en la función de despliegue
de imágenes. En este artículo
haremos una breve revisión de los
principios de operación de las
pantallas de cristal líquido con
matriz activa, para explicar
enseguida su integración funcional
en las modernas cámaras de video,
así como algunos aspectos
relacionados con el servicio a estos
visualizadores de imágenes.
36
Armando Mata Domínguez
Introducción
Aunque la técnica más utilizada para el desplie-
gue de imágenes en pantalla ha sido por déca-
das el tubo de rayos catódicos (TRC), las llama-
das “pantallas planas” cada vez se utilizan con
mayor frecuencia, básicamente por dos venta-
jas: portabilidad y bajo consumo de energía. Y
no obstante que no superan al TRC en cuanto a
contraste, luminosidad, respuesta, matices de
gris, gama cromática y costo, ofrecen ya un fu-
turo prometedor.
Las principales técnicas que han logrado cier-
ta aceptación en el mercado, son las pantallas
electroluminiscentes, los paneles de plasma y las
pantallas de cristal líquido, aunque de hecho en
las dos últimas parece centrarse el futuro de los
dispositivos de despliegue de imágenes. Inclu-
so, en la actualidad se les utiliza en computado-
ras, videocámaras, televisores, etc. Figura 1.
ELECTRONICA y servicio No.22
Figura 1

En este artículo vamos a ocuparnos breve-
mente de la operación de las pantallas de cristal
líquido, para enseguida explicar su funciona-
miento en las modernas cámaras de video por-
tátiles, finalizando con una serie casos de servi-
cio relacionados con este tipo de visualizadores.
Al inicio de los años 70 se comenzó la fabri-
cación de equipos con pantallas de cristal líqui-
do; tal es el caso de relojes, calculadoras, pane-
les de control y, posteriormente, televisores
portátiles.
de imagen; existe un solo momento en que am-
bos sistemas de visualización operan: cuando se
abre y se gira hacia el frente la pantalla abatible,
con el fin de monitorear la imagen desde dos
ángulos totalmente diferentes.
Generalidades sobre los cristales líquidos
El cristal líquido fue descubierto en 1889 por el
botánico Friedrich Reinitzer, un notable perso-
naje británico de ascendencia austríaca. Poste-

Pantallas de cristal líquido en videocámaras

Figura 2
A
Una de las aplicaciones más populares del cris- Cinescopio miniatura de blanco y negro para cámaras de video
tal líquido en el ámbito del video, es el monitoreo
de imágenes a grabar o ya grabadas (modos PB
y REC) en las videocámaras. Hasta hace algunos
años, estas máquinas hacían uso exclusivo de
un visor electrónico con un diminuto tubo de
imagen (cinescopio) en blanco y negro, de un
B Videocámara con pantalla LCD en color
tamaño inferior a una pulgada. En la actualidad,
este visor también se combina con pantallas de
cristal líquido que presentan imágenes en color,
y cuyo tamaño más usual es de 2.5 ó 3.5 pulga-
das (figura 2).
Con sólo abrir la pantalla abatible, ésta se
energiza de inmediato y se desenergiza automá-
ticamente el visor electrónico de tubo de ima-
gen; al ser cerrada, vuelve a desenergizarse y,
por consiguiente, a energizarse el visor de tubo

ELECTRONICA y servicio No.22 37

riormente, basándose en la observación de cier-
tos componentes orgánicos puros, él y el físico
alemán Otto Lehmann postularon la existencia
de un cuarto estado de la materia: el líquido cris-
talino.
El cristal líquido es un compuesto orgánico
de consistencia viscosa y ligeramente amarillo,
que se produce al combinar carbón, oxígeno,
nitrógeno e hidrógeno; dentro de su estructura
atómica se observa un posicionamiento
molecular específico; además, se considera que
las partículas que forman dicho compuesto son
de aspecto alargado (semejante al cuerpo de un
rodillo); de este modo es posible representarlas
con un eje mayor longitudinal, aunque también
es importante considerar que, a noventa grados
de él, existe otro eje eléctricamente bipolar; los
dos ejes entre sí forman un par de líneas per-
pendiculares.
Con base en el acomodamiento molecular que
caracteriza al cristal líquido, se puede clasificar
éste en los siguientes tres tipos:
Cristal nemático
Los ejes longitudinales de cada molécula se or-
denan en paralelo entre sí, tomando una dispo-
sición diferente en altura respecto a las molécu-
las cercanas; de tal suerte, se observa una
especie de veteado en la estructura molecular
(figura 3).
El cristal nemático se emplea principalmente
en las pantallas o displays (visualizadores) del
tipo LCD (Liquid Crystal Displays); a su vez, éstos
se utilizan en relojes, calculadoras, receptores
de radio, multímetros digitales, etc.
Cristal colestérico
Los ejes mayores principales se ordenan en la
misma dirección, pero con pequeños ángulos de
Figura 3
Organización
molecular del
cristal líquido
nemático
38
Figura 4
Organización
molecular del
cristal líquido
colestérico
desplazamiento entre cada molécula. Según los
expertos, esto visto de frente causa el efecto de
espiral (figura 4).
Cristal esmético
Se aprecia un alto grado de ordenamiento entre
cada una de las partículas, formando sucesivas
capas en paralelo que apuntan hacia la misma
dirección (figura 5). Cabe señalar también que
los líquidos esméticos aún se utilizan en el ám-
bito comercial e industrial, y que incluso siguen
siendo objeto de estudio en laboratorio.
Figura 5
Organización
molecular del
cristal esmético
Estructura de la pantalla de cristal líquido
La estructura general de una pantalla (reflector
en este caso) se forma con dos placas de vidrio
que en conjunto tienen un espesor de un milí-
metro; cada una es de medio milímetro, y cuen-
ta con un recubrimiento de material conductor
transparente (óxido de indio y estaño, o simple-
mente óxido de estaño). Este complemento
conductivo se ofrece en arreglos simples, con
signos numéricos, aritméticos, alfanuméricos (le-
tras y números), con figuras o dibujos especia-
les o en complicados montajes que se utilizan
en pantallas de televisores, computadoras y
videocámaras.
Si, por ejemplo, tenemos un display de núme-
ros, de siete segmentos por placa, cada uno de
ELECTRONICA y servicio No.22
Figura 6
Conductores
o líneas
Luz externa de polarización
Placa de vidrio
transparente
0 voltios
Placa de vidrio Moléculas orientadas
en la misma dirección
La luz atraviesa
éstos cuenta con una línea de polarización eléc-
trica muy delgada, la cual tiene conexión con
los extremos de las placas de vidrio; además se
emplea una sustancia química (silicio), con la
finalidad de alinear las moléculas cristalinas de
manera que sus ejes longitudinales se orienten
en forma perpendicular con respecto a cada cara
interna de las placas de vidrio; entonces éstas
pueden utilizarse como separador, dejando en-
tre ambas un espacio de apenas 2 micras y, en
uno de los lados, una entrada pequeñísima para
inyectar el cristal líquido.
Cuando no se aplica voltaje alguno sobre las
líneas de conexión de cada segmento, todas las
moléculas permanecen orientadas en una mis-
ma dirección (figura 6); puesto que de este modo
la luz que incide sobre las pantallas pasa y se
refleja en el pequeño elemento reflector con que
está provista cada una de ellas, se logra un efec-
to de transparencia.
En el instante que se aplique un voltaje a las
terminales conductoras que forman al segmen-
to del dígito, las moléculas más cercanas a és-
tas experimentan una electrización y, de mane-
ra automática, se acomodan en grupos (figura
7). La posición tan especial lograda en las pe-
queñas zonas moleculares, hace que la luz se
refracte en diferentes ángulos; gracias a esto, se
obtiene el efecto esmerilado del vidrio y el dibu-
jo de los dígitos o mensajes. Este efecto se logra
únicamente en las zonas donde queden al fren-
te las placas superior e inferior de los conducto-
res, y no en donde corren las líneas de conduc-
tor delgado.
ELECTRONICA y servicio No.22
Como conclusión de lo que acabamos de ex-
plicar, puede considerarse que el cristal es nor-
malmente transparente y que se vuelve opaco
al ser afectado por un voltaje (lo cual provoca el
movimiento de las moléculas).
También hay que tomar en cuenta que la tem-
peratura extrema modifica el funcionamiento de
este tipo de dispositivos; es decir, dado que las
temperaturas inferiores o superiores hacen que
las moléculas se muevan con mayor lentitud, se
produce un calor excesivo y –por ende– la elimi-
nación de los caracteres.
Estos visualizadores consumen muy poca
energía (aproximadamente 10 microamperios),
porque no son atravesados por ningún flujo de
corriente; y en vista de que no emiten luz (sino
que aprovechan el reflejo que de ésta llega des-
de el exterior), sólo pueden aplicarse en siste-
mas de oscuridad en los que se utilice una lám-
para externa.
Gracias a su versatilidad, este tipo de panta-
llas se utilizan en equipos que manejan lengua-
je digital; en tal caso quedan asociadas directa-
mente al microprocesador, dentro del cual se
encuentra el circuito decodificador que se nece-
sita para excitar a cada uno de los elementos
cuya cantidad puede multiplicarse para finalmen-
te formar pantallas con gran cantidad de pixeles
o segmentos.
La introducción de filtros de color (figura 8)
en cada una de las celdas o cristales de la pan-
talla en cuestión, ha permitido fabricar panta-
llas a color que pueden reemplazar a los peque-
ños cinescopios convencionales. Sin embargo,
Figura 7 Luz externa
Placa de vidrio Moléculas en
estado aleatorio
+
-
Conductor
Placa de vidrio transparente
La luz no atraviesa en las zonas donde se
aplica una tensión eléctrica. En este ejemplo
suponemos que toda la placa está polarizada.
39
Figura 8A
Esquema de pixeles (una triada RGB equivale a un pixel;
en la pantalla van numerados horizontal y verticalmente)
1 2 3 358 359 360
B G R B G G R B G R
1 electrodos de
G R B G R B G R B
2 B G R B G G R B G R
Pixeles
239 G R B G R B G R B
B G R B G G R B G R
240 G R B G R B G R B
Figura 8B
Célula LCD
tratándose de pantallas grandes, esta opción tie-
ne la desventaja de presentar imágenes con fal-
ta de definición; así que sólo puede aplicarse en
equipos de pantalla pequeña (lo cual ya se hizo
en videocámaras Sony y Samsung, por ejemplo).
De hecho, las pantallas de cristal líquido se
convirtieron en una excelente opción para el
despliegue de imágenes en color, cuando se les
asoció una matriz activa. Estas se parecen mu-
cho a las pastillas de memoria dinámica de ac-
ceso aleatorio (DRAM), en las que se almacenan
cargas en un millón o más de posiciones distin-
tas, cada una controlada por un solo transistor.
La diferencia es que en una DRAM se leen o es-
criben los datos por filas, detectando la carga
existente en cada posición, mientras que en una
pantalla de cristal líquido con matriz activa, to-
das las posiciones pueden estar activas simultá-
neamente.
Otra diferencia es que en las DRAM se alma-
cenan datos digitales, mientras que en las pan-
tallas de matriz activa los datos son analógicos.
En las primeras cada célula debe hallarse en es-
tado de transmisión (encendido) o en estado de
40
Figura 9
El cristal líquido está contenido
entre dos placas de vidrio. En
una se disponen los
transistores que
controlan los
cada pixel; en
la otra se
ubican los
filtros de color
RGB y un electrodo
que cierra todos los
circuitos. Así, elementos
de polarización delanteros y
traseros completan el sistema
de la pantalla de cristal líquido
con matiz activa, que se ilumina
desde atrás.
La fotografía muestra las moléculas de
cristal líquido
no transmisión (apagado); en las segundas, los
voltajes varían en una escala continua de gri-
ses, por lo que la pantalla debe codificar mucha
más información que la que admite una pastilla
DRAM de tamaño parecido.
Circuitos involucrados en el
funcionamiento del display LCD
Para presentar las imágenes, los visualizadores
que se emplean en las videocámaras activan y
desactivan a cada uno de los pequeños segmen-
tos ubicados en el frente de la pantalla (pixeles);
pero para ello, primero deben colocarse sobre
cada uno de éstos los filtros de colores prima-
rios (R-G-B). Figura 8 y 9.
El hecho de que se utilicen voltajes para acti-
var (de manera uniforme o alternada y modula-
da en intensidad) a los segmentos, provoca que
cada uno de éstos se abra o semi-abra; en tales
circunstancias, serán atravesados por la luz que
proviene de una lámpara fluorescente ubicada
en la parte posterior de la pantalla (figura 10).
El circuito encargado de la modulación y ac-
tivación de cada segmento, es el “decoder RGC”
(decodificador de señales de imagen de RGB);
éste recibe una señal de video compuesto cuyo
valor aproximado es de 0.45 voltios de pico a
pico, para procesarla y convertirla en tres seña-
les de imagen de color RGB (rojo, verde y azul);
ELECTRONICA y servicio No.22
Figura 10
ESTADO
TRANSMISOR ESTADO NO
Filtros polarizantes TRANSMISOR
En una pantalla de cristal
líquido, las moléculas (en
forma de trenzas) se
disponen de manera que
gire el plano de
polarización de luz. Los
pixeles no activados dejan
pasar la luz hacia un Vidrio
segundo polarizador
(izquierda); cuando se
Cristal líquido
aplica un voltaje, se Voltaje
nemático
deshace la rotación y la Vidrio
luz queda bloqueada
(derecha).

Cristal líquido
nemático

Filtros polarizantes

entonces el circuito drive (figura 11) refuerza el
valor de voltaje de estas señales, convirtiéndo-
las en señales de imagen cuyo valor es de 3.2
voltios de pico a pico; este voltaje, suficiente para
modular la intensidad de cada segmento, se hace
llegar a través de un conector flexible que enla-
za al propio circuito drive con las terminales de
la pantalla de cristal líquido; además de mane-
jar las señales de imagen RGB, este conector
permite la llegada de voltaje de polarización y
de pulsos de conmutación vertical y horizontal.
Con ello, se crea un desplazamiento sobre cada
fila y columna de los segmentos localizados en
la pantalla.
El conexionado del display LCD, se comple-
menta con la polarización de la lámpara fluo-
rescente que es habilitada por medio de un reac-
tor o autotransformador; éste recibe un voltaje
de corriente alterna a través del bloque conver-
tidor D/A, mismo que, a su vez, recibe un com-

Figura 11 0.7 VPP 3.2 VPP

0.45 VPP Lámpara

LCD
R R
Decoder G Drive G Interface
RGB B RGB B
Video

R
G
B
VGL
VGH
Volt. D/A
HSY
Unreg. CONV.
VC DC

ELECTRONICA y servicio No.22 41

ponente de corriente directa (por lo que se le
considera un convertidor de DC a AC).
Fallas comunes en este tipo
de visualizadores
Falla 1
Síntoma: No había brillantez en la pantalla.
Pruebas realizadas: Se verificó que la lámpara
fluorescente (que comúnmente está apaga-
da) estuviese emitiendo luz, y que su voltaje
de alimentación no excediera los 10 voltios.
Solución: Se reemplazó la lámpara, porque al
parecer estaba fallando. En caso de que no
haya voltaje de alimentación, será necesario
reemplazar la unidad de polarización conver-
tidor D/A.
Comentarios: Para verificar que haya imagen, en
la parte posterior de la pantalla puede colo-
carse una lámpara (pero antes, para tener ac-
ceso a ésta, deben retirarse sus cubiertas y
demás elementos, figura 12).
Falla 2
Síntoma: La imagen aparecía en color magenta,
cyan, amarillo, rojo, verde o azul.
Pruebas realizadas: Al hacerse una revisión, se
descubrió que estaban abiertas las líneas de
los conectores flexibles que enlazan a la tar-
jeta principal con la entrada del display. Esto
sucede con frecuencia, debido a que las pan-
tallas se abren y se cierran cuando son utili-
zadas por el usuario (la verificación de líneas
abiertas debe hacerse después de comprobar
la presencia de las tres señales RGB prove-
nientes de la tarjeta principal; si no existen o
sólo llegan hasta las terminales de entrada
del display, significa que el problema está en
la tarjeta principal de excitación del LCD o en
el ensamble de segmentos).
Solución: Aunque bastaba con repararlas, deci-
dimos reemplazar las líneas abiertas del ca-
ble flexible.
Comentarios: Es más recomendable hacer el re-
emplazo de los cables de cinta flexibles.
42
Figura 12
Lámpara
(foco)
A través de la parte frontal se debe
observar la imagen
Falla 3
Síntoma: No había imagen, pero sí brillantez en
la pantalla.
Pruebas realizadas: Se verificó el rastreo de la
señal de imagen en la entrada del circuito de-
codificador, en el “drive RGB”, en la tarjeta
interfaz de conexiones y en las terminales de
entrada del display.
Solución: Se reemplazó el circuito integrado,
porque había entradas pero no salidas.
Comentarios: Es recomendable reemplazar el
ensamble del display, en caso de que todas
las señales lleguen.
Comentarios finales
Siempre tenga en cuenta que el visualizador no
puede repararse por separado, y que cuando sea
necesario reemplazarlo habrá que desarmar pri-
mero, por completo, el compartimiento de la
pantalla (figura 13).
Si detecta usted que los circuitos integrados
son la causa del problema, a veces es mejor ha-
cer el reemplazo total de la tarjeta de circuito
impreso (sobre todo cuando es independiente de
la tarjeta principal) en vista de la gran cantidad
de componentes y del reducido tamaño de los
mismos.
ELECTRONICA y servicio No.22
Figura 13

Primer paso:
Desmontar el ensamble del LCD del
chasis de la videocámara

Arnés de
cables
flexibles

Segundo paso:
Retirar pantalla del bastidor

Tercer paso:
Retirar cubierta para
tener acceso a la pantalla LCD

ELECTRONICA y servicio No.22 43

 SINCRONIZACION DEL
MECANISMO DE
CARRUSEL DE
REPRODUCTORES DE
CD AIWA
Armando Mata Domínguez

Procedimiento de desensamblado

Para que pueda tener un acceso libre al meca-

Entre los equipos de audio de la nismo, primero retire las cubiertas del equipo
marca Aiwa, hay algunos modelos (figura 1).
que emplean en su reproductor de Una vez que el sistema mecánico se encuen-
tre al descubierto, retire los tornillos y conectores
discos compactos un sistema de
charola de presión de tres discos.
Este sistema emplea un mecanismo Figura 1
de la versión KSM que, al igual que
la mayoría de los sistemas
mecánicos, después de cierto tiempo
de uso, puede presentar problemas
en su funcionamiento. En este
artículo, nos referimos al
procedimiento a seguir para la
sincronización mecánica.

44 ELECTRONICA y servicio No.22

 Figura 2
Conector
señalados en la figura 2 y extraiga la charola.
Para que le sea más fácil retirarla, procure abrir-
la hasta su límite; para ello, tome el sistema me-
cánico por la parte inferior y gírelo. Finalmente,
presione el par de lengüetas plásticas indicadas
en la figura 3.
Remoción de los engranes
Una vez retirada la charola, extraiga los engra-
nes del sistema mecánico para tener acceso al
switch de puerta y al switch de pick-up (figura
4). El switch de puerta se encarga de detectar la
posición de la puerta (abierta o cerrada). Una
falla en este dispositivo impide que dicho com-
partimento se abra o se cierre, según sea el caso.
A Presione las lengüetas
ELECTRONICA y servicio No.22
Figura 4
Switch de pick-up
Switch de puerta
Por su parte, el switch del pick-up es respon-
sable de detectar la ubicación del sistema de lec-
tura, indicando al microprocesador si el pick-up
se encuentra arriba o abajo (figura 5). Cuando
este switch falla, provoca que el ensamble no
suba o baje y que, en consecuencia, no se pueda
reproducir ningún disco. Para solucionar cual-
quiera de estos problemas es necesario limpiar
el switch o sustituirlo.
Sincronización mecánica
Debido a que para dar servicio a los interrupto-
res de puerta y de pick-up fue indispensable re-
tirar previamente los engranes, lo más probable
Figura 3
B
Extraiga
45
 Figura 5
Ensamble arriba
Switch de pick-up
es que después de ensamblar el sistema, nece-
site realizar ciertos ajustes mecánicos para que
el funcionamiento del equipo no se vea afecta-
do. Veamos en qué consiste el procedimiento de
ajuste para esta sección.
Colocación del engrane elevador
Para colocar correctamente el engrane elevador
observe la figura 6. Es importante que aprecie la
posición que, en ese momento, adquiere el swit-
ch detector de pick-up.
Figura 6
Posición del switch de pick-up
Sincronización del engrane CAM
Es importante cuidar que el engrane CAM sea
colocado en la posición correcta (figura 7); re-
cuerde que es el encargado de indicar al switch
46
Figura 7 Marca en forma de flecha dirigida
hacia el ensamble pick-up
de puerta si el compartimento está abierto o ce-
rrado. Además, gracias a sus diferentes niveles
de engranaje, por medio de este engrane se pue-
de abrir y cerrar la puerta o subir y bajar el pick-
up; también, es el encargado de la función flo-
tante de la charola (característica con que
cuentan todos los equipos de esta serie). De esta
manera, es posible ordenar que se abra la cha-
rola mientras se está reproduciendo un disco y
poder cambiar los dos discos restantes.
Posición del engrane de cremallera
La posición adecuada en que se debe colocar el
engrane de cremallera se observa en la figura 8.
El orificio indicado es la referencia para insertar
la charola; es preciso cuidar que el primer dien-
te de la cremallera de la charola coincida con
dicho orificio (figura 9).
Figura 8
Engrane de cremallera
ELECTRONICA y servicio No.22
 Figura 9 pués de que el ensamble de pick-up baje. Si con-
tinúa girando el engrane, la charola debe salir.
Primer diente de
cremallera Existe la opción, en caso de que no desee rea-
lizar el ajuste de manera manual, de aplicar un
voltaje de 3 a 4.5 voltios al motor de carga para
inducir los giros en el engrane. Invierta las pola-
ridades para lograr el giro en los sentidos indi-
cados anteriormente.
También es importante cuidar la banda
impulsora del motor de carga, ya que ésta tien-
de a cristalizarse o a aflojarse a causa de la alta
temperatura o la humedad; esto provoca, en oca-
Cremallera Engrane de cremallera siones, que el movimiento de entrada y salida
de la charola no sea correcto y que el sistema
mecánico se trabe.
Es común que el técnico confunda esta falla
Verificación de ajustes con un problema de sincronización mecánica.
Para evitar esta situación, tome como referen-
Una vez que ha insertado la charola, es indis- cia la banda mostrada en la figura 11; siempre
pensable verificar la sincronización del sistema que se encuentre en esa posición, debe medir
mecánico. Para el efecto, gire manualmente, en los centímetros ahí indicados.
sentido de las manecillas de reloj, el engrane Finalmente, otro problema que puede presen-
localizado en la parte inferior de la misma cha- tarse en este sistema mecánico, puede estar re-
rola (figura 10). lacionado con un daño en el cable flexible. Es
necesario comprobar la continuidad de éste, ya
que de lo contrario, es probable que la charola
Figura 10
se atore, impidiendo que se abra o se cierre.
Engrane de
impulsión Mantenimiento de la charola

En el caso específico del compartimento de dis-

co, este sistema no necesita una sincronización
mecánica porque ésta se realiza de forma auto-

Figura 11

Banda de
impulsión

Inserte el compartimento de la charola hasta

el tope pero sin dejar de girar el engrane; enton-
ces, el ensamble de pick-up tiene que subir. Al
quedar el pick-up arriba, la charola comienza a
salir. Esto es, lo que constituye en sí, el movi-
miento de la versión flotante.
Ahora, gire nuevamente el engrane, pero en
sentido contrario. La charola deberá entrar des-

ELECTRONICA y servicio No.22 47

 Figura 9
mática cuando el equipo es energizado y se pro-
duce un giro de reconocimiento.
Este giro realiza una vuelta completa de la
charola; si el movimiento es lento, el micropro-
cesador recibe unos pulsos provenientes de los
sensores (figura 12) indicando la alteración en
la velocidad del giro y el equipo se bloquea. Es
por ello que debe cuidar que los sensores estén
limpios: utilice cotonetes –pero sin humedecer-
los– para retirar el polvo almacenado que puede
impedir que los sensores capten las señales co-
rrectamente. Por último, verifique que el cable
conector de los sensores no esté dañado.
Figura 9
Pestañas o
engranes
48
Sensores
Otras fallas
Ya para finalizar, otro problema que suele pre-
sentarse en este mecanismo, es la posición in-
correcta de los compartimentos de disco; es de-
cir, que éstos en vez de estar sobre el pick-up se
encuentren ligeramente fuera de posición. Cuan-
do esto sucede, es probable que el ensamble de
pick-up no suba y, por lo tanto, no se puede re-
producir ningún disco.
Ahora bien, puede suceder que a pesar de que
la charola abra y cierre, logrando hacer girar el
disco, la misma posición incorrecta del compar-
timento impida la elevación del pick-up para que
realice la lectura. La causa de estas anomalías,
es la alteración óhmica de los resistores corres-
pondientes a los sensores ópticos de posición
de charola. Estos sensores son los responsables
de detectar los engranes señalados en la figura
13; una vez que los reconocen, envían -a través
de los resistores y transistores indicados- el tren
de pulsos resultante al microprocesador.
En otras palabras, la alteración óhmica de
estos resistores provoca que los pulsos lleguen
fuera de tiempo al microprocesador; así, cuan-
do éste recibe una orden errónea, induce una
posición incorrecta de los compartimentos. La
solución, consiste en sustituir las resistencias por
otras cuyo valor óhmico sea el adecuado.
ELECTRONICA y servicio No.22
 AJUSTE DE LA BANDA
REGULADORA DE
TENSION DE LAS
VIDEOGRABADORAS
En este artículo el autor presenta
una técnica muy sencilla para
realizar el ajuste de la banda
reguladora de tensión, empleando
únicamente un televisor en blanco y
negro. Recuerde que cuando esta
cinta no tiene la tensión adecuada,
se produce inestabilidad en la
imagen (cuando está “floja”) o un
desgaste prematuro de las cabezas
magnéticas (cuando la tensión de la
cinta es mayor de la requerida).
50
José Luis Orozco Cuautle
Consideraciones previas
Cuando introducimos un videocasete en una vi-
deograbadora, el sistema mecánico se encarga
de extraer la cinta y de enhebrarla a través del
sendero de cinta, pasando por el tambor o drum
y el ensamble ACE (figura 1). Una vez enhebra-
da la cinta, el tambor empieza a girar a una ve-
locidad de 1800 rpm y, en eso momento, da ini-
cio el proceso de lectura o escritura del la
imagen; mientras que el ensamble ACE se en-
carga de procesar la señal de audio (recuerde
que en el caso de las videograbadoras que utili-
zan el sistema Hi-Fi, la grabación de audio se
ELECTRONICA y servicio No.22
Figura 1A

Figura 1B
Ensamble ACE
Tambor

Guía 4
Guía 5
Guía 3 Guía 6
Cabeza FE
Guía 7

Guía 2

Guía 8
Regulador de tensión (Guía 1) Motor cabrestante
(capstan)
Rodillo de
Guía 0 presión

ELECTRONICA y servicio No.22 51

Figura 2 hace un contacto adecuado con el tambor y, por
consecuencia, con las cabezas de video; esto
origina que la lectura o la escritura en la cinta se
ven afectadas.
En el caso contrario (es decir, cuando la ten-
sión de la cinta es mayor que la requerida), se
provoca un desgaste prematuro de las cabezas
de video, debido a que la cinta ejerce una mayor
presión sobre ellas.

La banda reguladora de tensión

Para lograr la tensión correcta de la cinta, la

realiza a través de las mismas cabezas de vi-
deo).
La tensión de la cinta
Para que tanto el proceso de lectura como el de
grabación se lleven a cabo sin problemas, es in-
dispensable que al momento de que la cinta sea
enhebrada, llegue al tambor con una tensión
adecuada y uniforme.
Si la cinta es enhebrada con una tensión me-
nor (es decir, “floja”), se crea una inestabilidad
en la imagen porque, en ese caso, la cinta no
vidoegrabadora emplea diversos dispostivos.
Uno de ellos es la palanca reguladora de ten-
sión (generalmente es indicada como la guía No.
1), que se encuentra unida a un resorte y a una
banda afelpada que la une con el carrete S; re-
cuerde que el carrete S es el encargado de sumi-
nistrar la cinta. Y es justamente la posición de
esta banda, la que determina la tensión de la cin-
ta (figura 2).
Es importante señalar que el desajuste de la
banda reguladora no es provocado por el uso
normal del equipo; la alteración en su funciona-
miento se presenta sólo cuando el resorte que
la sostiene es manipulado.
Procedimiento de ajuste
Para realizar el ajuste de la de tensión de la cin-
ta, existe un equipo especial llamado “tentelóme-
tro”, por medio del cual se mide la tensión apli-

Figura 3 Tentelómetro Casete torque

Aunque realizar el ajuste

con estos instrumentos
es más recomendable, puede
seguir los pasos indicados
en este artículo.

52 ELECTRONICA y servicio No.22

cada a la cinta (figura 3). Si la tensión es la ade-
cuada, en el tentelómetro aparece una medida
de 25 gramos. Otro instrumento con el que se
puede verificar la tensión, es el llamado casete
torque.
Aunque hacer el ajuste con cualquiera de es-
tos instrumentos es lo más recomendable, aquí
le presentamos una técnica desarrollada por el
autor para realizar el ajuste de la banda regula-
dora de tensión empleando únicamente un tele-
visor en blanco y negro. También puede utilizar
un televisor en color, pero verifique primero que
cuente con control de sincronía vertical. Vemos
más a detalle este procedimiento:
Figura 4
Método de comprobación del ajuste en la banda de tensión
A 5. Mueva el control de sincronía vertical, hasta
Desajuste que indica una tensión mayor en la
banda
B sente una pequeña vibración.
Desajuste que indica una tensión
menor en la banda
ELECTRONICA y servicio No.22
1. Como primer paso, le sugerimos que verifi-
que la limpieza de la banda reguladora para
asegurar que se encuentre libre de grasa o
polvo; para ello, puede emplear un cotonete
ligeramente humedecido con alcohol. En oca-
siones, cuando la banda almacena cualquie-
ra de estos residuos, se producen pequeñas
vibraciones, provocando alteraciones en la
tensión de la cinta.
2. Una vez limpia e instalada nuevamente, pro-
ceda a verificar su ajuste. Conecte el televi-
sor a la salida de la videograbadora y sintoni-
ce el canal adecuado (3 ó 4).
3. Inserte y reproduzca un casete que, esté us-
ted seguro, se encuentre en buen estado.
4. Observe la imagen. Procure realizar el ajuste
sobre una imagen que contenga líneas que le
faciliten la visión del punto de referencia, en
la pantalla que indicaremos más adelante.
lograr que aparezca la línea negra sobre la
pantalla. Si la banda está desajustada, en el
tramo la imagen que limita con la parte supe-
rior de la línea, aparece una pequeña salien-
te de la imagen. Cuando la tensión es mayor,
esta saliente se presenta cargada hacia el lado
izquierdo y cuando la tensión es menor, se
carga hacia el lado derecho (figura 4).
6. Una vez que determine la tensión en la cinta
(mayor o menor), mueva el resorte para ajus-
tar la banda hasta lograr que la imagen sobre
la línea negra quede lo más vertical posible;
es decir, sin ninguna saliente. Es importante
mencionar que es normal que la imagen pre-
7. Después de que haya realizado el ajuste de la
banda, recuerde que es necesario ajustar el
sendero de cinta. Este procedimiento no se
menciona aquí, por salir del tema de este ar-
tículo; usted puede consultar esta información
en el libro Así reparo....Mecanismos de video-
grabadoras Sony (tipos II, III y IV), también de
mi autoría.
Puede advertir que este procedimiento es muy
sencillo de llevar a cabo, y que le evita tener que
adquirir herramientas no siempre al alcance del
servicio técnico.
53
 EL SERVOMECANISMO
DE TAMBOR EN
VIDEOGRABADORAS
SONY
Como usted recordará, las
videograbadoras utilizan un sistema de
grabación/reproducción helicoidal, en
donde el movimiento de las cabezas y
de la cinta requieren de una velocidad
constante. Cada movimiento que se
ejecuta para la reproducción o la
grabación de la cinta, está controlado
por un servo específico; de tal manera,
podemos hablar de un servo para el
tambor, un servo para el capstan, un
servo para los carretes y un servo para
el rastreo automático. En el presente
artículo enfocaremos nuestra
explicación en el funcionamiento del
sistema de tambor o drum; para ello
tomaremos como referencia el modelo
SLV-L40 MX de la marca Sony.
ELECTRONICA y servicio No.22
Carlos García Quiroz
Generalidades
Dada la amplitud de la banda de frecuencias
involucradas en las señales de video, para su
grabación y reproducción, se emplea un siste-
ma que permite correlacionar la velocidad a la
que giran las cabezas con la velocidad de des-
plazamiento de la cinta. Es por ello que en las
videograbadoras se incorpora un sistema de tam-
bor (drum) giratorio donde se alojan las cabezas
de video, las cuales giran entonces a alta veloci-
dad y recorren la superficie de la cinta en forma
diagonal mientras la cinta se desplaza a baja
velocidad (sistema helicoidal).
Para realizar correctamente la grabación y la
reproducción, es necesario controlar de manera
conjunta el avance de la cinta y el giro de las
cabezas; alguna falla en la sincronía de estos mo-
vimientos altera la imagen. Justamente, el ser-
vomecanismo es el elemento responsable de
controlar los movimientos de las cabezas y la
cinta, así como de mantener en una posición
determinada y perfectamente definida los dispo-
55
Figura 1 jada contra la señal de referencia; si existe dife-
rencia entre ambas, se genera entonces una se-
Servomeca-
nismo IC160
ñal de error; ésta es la que ciertamente controla
para control la velocidad del motor, porque cuando pasa por
del tambor
el circuito amplificador (driver) genera la poten-
cia necesaria para compensar –por ejemplo–
cualquier desajuste en el funcionamiento del
mismo.

El sistema de servo en el formato VHS

El sistema mecánico de las videograbadoras VHS

sitivos mecánicos y eléctricos que integran el
sistema (figura 1). Si la operación de alguno de
ellos sale de los parámetros correspondientes,
el servomecanismo produce las señales necesa-
rias para que vuelvan a su posición original.
Principio de operación del servomecanis-
mo
no sólo está integrado por el servo que controla
el funcionamiento del motor del tambor y del
motor del capstan; también son parte de él, un
servo de carretes encargado de controlar el tiem-
po de inicio del movimiento de la videograba-
dora y un servo de rastreo automático que eli-
mina el error de tracking, etc. Pero la función
principal de los servos no consiste exactamente
en controlar los motores, sino en regular el mo-
vimiento de la cinta.
Servo del tambor

Para una mejor comprensión del funcionamien- El propio motor del tambor mantiene controla-
to de un servomecanismo, remitámonos prime- da la velocidad de este dispositivo, girando a una
ro a la figura 2. velocidad de 1800 rpm (29.97 rps, para ser más
exactos), durante los modos de grabación y de
reproducción (figura 3).
Figura 2
Por su parte, el control de la fase mantiene la
Concepto de un servomecanismo
Referencia posición de cada una de las cabezas de video;
+ de este modo, siempre se mantienen conmutan-
Error
Comparador
Amplificador
Motor do a un ritmo de casi 6.5 líneas horizontales (6.5
(Driver)
-

Detección Sensor

Retroalimentación Figura 3
Motor de tambor

La señal de referencia es una señal fija que

indica la velocidad apropiada para que el tam-
bor trabaje de manera correcta (1800 rpm). Y
para saber qué velocidad desarrolla realmente
el motor del tambor, su propio giro produce una
señal específica.
Luego de ser detectada por un sensor, dicha
señal se envía a un comparador. Aquí, es cote-

56 ELECTRONICA y servicio No.22

 Figura 4 Figura 6
Motor drum
(control de fase) Imagen normal Imagen ruidosa
Sync. Mecanismo para
- Ganancia situar la posición de
Vert.
la cabeza de video

Detecta la posición real

de la cabeza

Pista de lectura Pista de lectura

de las cabezas

H) antes de que se presente la sincronía vertical

en los modos de grabación y reproducción. • En modo de reproducción (PB), con sólo seguir
Para la descripción del funcionamiento del la señal de control (CTL), la cabeza de video
servo del tambor, observemos la figura 4. debe trazar el mismo patrón que realizó en el
Ahora bien, dependiendo del modo en que se modo de grabación (tracking).
encuentra la videograbadora, tenemos que: • Los pulsos de control (CTL) están a una fre-
cuencia de 30 Hz (cada 2 campos).
• En el modo de grabación (REC), la posición de
la cabeza de video debe estar determinada de Control de velocidad
acuerdo con el borde de la cinta y con la señal
de referencia de entrada. Para mantener constante la velocidad del tam-
bor, los pulsos FG (generador de frecuencia) se

Figura 5 Tambor
Cabeza Pinch roller
Control de track Capstan
Cinta magnética

PG
Pulso FG
30Hz CTL
Motor
Cabeza de video capstan

FG

Motor
drum

Drum Capstan
driver Phase driver Speed
Speed loop
Phase loop loop
loop
DC DC
LPF LPF
(integrator) (integrator)

5Vp-p 5Vp-p

Detector de
Detector de
Detector Control del fase/velocidad
velocidad
de fase tracking del capstan
del tambor
del tambor

IC 30Hz Ref.

Vertical SYNC Divisor 3.58MHz cristal

from input
video (record mode)

ELECTRONICA y servicio No.22 57

comparan con una señal de referencia estable
de 30 Hz. Cualquier señal de error generada por
la diferencia entre ambas señales, provoca un
cambio en el voltaje de CD a la salida del filtro
pasa-bajas (LPF); el voltaje obtenido se suma fi-
nalmente al voltaje de error de la fase del tam-
bor para controlar el movimiento o rotación de
este mismo (figura 5).
Localización de fallas
Los problemas de servo asociados al control de
la velocidad, se pueden manifestar de la siguiente
manera:
a) Cuando la velocidad de desplazamiento de la
cinta está ligeramente fuera de rango, la re-
producción de la imagen resulta ruidosa; esto
obedece a que la cabeza de video lee fuera de
la pista grabada (figura 6).
b) En situaciones extremas, la imagen presenta
líneas diagonales que desaparecerán eventual-
mente.
c) Si faltan los pulsos de FG, el tambor gira en-
tonces a una velocidad excesivamente alta.
Aunque raras veces ocurren, las fallas de servo
que tienen que ver con la fase del tambor se pre-
sentan si existe un problema con los pulsos PG;
esto provoca que en la pantalla sólo exista una
reproducción intermitente de la imagen y con
grandes bandas de ruido.
En el caso de que se presente alguna de las
fallas antes mencionadas, se recomienda verifi-
car la trayectoria de la cinta antes de iniciar la
inspección del circuito del servo.
Funcionamiento del servo de tambor en la
videograbadora Sony SLV-L40 MX
En la figura 7 podemos observar cómo la señal
de FG es captada por el sensor interno del motor

Figura 7 IC201
CN101 5P
JL119 JL210 PIN 37
5 MTR GND
M901 JL120 R226
4 D. FG
M JL121 100
3 D. PG
JL122
MOTOR 2 D. VS
JL123
DEL 1 MTR 12V
R125 R125 R181
DRUM Tablilla 470 470 10K
MA-289
Fuente de 87 86 84
C SYNC
DRUM FG

DRUM PG

alimentación

Al conector 18 RF SWP
CN261 4P (3) DRUM
78
PULSO DE ERROR
CONMUTACIÓN
DE RF

Servo del tambor de la IC160

videograbadora Sony SLV-L40MX SERVO,SYSTEM/MODE
CONTROL

16MHz 16MHz
IN OUT
38 39
R164
JL126
1M R165
X160 390

16MHz

58 ELECTRONICA y servicio No.22

Figura 8 Oscilogramas del servo del tambor en el IC160

A Terminal 87 B Terminal 86 C Terminal 84

D Terminal 78 E Terminal 38 F Terminal 18

drum. Esta señal ingresa al servo IC160 a través
de su terminal 87 (figura 8A); al mismo tiempo,
el sensor de FG genera 12 ondas por cada rota-
ción, provocando así que el tambor gire a 30 Hz
y se generen 360 ciclos en un segundo. Esta se-
ñal de FG se utiliza para rastrear el movimiento
del tambor.
La señal de PG, generada en una bobina in-
terna del tambor, también sale del conector
CN101 por la terminal 3 y llega a IC160 por la
terminal 86 (figura 8B). Esta señal contiene pul-
sos positivos y negativos que corresponden a las
posiciones de las cabezas de video en el tam-
bor.
Una vez que las señales de FG (servo de velo-
cidad) y PG (servo de fase) ingresan a IC160, por
medio de un bloque de detección de error, se
empieza a buscar algún posible error en la velo-
cidad del tambor; para ello se requiere contar el
número de ciclos generados de FG y verificar su
desviación con respecto a la referencia de 360
Hz. Para que sean retrasados, los pulsos de PG
deben pasar por un bloque de retardo; de esta
forma se generan los pulsos de conmutación con
la señal de referencia, a fin de detectar la dife-
rencia de fase.
La señal de referencia se obtiene al dividir la
frecuencia del reloj del sistema; o sea, la frecuen-
cia de 16 MHz del cristal X160 aplicada por la
terminal 38 (figura 8E).
En tanto, la señal de video compuesto (C
Sync), que se utiliza para sincronizar la señal de
referencia en el momento de la grabación, vie-
ne de la terminal 37 del IC201 para entrar a IC160
por la terminal 84 (figura 8C). En el modo de re-
producción, esta señal de referencia no es
sincronizada.
Una vez obtenidos, los errores de velocidad y
de fase del tambor se suman; el resultado ali-
menta al bloque de salida de error del tambor, a
través de la terminal 78 de IC160 (figura 8D).
Por otro lado, la señal de RF SW (figura 8F) se
genera dividendo la señal de frecuencia del drum
(FG) con apoyo de los pulsos PG. En el caso de
que el servo de velocidad del tambor tenga al-
gún problema, ocasionará que la señal de video
presente variaciones en la sincronía horizontal.
Durante el proceso de grabación, el servo de
fase del tambor se encarga de que el pulso de

ELECTRONICA y servicio No.22 59

Figura 9 sincronía vertical sea grabado siempre en la mis-
ma posición de cada pista de video de la cinta;
Aprox.
CH1 1 Vp-p esto se hace para que la conmutación de las ca-
bezas no resulte visible en la imagen mostrada
Aprox. en pantalla (figura 9).
CH2
5 Vp-p
En el formato VHS, el pulso de sincronía ver-
V
tical se registra aproximadamente 6.5 H después
AMPLIACION
Señal sinc. vert. de la conmutación de las cabezas.
Suponiendo que el servo de fase del tambor
CH1 no trabaje correctamente, el pulso de sincronía
vertical será grabado en diferentes secciones de
las pistas de video; por lógica, esto dará lugar a
CH2 6.5 ± 0.5H
(410 ± 30 µsec) que la línea de conmutación de las cabezas apa-
rezca periódicamente en la imagen.
 USO DE LA TARJETA
DE DIAGNOSTICO
POST EN LA
REPARACION DE PCs
Quienes se dedican a la reparación o
al ensamblado de computadoras del
estándar PC, saben que cuando una
máquina no es capaz de iniciar la
carga del sistema operativo, no hay
forma de efectuar un diagnóstico por
medio de los respectivos programas
de utilerías; en este caso, la causa
más obvia es un problema en el
hardware del sistema (aunque no se
descarta un problema de
configuración), pero ¿cómo
determinarlo si la máquina no
enciende? Precisamente de ello
hablaremos en este artículo.
ELECTRONICA y servicio No.22
Leopoldo Parra Reynada
Una situación muy probable
Para cualquier problema que surja después de
haberse cargado el sistema operativo (incluso si
no se alcanza a cargar absolutamente nada des-
de el disco duro), siempre tenemos la posibili-
dad de introducir un disquete de arranque con
utilerías de prueba y diagnóstico, el cual permi-
te determinar con precisión cuál de los compo-
nentes no está funcionando adecuadamente.
Pero cuando no hay despliegue en la pantalla y
ni siquiera aparece el cuadro inicial con la con-
figuración física de la máquina (y, obviamente,
no se carga el sistema operativo), no hay forma
de utilizar los discos de sistema para intentar el
diagnóstico.
Una alternativa poco funcional para detectar
el problema, consiste en seguir un proceso
secuencial de sustitución de componentes; pero
esta opción –además de costosa y lenta– es im-
precisa; por ejemplo, si en un momento dado el
técnico determina que la falla proviene de la tar-
63
jeta madre, hay varias preguntas que pueden
hacerse: ¿Podría ser un simple fallo en la me-
moria RAM? ¿Será un problema en la caché? ¿El
microprocesador está en buenas condiciones? ¿Y
si la falla se encuentra sólo en alguno de los puer-
tos de la tarjeta madre?
Por el método de sustitución de elementos,
estas preguntas quedan sin respuesta. Tal vez el
problema podría encontrarse en una zona fácil-
mente aislable (misma que incluso podría confi-
gurarse de nuevo por medio del Setup), de modo
que ya no interfiriera con la operación normal de
la máquina; pero esto no es fácil determinarlo.
Como alternativa, existe un método para
monitorear la ejecución de la rutina POST (la cual
se ejecuta durante el arranque de la máquina)
mediante una tarjeta diseñada para ese propó-
sito. La implementación de este recurso, se debe
a las medidas de seguridad que IBM introdujo
después del lanzamiento de la plataforma PC, y
que por consecuencia no se habían observado
en las computadoras personales de los años 70.
Entre dichas medidas, destaca una serie de prue-
bas de los elementos que componen la máqui-
na; expliquemos esto.
¿Qué es la rutina POST?
Durante el arranque de una computadora, la
ROM-BIOS, además de verificar si la máquina
tiene los suficientes elementos para trabajar,
Figura 1
Entre los primeros puntos
La memoria RAM
que se deben checar está la
también se verifica
integridad del microprocesador
CPU
OTRAS FDD+HDD
PRUEBAS
Se realizan pruebas a Se checan las controladoras
elementos adicionales de discos y puertos
incluidos en la PC.
64
revisa que éstos funcionen adecuadamente. A
esta rutina inicial se le dio el nombre de POST,
por las siglas de Power On Self Test o “auto-prue-
ba al encendido“.
Cuando se aplica energía al sistema, este pe-
queño programa almacenado en la memoria
ROM (y que por lo tanto forma parte de las ruti-
nas almacenadas en el BIOS) revisa punto por
punto los elementos principales que forman una
computadora típica.
La rutina POST se efectúa de la siguiente
manera (figura 1):
1) Inicialmente se verifica la confiabilidad de los
datos contenidos en la misma ROM-BIOS; para
ello, se comprueba que el checksum (un nú-
mero que se incluye en la ROM y que sirve
como control CRC de los datos contenidos en
ésta) se encuentre en óptimas condiciones.
Esto es muy importante, porque no se pueden
realizar pruebas de confiabilidad si el disposi-
tivo que las almacena tiene algún defecto.
Cabe mencionar que CRC corresponde a las
siglas de “código de redundancia cíclica“, un
método digital para comprobar la integridad
de la información grabada o transmitida.
2) Se revisan los registros del CPU, para investi-
gar si el principal medio de almacenamiento y
manejo de datos del microprocesador funcio-
na adecuadamente.
Se checa que las comunicaciones
Se prueba que el BIOS
del CPU con sus periféricos puedan
no haya sufrido alteraciones
llevarse a cabo sin problemas.
S
B
IO
CHIPSET
VIDEO
Se prueban los periféricos
indispensables, como tarjeta
de video y teclado
ELECTRONICA y servicio No.22
3) Se prueban los primeros 64 KB de RAM, que
es lo mínimo que necesita una máquina AT o
superior para comenzar su proceso de carga
del sistema operativo.
4) Se examina el chipset, para comprobar la co-
rrecta operación de los controladores de ac-
ceso a memoria, a puertos, a ranuras de ex-
pansión y, en general, a los circuitos de
intercambio de datos entre el CPU y sus
periféricos.
5) Se comprueba la presencia del controlador de
despliegue (mejor conocido como “tarjeta de
video“), ya que no sirve para nada una com-
putadora que carece de un medio para comu-
nicarse con el exterior.
6) Se verifica que haya teclado, pues es el prin-
cipal medio para introducir datos e instruccio-
nes a la PC.
7) Se revisan los puertos de entrada/salida del
sistema (puertos seriales y paralelo), así como
las controladoras de discos flexibles y discos
duros.
8) Se leen los parámetros grabados en el Setup,
a fin de comprobar que coincidan con el
hardware instalado en la computadora.
9) En caso de no haberse detectado problemas,
se inicia el proceso de búsqueda del sistema
operativo (rutina bootstrap loader); para ello,
se rastrea el sector de arranque tanto de la
unidad A como de la unidad C. Si una máqui-
na llega a este punto, significa que se puede
cargar cualquier sistema operativo y, por con-
siguiente, las utilerías que consideremos con-
venientes para la tarea de diagnóstico y co-
rrección (existen programas de diagnóstico
avanzado que poseen su propio sistema ope-
rativo, lo que los libera de las limitaciones del
DOS tradicional).
Si en alguno de los pasos de la rutina POST el
BIOS detecta algún mal funcionamiento, signifi-
ca que la operación de todo el sistema no es
confiable (existen errores que pueden obviarse,
como el teclado, el ratón, la unidad de disquetes,
etc., pero hay otros como la memoria o el mis-
mo CPU que son indispensables). Por lo tanto,
para evitar que el usuario utilice una máquina
que probablemente le proporcionará resultados
ELECTRONICA y servicio No.22
erróneos, los diseñadores decidieron que cuan-
do la POST detecte alguna falla toda la máquina
sea bloqueada; se impide entonces la continua-
ción del proceso de arranque y, obviamente, no
puede hacerse la carga del sistema operativo o
de cualquier otro programa.
Con esta solución, surge sin embargo otro
problema: si no se puede emplear alguna utilería
para determinar la causa del desperfecto, ¿cómo
saber por dónde comenzar la tarea de repara-
ción? Esta pregunta se resolvió a partir de la se-
gunda generación de computadoras personales,
cuando algunos fabricantes incorporaron una
serie de “avisos“ complementarios a la rutina
POST (la cual ya se incluía en máquinas XT).
Veamos cómo se puede aprovechar esto en la
labor de servicio.
Los códigos POST
Con la aparición de las primeras máquinas AT,
la estructura de las computadoras personales
creció en complejidad; así que ya no resultaba
tan sencillo –como antes– localizar algún com-
ponente defectuoso en la estructura de la tarje-
ta madre o entre sus periféricos esenciales; sólo
por poner un ejemplo, puesto que en la AT ya
existían dos integrados de manejo de IRQ, una
falla en interrupciones podía atribuirse a cual-
quiera de los dos. En vista de esta complejidad,
y con el propósito de facilitar la labor de detec-
ción y corrección de problemas en sus compu-
tadoras, los diseñadores de IBM incluyeron una
serie de “banderas“ al inicio de cada una de las
pruebas realizadas durante el encendido de la
Figura 2
Antes de llevar a cabo las pruebas de la rutina POST,
el BIOS envía una "bandera" para indicar qué elementos
se van a probar. Estos avisos por lo general se
mandan al puerto 80h.
Puerto 80h
"Voy a checar
S
IO
B
el BIOS"
Verificando "Voy a probar
CPU la memoria"
65
máquina (figura 2). Estas “banderas“ se envia-
ron en forma de una palabra de 8 bits hacia el
puerto 80H de los slots de expansión; con ellas,
el BIOS, antes de dirigirse a verificar el funcio-
namiento de la memoria RAM, expedía un aviso
para indicar que se iba a realizar tal comproba-
ción; de ahí que si la prueba fallaba, el técnico
tenía un punto de referencia para iniciar la re-
paración del sistema.
Además, con una tarjeta especial para obte-
ner y desplegar dichas “banderas“, el especialis-
ta pudo verificar en cuál de los códigos se blo-
queaba el sistema; también tuvo la posibilidad
de consultar en una serie de tablas qué signifi-
caba dicho código, tomando en cuenta el mode-
lo de la computadora; y así con la información
obtenida, podía dar inicio al aislamiento y co-
rrección del problema (figura 3).
Figura 3
Si contáramos con algún elemento que nos permitiera
"observar" las indicaciones que circulan por el puerto 80h
durante el arranque, la labor de diagnóstico se facilitaría
considerablemente.
Puerto 80h
S
IO
B
Probando
video
Probando
Probando
chipset
Este método facilitó la tarea de diagnóstico
en las plantas de ensamble de computadoras, y
pronto fue emulado por otros fabricantes (aun-
que algunos de ellos introdujeron variantes para
evitar en lo posible problemas con patentes). Así,
encontramos que las máquinas Compaq gene-
ran sus códigos POST al igual que las IBM; pero
en vez de enviarlos a la dirección 80H, los
direccionan hacia la 84H; esto significa que una
tarjeta de diagnóstico dedicada exclusivamente
a leer los códigos POST de máquinas IBM no sir-
ve en sistemas Compaq, y viceversa.
66
Cabe aclarar que en un principio IBM mantu-
vo en secreto los códigos POST; entonces, dado
que algunos fabricantes de clones de AT produ-
jeron sus computadoras sin tener idea de esta
nueva prestación, se vendieron muchas máqui-
nas de la segunda generación que no la incluían.
¿Qué es una tarjeta POST?
Puesto que las banderas se generan sólo dentro
de la tarjeta madre y no se expiden en la panta-
lla o en la impresora de la unidad, es necesario
un dispositivo de captura digital que recoja es-
tas señales del bus de expansión, para no tener
que recurrir a instrumentos complejos; de esta
manera, el técnico en servicio puede visualizar
los códigos y aprovecharlos para ejecutar su tra-
bajo.
Inicialmente, considerando que en un mo-
mento dado no pudiera contarse con práctica-
mente ninguna herramienta especializada para
realizar un diagnóstico, algunos fabricantes de-
cidieron que sus códigos POST se expidieran a
través de un medio sobre el cual el CPU tiene
control casi desde el inicio: el altavoz interno
que se incluye en toda PC. Con este método,
cuando un sistema no enciende correctamente
(no alcanza a cargar el sistema operativo), un
técnico experimentado puede determinar la cau-
sa del problema o al menos tener una aproxi-
mación muy cercana, con sólo escuchar el códi-
teclado go de “beeps” que produce la máquina.
Ahora bien, debido a que la rutina POST revi-
sa secuencialmente una gran cantidad de ele-
mentos, los fabricantes codificaron cuidadosa-
mente la secuencia de “beeps” que se expiden
en cada caso; así, el profesional en servicio pue-
de reconocer fácilmente en cuál de las pruebas
se ha detenido el proceso de arranque. En algu-
nas empresas, se decidió que el altavoz sonara
tres veces para indicar falla del teclado; cinco
veces, para indicar falla de la tarjeta de video;
siete veces, para indicar falla de los puertos, etc.
Pese a todo, esta aproximación ofrece muy
pocas opciones a los fabricantes para represen-
tar la gran cantidad de elementos que se revisan
en cada arranque de la PC; así que otros produc-
tores optaron por hacer una combinación de
ELECTRONICA y servicio No.22
Figura 4 rutina POST, debido a que los elementos a revi-
Bep-Beep-Beep-Bep sar se cuentan por docenas (si no es que por cien-
Algunos fabricantes
decidieron codificar sus códigos
tos). En vista de ello, para complementar el có-
POST como "beep" largos digo sonoro, IBM hizo que el BIOS expidiera –a
y cortos, de forma
similar a una clave Morse.
través de la dirección 80H de los buses de ex-
pansión– una palabra de 8 bits que representara
al elemento específico que se fuese a probar a
continuación (8 bits permitirían representar has-
ta 256 elementos diferentes, figura 5).

Cómo trabaja la tarjeta POST

“beeps” largos y cortos (algo similar a lo que
ocurre con el código de comunicaciones Morse,
figura 4); entonces, por ejemplo, combinando 5
“beeps” se pueden representar hasta 32 mensa-
jes de error diferentes.
Si bien esta segunda aproximación le dio más
flexibilidad al despliegue de los códigos POST
auditivos, aún eran insuficientes para represen-
tar las varias docenas de pruebas que realiza
dicha rutina durante el encendido de una com-
putadora típica (además este método se presta
fácilmente a errores, porque el técnico encarga-
do de la reparación puede confundir un “beep”
largo con uno corto o a la inversa). A la fecha,
algunos fabricantes de tarjetas madre todavía
utilizan el método de los códigos sonoros; por
tal motivo, es necesario familiarizarse con el
sonido que produce cada máquina durante el
encendido.
Y aunque el método de los códigos audibles
resultó eficiente en su momento, no se podía
asignar una combinación de sonidos a todas y
cada una de las pruebas realizadas durante la
Figura 5
Con 8 líneas de comunicación (transportando 1 bit cada una),
se puede representar hasta 256 opciones distintas, suficientes
para manejar todas las pruebas que se llevan a cabo en el
arranque de una PC.
000 100
0 001 101
1 bit 2 opciones 3 bit
1 010 110
011 111
Para poder visualizar de forma sencilla estos
códigos, es necesario colocar en cualquiera de
las ranuras de expansión una tarjeta de diagnós-
tico cuya función exclusiva es recoger, durante
el encendido de la máquina, los datos enviados
a la dirección 80H y mostrarlos en forma de nú-
meros hexadecimales. De esta manera, tras con-
sultar una serie de tablas donde se consigna el
número que corresponde a cada prueba, el téc-
nico puede identificar de forma rápida y sencilla
el elemento problemático. Así fue como se in-
corporó el uso de la tarjeta POST.
Descripción de la tarjeta POST
Para analizar cómo es una tarjeta POST típica,
vea la figura 6. Observe que se trata de una tar-
jeta de circuito impreso con algunos integrados
que permiten monitorear la información que se
expide en la dirección 80H, desechando los da-
tos enviados a otra dirección.
La información recogida se expide en los dos
displays de 7 segmentos que se ven en la parte
superior de la tarjeta. El especialista sólo tiene
Figura 6
Displays de siete segmentos
8 opciones

00
2 bits 01 4
10 0000 0000
opciones
11
8 bit 256
opciones

1111 1111

ELECTRONICA y servicio No.22 67

que consultar una serie de tablas, para saber qué
significa una cierta combinación de dos cifras
hexadecimales; una vez obtenida tal informa-
ción, puede determinar la causa del problema.
De forma típica, las tarjetas POST incluyen
también cuatro LEDs que sirven para compro-
bar visualmente la presencia de los cuatro
voltajes necesarios para el correcto funciona-
miento del sistema (+12, +5, –5 y –12 volts). Al-
gunas de ellas, también brindan al usuario la
opción de conectar una punta de prueba lógica;
gracias a esto, se puede comprobar si un deter-
minado punto posee un nivel alto, bajo o una
señal pulsante (información que, en un buen
porcentaje de los casos, es suficiente para reali-
zar un diagnóstico elemental).
Hay tarjetas más complejas (llamadas “Super
POST“) que incluyen en su estructura una o más
memorias de tipo ROM, en donde se han graba-
do pruebas de diagnóstico más completas que
las que realiza el BIOS; así que cada una de es-
tas tarjetas es como un laboratorio completo de
prueba para la computadora, porque es capaz
de hacer un diagnóstico aun y cuando ésta no
pueda cargar el sistema operativo.
Si la falla es muy grave, ni siquiera estas tar-
jetas especiales podrán funcionar correctamen-
te; de cualquier forma, resultan un gran elemento
auxiliar para el servicio a PCs; y aunque suelen
ser muy caras (algunas cuestan mil dólares), su
adquisición se justifica si usted se dedica de tiem-
po completo a la reparación de estos equipos.
Cómo se emplea la tarjeta POST
Para utilizar una tarjeta de diagnóstico POST,
sólo ejecute los siguientes pasos.
1) Apague la máquina, ábrala y localice un slot
tipo ISA-8 ó ISA-16 libre; se puede emplear sin
problemas una ranura EISA, con la salvedad
de que en ella algunos fabricantes envían sus
códigos POST a través de la dirección 300H;
en máquinas con ranuras de microcanal o PCI,
se necesita un adaptador especial o –en su
defecto– una tarjeta exclusiva para esta tec-
nología.
2) Inserte la tarjeta, de modo que los displays de
7 segmentos estén totalmente visibles (figura
68
Figura 7
8). La tarjeta debe quedar bien asentada en el
slot, porque de lo contrario puede ocasionar
cortocircuitos entre algunas de las pistas de la
tarjeta madre (con el riesgo que ello implica).
3) Una vez que la tarjeta se encuentra en la po-
sición adecuada, encienda la computadora y
observe cómo van avanzando los displays; si
en alguno de los códigos se detiene más tiem-
po del normal, anote la cifra hexadecimal (re-
cuerde que un bloqueo, aunque sea temporal,
indica que a la rutina POST le costó más tra-
bajo de lo habitual verificar el correcto fun-
cionamiento de ese elemento en particular;
obviamente que si el despliegue se queda fijo
en una cifra específica, la determinación de la
falla es más inmediata).
4) Tras obtener las cifras hexadecimales expedi-
das por la tarjeta POST, consulte qué significa
dicho código para la marca y modelo de má-
quina en cuestión. Tenga en cuenta que cuan-
do IBM incorporó estos códigos, no estableció
un estándar universal; más bien dejó abierta
la posibilidad de que terceros fabricantes di-
señaran sus propias pruebas y, por consiguien-
te, su propio conjunto de códigos POST (figu-
ra 9). Esto complica ligeramente la tarea de
identificar el significado de una cierta combi-
nación hexadecimal, pues no hay una relación
automática entre una cifra y algún componen-
te en particular; por el contrario, esta relación
varía según el fabricante de la tarjeta madre y
–sobre todo– la marca de la ROM-BIOS.
Figura 8
AMI
Búsqueda de ROM de
video adicional
POST Detección e inicialización
AWARD
de puertos COM
Falla en la prueba de
PHOENIX
re-trazado de pantalla
ELECTRONICA y servicio No.22
Figura 10
Dependiendo del
fabricante de la ROM-
BIOS, los códigos
POST significarán
distintas cosas.
Otras consideraciones importantes acerca del
uso y características de la tarjeta POST
Como ya dijimos, la rutina POST consiste en
una serie de pruebas que lleva a cabo el BIOS
cada vez que se enciende el sistema. Esto signi-
fica que es la ROM BIOS la memoria encargada
de revisar los componentes de la máquina; por
lo tanto, en ella se almacenan también los códi-
gos expedidos a través de la dirección 80H (o a
través de otra, dependiendo de la marca y la es-
tructura de la computadora). Por lo tanto, al
momento de abrir el sistema, busque y anote el
nombre del fabricante de la ROM-BIOS (figura
10); esta información, que es vital para la co-
rrecta interpretación de lo desplegado en la tar-
jeta POST, también puede obtenerse en el ma-
nual de la tarjeta madre.
Ahora bien, si tomamos en cuenta que cada
empresa productora de BIOS posee su propio
conjunto de códigos POST, el especialista debe
disponer de varias tablas en donde se especifi-
quen los códigos de las principales marcas de
BIOS en el mundo. Afortunadamente, no son
muchas las compañías que se dedican a ello (sin
embargo, algunas firmas grandes como IBM,
Acer, Compaq, Dell, etc., sí producen su propia
ROM-BIOS, lo cual complica ligeramente este
asunto); así que basta con que tengamos a la
mano los códigos de los dos más importantes
fabricantes mundiales de BIOS: American
Megatrends Inc. (AMI) y Award.
Veamos un ejemplo: suponga usted que aca-
bamos de ensamblar un sistema dotado con una
ELECTRONICA y servicio No.22
tarjeta madre que posee un BIOS de Award, y
que en el momento de encenderlo por primera
vez queda completamente “muerto” (sin desplie-
gue en el monitor y sin señales externas de fun-
cionamiento, salvo –quizá– el encendido de los
LEDs del panel frontal y el ruido que hacen los
motores internos al moverse).
Puesto que todos los elementos recién insta-
lados son nuevos, es lógico esperar que traba-
jen adecuadamente; mas como no es así, hay
que hacer entonces una comprobación; para el
efecto, debemos apagar la máquina, insertar la
tarjeta POST en una de las ranuras ISA-16 dis-
ponibles y volver a encender el sistema. Si en-
contramos que la tarjeta se bloquea casi de in-
mediato en una combinación C1, la cual, al
consultar las tablas de códigos POST de Award,
indica que el sistema no pasó la prueba de reco-
nocimiento de memoria; automáticamente, esto
revela que hay un problema con la RAM instala-
da (ya sea que fue mal insertada o que su tecno-
logía no corresponde con lo que puede manejar
la tarjeta madre; o bien, que el módulo instala-
do está defectuoso); pero con este mensaje ya
tenemos una idea muy exacta acerca de dónde
comenzar nuestra búsqueda.
Comentarios finales
Como ha podido apreciar, la tarjeta POST es una
invaluable herramienta de trabajo para toda per-
sona interesada en el ensamblado o reparación
de computadoras personales. El único proble-
ma es que se trata de piezas muy difíciles de
conseguir en nuestro país, debido a su poca de-
manda; y las pocas que pueden adquirirse, sue-
len ser costosas (con precios que oscilan entre
los 70 y los 200 o más dólares).
Precisamente, con afán de subsanar esta si-
tuación, el autor del presente artículo ha desa-
rrollado una tarjeta de diagnóstico POST que re-
sulta igual de efectiva que sus equivalentes más
costosos y que puede ser adquirida a un precio
muy razonable. Si desea obtener mayor infor-
mación sobre ella, comuníquese con Centro Ja-
ponés de Información Electrónica, a los teléfo-
nos 57-87-17-79 y 57-70-02-14; correo
electrónico: j4280@intmex.com.
69
 CONOCIENDO EL
OSCILOSCOPIO
En el presente artículo haremos una
descripción básica del
funcionamiento de los osciloscopios
analógicos y digitales, con la
intención de que el lector que
apenas se inicia en el mundo de la
electrónica, tenga un primer
acercamiento al tema. También
indicamos los factores que deben
tomarse en cuenta para determinar
la calidad de estos aparatos, y poder
así decidir la compra para satisfacer
necesidades específicas.
ELECTRONICA y servicio No.22
Armando Mata Domínguez
Generalidades
El osciloscopio es un instrumento de visualiza-
ción gráfica que muestra en su pantalla señales
eléctricas. Con él podemos determinar el valor
del nivel de voltaje de una señal, o indirectamen-
te su frecuencia; igualmente, podemos determi-
nar qué parte de la señal corresponde a corrien-
te directa (DC) y cuál a corriente alterna (AC);
puede medir la fase entre dos señales y determi-
nar la parte de la señal que es ruido; etc.
Aunque por muchos años este instrumento
estuvo confinado a los laboratorios de investi-
gación y centros de enseñanza, se ha converti-
do ya en un equipo indispensable para el traba-
jo electrónico de taller, debido a la mayor
complejidad de los aparatos modernos, cuyo
servicio requiere de técnicas más rigurosas de
análisis y ajuste. En este artículo hablaremos de
características de estos instrumentos, que todo
estudiante o técnico electrónico debe conocer,
ya sea para seleccionar el osciloscopio con las
71
Figura 1 Osciloscopio
digital de 100
MHz, Hameg
HM1008

Osciloscopio
análogo-digital
Osciloscopio de 150 MHz,
analógico de 35 Hameg HM1507
MHz, Hameg
HM303-6

prestaciones adecuadas al momento de la com-
pra, o para obtener un mayor provecho de él.
Clasificación de los osciloscopios
Al igual que los demás equipos electrónicos, los
osciloscopios se dividen en analógicos y
digitales, aunque también existen modelos
híbridos (figura 1). Los primeros trabajan direc-
tamente con la señal aplicada, convirtiéndola en
trazos sobre la pantalla después de haberla am-
plificado; en tanto, los osciloscopios digitales
utilizan un convertidor análogo/digital para re-
cibir las señales que se inyectan en sus bornes
de entrada (a las que almacenan digitalmente,
para después reconstruirlas como información
sobre la pantalla).
Ambos tienen ventajas y desventajas. Los
analógicos son más recomendables para cuan-
do se requiera visualizar variaciones rápidas de

Figura 2

Tubos de rayos
catódicos para
osciloscopios

72 ELECTRONICA y servicio No.22

Figura 3
Volt/Div
Amplificador
Entrada Y Atenuador
Vertical
Time/div
Sección de disparo
Generador
de tiempo
Amplificador
horizontal
la señal de entrada en tiempo real; en tanto, los
digitales se utilizan cuando se desea visualizar
y estudiar señales no muy repetitivas (por ejem-
plo, picos de voltaje que se producen
aleatoriamente).
Funcionamiento básico
El dispositivo en que descansa el funcionamien-
to de un osciloscopio, es el tubo de rayos
catódicos, elemento de despliegue gráfico (figu-
ra 2), como en el caso de un televisor.
Para entender mejor el funcionamiento de los
controles de un osciloscopio, es necesario co-
nocer la estructura interna del equipo. Empeza-
remos con el de tipo analógico, por ser el más
sencillo (figura 3).
Sección de barrido vertical
Cuando se conecta la punta de prueba a un cir-
cuito, la señal que ingresa se dirige a la sección
vertical (en donde, dependiendo de la posición
en que coloquemos el selector VOLTIOS/DIVI-
SION, va a ser reforzada por el amplificador ver-
tical). De este modo, en la salida de dicho blo-
que se dispone de una señal de suficiente
magnitud para excitar a las placas de deflexión
verticales (colocadas en posición horizontal), que
son las encargadas de desviar el haz de electro-
nes que surge del cátodo ubicado en el cañón
ELECTRONICA y servicio No.22
Placas
deflectoras
} Pantalla
Fly-back
del TRC (tubo de rayos catódicos); así, se logra
que el haz de electrones se impacte en la capa
fluorescente del interior de la pantalla, en senti-
do vertical (hacia arriba si la tensión es positiva
con respecto al punto de referencia (GND), o
hacia abajo si es negativa).
Sección de barrido horizontal
La señal de entrada también atraviesa la sec-
ción de disparo; con ello, sincroniza la sección
de barrido horizontal. Este bloque es el encar-
gado de mover, en un determinado tiempo, el
haz de electrones desde la parte izquierda de la
pantalla hasta la parte derecha. El “trazado” (re-
corrido de izquierda a derecha) se consigue apli-
cando a las placas de deflexión horizontal (co-
locadas en posición vertical) la parte ascendente
de una señal de configuración de diente de sie-
rra; y, por medio de la posición en que se ubique
el control de TIME/DIVISION, se puede regular
el tiempo de recorrido horizontal.
El “retrazado” (recorrido de derecha a izquier-
da) se realiza de una forma mucho más rápida,
con la parte descendente de la misma señal de
diente de sierra, proporcionada por la sección
del generador de tiempo.
De esta forma, la acción combinada del tra-
zado horizontal y de la deflexión vertical, per-
mite que la gráfica de la señal pueda observarse
en la pantalla. Finalmente, la sección de disparo
73
Figura 4
Entrada Amplificador
Atenuador
de señal
Este selector determina
la ganancia del
amplificador vertical
es necesaria para estabilizar a todas las señales
que se dibujen en la pantalla.
En resumen, podemos decir que el oscilos-
copio analógico representa gráficas sobre la pan-
talla gracias a las secciones que lo integran y a
la combinación de la posición correcta de los
controles asociados a las mismas.
Estructura y controles básicos
del osciloscopio
VOLTS/DIVISION
Este control determina la atenuación o amplifi-
cación vertical que necesita la señal, ajustando
la amplitud de ésta antes de que sea aplicada a
las placas de deflexión vertical. Conviene que la
señal ocupe una parte importante de la pantalla
sin llegar a sobrepasar los límites. En la mayoría
de osciloscopios es importante no aplicar una
señal mayor a 600 voltios, porque existe el ries-
go de dañar el instrumento; en caso necesario,
Figura 5
Movimiento lento Movimiento rápido
La señal dibujada La señal en pantalla
será representada se repite varias veces
una sola vez
Generador de tiempo
74
La señal amplificada refuerza una de
de las dos terminales y debilita la otra.
Placas
deflectoras
vertical
+
El golpe del haz sobre
{ el material fosforescente
provoca el brillo.
-
El campo electrostático variable,
cambia la trayectoria del haz
se tendrá que hacer uso de puntas atenuadas (fi-
gura 4).
TIME/DIVISION
Está asociado al circuito generador de tiempo, y
permite ajustar el lapso en que se dibujan las
líneas horizontales sobre la pantalla. Para seña-
les repetitivas, es conveniente que en la panta-
lla se puedan observar aproximadamente un par
de ciclos (figura 5).
TRIGGER LEVEL/TRIGGER SELECTOR
Con estos controles se consigue estabilizar, lo
mejor posible, las señales repetitivas que se di-
bujan en la pantalla.
Otros controles
Por supuesto, la calidad con que se dibujen los
gráficos también está determinada por los con-
troles que afectan a la visualización: FOCUS (en-
foque), INTENS (intensidad) nunca excesiva, Y-
Desviación
horizontal
Placas deflectoras
Amplificador horizontal horizontales
ELECTRONICA y servicio No.22
Figura 6 ta la amplitud de la señal de la misma forma
que lo hace el osciloscopio analógico.
Intensidad
El convertidor analógico-digital inicia su tra-
Determina la polarización
del cátodo "g" y a su vez bajo con un muestreo de la señal en intervalos
la intensidad del haz
de tiempo determinados, y convierte la señal
electrónico, lo cual se
traduce en el nivel de brillo. de voltaje continua en una serie de valores
digitales llamados “bits”. En la sección horizon-
tal, una señal de reloj determina cuándo el
conversor A/D toma los bits. La velocidad de
Focus este reloj se denomina “velocidad de muestreo”,
Se encarga de
controlar el pincel y se mide en bits por segundo (figura 8).
de haz electrónico, Los valores digitales que han sido recopila-
lo cual corresponde
Posición Y al enfoque. dos, se almacenan en una memoria como nive-
Determina la posición inicial les lógicos; el número de niveles lógicos de se-
del haz electrónico en sentido Posición X
vertical. Determina la posición inicial ñal utilizados para reconstruir la señal en
del haz en sentido horizontal. pantalla, se denomina “registro”.
Por otra parte, la sección de disparo deter-
mina el comienzo y el final de los niveles lógi-
cos de señal en el registro. La sección de visua-
POS (posición vertical del haz) y X-POS (posi- lización recibe estos puntos del registro, para
ción horizontal del haz). Todos ellos actúan di- presentar en pantalla la señal. Dependiendo de
rectamente sobre los diferentes electrodos que la capacidad del osciloscopio, se pueden tener
tiene el TRC (figura 6). procesos adicionales sobre la señal digitalizada;
incluso se puede disponer de un predisparo, para
El proceso digital observar procesos que tengan lugar antes del
propio disparo (figura 9).
Además de las secciones que acaban de expli- Fundamentalmente, un osciloscopio digital se
carse, en el osciloscopio digital se incluye un sis- maneja de forma similar a uno analógico; es
tema para proceso de datos que permite alma- decir, para realizar las mediciones y despliegues,
cenar y visualizar la señal (figura 7). hay que ajustar los controles de VOLT/DIVISION
Cuando se conecta la punta de un oscilosco- y TIME/DIVISION, junto con los controles que
pio digital a un circuito, la sección vertical ajus- intervienen en el disparo.

Figura 7
Teclado CPU
Entrada
vertical
ejeY
Amplificador Convertidor
Atenuador Memoria
verical A/D
Decodificador de
pantalla

Sección de Generador Amplificador

disparo de tiempo horizontal

ELECTRONICA y servicio No.22 75

Figura 8
Señal análoga
16 Bits
Señal de muestreo
Método de muestreo o digitalización
En un osciloscopio digital, el método de
muestreo se realiza básicamente de dos mane-
ras: para señales de lenta variación se reúnen
más puntos de los necesarios (y con ellos poste-
riormente se reconstruye la señal en la panta-
lla); y para las señales rápidas, de las que de-
pende la máxima velocidad de muestreo, el
osciloscopio no puede recoger muestras suficien-
tes y debe recurrir a una de las dos siguientes
técnicas:
1. Interpolación. Estimar un punto intermedio de
la señal, basándose en el punto anterior y pos-
terior de la misma.
2. Muestreo en tiempo equivalente. Si la señal
es repetitiva, durante unos cuantos ciclos y en
diferentes partes de ella, se puede hacer un
muestreo para después reconstruirla por com-
pleto.
Muestreo en tiempo real con interpolación
El método estándar de muestreo en los
osciloscopios digitales, es el muestreo en tiem-
po real con el cual se reúnen los suficientes pun-
Figura 9
16 bits
76
tos para reconstruir la señal. Para señales no
repetitivas o la parte transitoria de una señal, es
el único método válido de muestreo.
Por otra parte, este tipo de osciloscopios uti-
liza la interpolación para poder visualizar seña-
les que son más rápidas que su velocidad de
muestreo; se manejan básicamente dos tipos de
interpolación: la lineal, (en la que simplemente
se conectan los puntos muestreados con líneas)
y la senoidal (en la que se conectan los puntos
muestreados con curvas, según un proceso ma-
temático).
De esta forma, los puntos intermedios se cal-
culan para rellenar los espacios entre puntos
reales de muestreo. Usando este proceso, es
posible visualizar señales con gran precisión a
pesar de que se disponga de relativamente po-
cos puntos de muestreo (figura 10).
Figura 10
Muestreo en tiempo equivalente
Algunos osciloscopios digitales utilizan este tipo
de muestreo, el cual reconstruye una señal
repetitiva capturando una pequeña parte de la
misma en cada ciclo. Existen dos tipos básicos
muestreo: el secuencial (en donde los puntos
aparecen de izquierda a derecha en secuencia
para conformar la señal) y el aleatorio (en don-
de los puntos aparecen aleatoriamente para for-
mar la señal).
Características que determinan la
calidad de un osciloscopio
Es importante que el técnico que planea adqui-
rir un osciloscopio conozca cuáles son las ca-
ELECTRONICA y servicio No.22
racterísticas que debe considerar para hacer una
buena compra.
Ancho de banda
Especifica el rango de frecuencias en las que el
osciloscopio puede graficar o dibujar, con preci-
sión, las señales sobre su pantalla. El ancho de
banda se considera desde 0Hz (corriente conti-
nua), hasta la frecuencia en que una señal de
tipo senoidal se visualiza con una calidad del 70%
del valor aplicado a la entrada.
Se sabe que la mayoría de osciloscopios pro-
vocan una atenuación o perdida de 3dB. Consi-
derando lo anterior, podemos deducir que el
mejor equipo es aquél que mejor responda a un
ancho de banda con un valor más grande; la ra-
zón es que proporciona mayor definición en las
gráficas.
Tiempo de subida
Este parámetro suministra, junto con el anterior,
la máxima frecuencia de utilización del oscilos-
copio, sobre todo si se desea observar con exac-
titud pulsos cuyos flancos sean muy rápidos.
Recuerde que los flancos sólo se presentan una
vez, y se denominan “transiciones” (por ejem-
plo, la habilitación rápida en un interruptor que
activa a un circuito en forma interna). Este tipo
de señales poseen transiciones entre niveles de
tensión muy rápidas.
Sensibilidad vertical
Indica la capacidad del osciloscopio para ampli-
ficar señales muy débiles y dibujarlas sobre la
pantalla; comúnmente, es un dato que se repre-
senta en mV por división vertical; la mayoría de
osciloscopios cuentan con la escala más peque-
ña (5 mV/div).
Es importante considerar que entre menor sea
la escala, más sensible será el osciloscopio para
la graficación de señales débiles; mas si la esca-
la con que cuenta es mayor de 5 voltios, podrán
verificarse señales de mayor longitud (por ejem-
plo, el osciloscopio HAMEG HM303-6 cuenta con
una escala máxima de 20 voltios).
ELECTRONICA y servicio No.22
Velocidad de barrido horizontal
Para osciloscopios analógicos esta especificación
indica la velocidad máxima del barrido horizon-
tal, lo que permite observar sucesos más rápi-
dos. Lo más recomendable es que sea del orden
de nanosegundos por división horizontal.
Velocidad de muestreo
En los osciloscopios digitales, indica cuántas
muestras por segundo es capaz de tomar el sis-
tema de adquisición de datos (específicamente,
el convertidor A/D).
Un osciloscopio de buena calidad, registra ve-
locidades de muestreo de Megamuestras/sg. La
velocidad de muestreo grande, es importante
para poder visualizar pequeños periodos de tiem-
po. En el otro extremo de la escala, también se
necesitan velocidades de muestreo bajas para
poder observar señales de variación lenta.
Generalmente, la velocidad de muestreo cam-
bia al modificar la posición del control TIME/
BASE, manteniendo constante el número de pun-
tos que se almacenaran para representar la for-
ma de onda.
Resolución vertical
Se mide en bits, y es un parámetro que nos da la
resolución del convertidor A/D del osciloscopio
digital. Nos indica con qué precisión se convier-
ten las señales de entrada en valores digitales
almacenados en la memoria.
Técnicas de cálculo pueden aumentar la re-
solución efectiva del osciloscopio.
Longitud del registro
Indica cuántos puntos se almacenan en un re-
gistro para la reconstrucción de la forma de onda.
Algunos osciloscopios digitales permiten variar,
dentro de ciertos límites, este parámetro.
La máxima longitud del registro, depende del
tamaño de la memoria con que cuente el osci-
loscopio. Una longitud de registro grande, per-
mite realizar, de manera muy rápida, acerca-
mientos sobre detalles en la forma de onda (los
datos ya han sido almacenados). Sin embargo,
esta ventaja se ve afectada al aumentar el tiem-
po en que se muestrea la señal completa.
77
 PROXIMO NUMERO
Ciencia y novedades tecnológicas Febrero 2000 Búsqu
e
su dis la con
Perfil tecnológico tribui
• Los orígenes de la electrónica. Tercera y última parte.
habitu dor
al
Leyes, dispositivos y circuitos
• Análisis y prueba de semiconductores. Segunda de cuatro
partes.

Qué es y cómo funciona

• Los sistemas de compresión de datos MPEG

Servicio técnico
• Televisores de pantalla ancha de cristal líquido de 40
pulgadas (sistema Tantus de Samsung)
• Sincronizacion mecánica de reproductores de CD Sony de
cinco discos
• Ajuste del ensamble ACE en videograbadoras
• Caso de servicio: falta de brillantez en televisores Trinitron
de nueva generación

Electrónica y computación
• La importancia de las interrupciones en la PC

Proyectos y laboratorio
• Manioulación de los controles del osciloscopio

Diagrama