EVALUACIÓN FORMATIVA

PRIMEROS BÁSICOS
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre: Curso: 1 año ___ Fecha: / /

Currículum Priorizado (OA-1, OA-2 -OA 09 Y 0A14)

Objetivos específicos:
 Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar,
utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy,
mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo
 Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e
identificar el año en curso.
 Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el
auto cuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública.
 Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano Pacífico,
la ciudad de Santiago, su región, su capital y su localidad.

Indicaciones generales: Estimados(as) estudiantes y apoderados. La siguiente

guía es formativa, ya que integra los aprendizajes más relevantes de los 4
envíos anteriores. El objetivo de esta guía, es sintetizar lo que hemos ido
trabajado en el semestre. A partir de ello, esta evaluación servirá, para verificar
el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros niños(as). En consecuencia,
implementar acciones futuras. Para las próximas tutorías o clases presenciales
a futuro.
I.- Ítems de desarrollo.
1.- En el siguiente recuadro Dibújate, escribe tu nombre y edad.

Nombre: ________________________________________________________________
Edad: _______________________________________
2.- En la siguiente imagen observas el calendario del año 2020, luego sigue las siguientes
instrucciones:
 Marca con el mes actual que estamos.
 Marca con lápiz rojo la primera semana marzo.
 Marca con lápiz azul el 21 de mayo.
 Que día corresponde el 08 de abril, márcalo con lápiz verde.
CALENDARIO 2020
3.- observa el mapa:
 Identifica nuestro país Chile, pintándolo de color rojo.
 Identifica el océano pacifico, pintándolo de color azul.
 Identifica la cordillera de los andes pintándola de color café.
 Identifica la Capital de Chile Santiago, marcando con un punto negro.

4.-En la siguiente imagen están los siete días de la semana:

 Pinta de color azul los días que vas al colegio.
 Pinta de color rojo el fin de semana.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

II.- Ítems Selección única.
1.- ¿Cuál de estos es un día de la semana?
a.- junio
b.- miércoles
c.- septiembre
2.- ¿Para qué sirven las normas?
a.- Para estar pegadas en la pared.
b.- Para mantener el orden y respeto en la sala.
c.- Para faltarle el respeto a mis compañeros.
3.- ¿Cuál de estas normas, es una norma del primero básico del colegio Santa Bárbara?
a.- Comer en la sala.
b.- Salir de la sala.
c.- Levantar la mano para pedir ayuda.
4.- En verano yo…
a.- Tomo sol en la playa.
b.- Uso guantes y bufanda.
c.- Recojo las hojas de los árboles.

5.- Cual de estas imágenes NO corresponde a una habito de vida saludable, enciérrala con un

a b c d

6.- ¿Cuál de estas instituciones nos ayuda a educarnos? Encierra la que corresponde.

a b c
III. Ítems de verdadero y falso.

Escribe en la _____ una V o una F cuando corresponda.

a.- ______el domingo voy a la escuela.

b.-______ el mes de marzo se comienzan las clases.
c.-______ las fiestas patrias comienzan en septiembre.
d.-______ lunes y martes son fines de semana.
e.-______ la semana tiene 7 días.
f.- ______ los meses del año son 10.
g.-______ abril es un día de la semana.
H.-______ cuando estoy enfermo voy al doctor.
i.-_______ si hay un incendio llamo al cartero.
j.-_______ si alguien roba o hurta algún objeto de tu casa llamas a los carabineros.