GUIA No 1 DE APRENDIZAJE AUTONOMO DE CIENCIAS PRIMERA SEMANA DEL SEGUNDO PERIODO

DOCENTE : Yulyde todos.

Educación al alcance Hernández SEDE: El Amparo TEMA: TIEMPO:
Jaimes
Acompañamiento, dedicación y cuidado ante la Docente: Yuly Funciones v itales de los seres 5 Horas a la Semana.
Hernández v iv os. NOMBRE DEL ESTUDIANTE
emergencia del COVID19

ASIGNATURA: Ciencias GRADO Tercero

Aprendizaje esperado: Comprende las funciones vitales en los seres vivos.

“Porque yo Jehová soy tu Dios, quien te sostiene de tu mano derecha, y te dice; No temas, yo te ayudo”. Isaías 41: 13
A PRESABERES:
Observ a la imagen, escribe debajo de cada una a que hace referencia.

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B CONTENIDOS:
Observ a el siguiente video, https://www.youtube.com/watch?v=pc6UondCrJg. Te brinda gran
información acerca de las funciones v itales.

Anotar en el cuaderno:
FUNCIONES VITALES
Los seres v ivos realizan distintas acciones a lo largo de su v ida: respiran, comen, eliminan desechos, se
muev en, se protegen del frío, se relacionan con el ambiente y con otros seres vivos y tienen hijos. Esas
acciones se denominan funciones vitales y son muy div ersas,sin embargo, todas ellas se pueden
clasificar en: funciones de nutrición, de relación y de reproducción.
La nutrición: uso de alimentos para obtener energía, reparar las partes del cuerpo que están dañadas
y para poder crecer.
La relación: capacidad que poseen los seres vivos para captar estímulos y responder a ellos.
La reproducción: mecanismo para generar indiv iduos semejantes a sus padres.
Leer la siguiente información:
FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
La función de nutrición es el proceso por el cual los seres v ivos obtienen
materiales llamados nutrientes.
Los seres autótrofos: son aquellos que elaboran su alimento, estos seres son las
plantas. Todas las partes de la planta ayudan a que se realice la fotosíntesis,
pero esta solo ocurre en las hojas y los tallos v erdes. Proceso de fotosíntesis.

Los seres heterótrofos: son aquellos que se alimentan de otros seres v iv os. Como los hongos y los
animales. Según lo que comen los animales se denominan herbívoros, carnivoros u omnivoros.
HERBÍ VOROS CARNÍ VOROS OMNIVOROS
Comen plantas, incluyendo Se alimentan de otros animales, Comen plantas, animales y
hojas, frutos, semillas, flores, a los que, por lo general, cazan. otros organismos. Las gallinas,
raices y tallos. Las v acas, los Los tiburones, lobos y tigres. los osos.
v enados y los caballos.
 FUNCIÓN DE RELACIÓN
La función de relación es el proceso por el cual los seres v ivos reciben información del medio que les
rodea dan una respuesta para asegurarse su supervivencia.
La información que reciben del medio se llama estímulos. Los seres v ivos necesitan capturar el
alimento, buscar pareja, defenderse de los depredadores, elegir las condiciones ambientales más
fav orables para su v ida.

C ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
1. Con la información que leiste en la guía y del v ideo, modelar en plastilina el proceso de
nutrición de la planta.
2. Recortar y pegar animales en tu cuaderno colocando como titulo el tipo de alimentación de
los animales.
3. Unir la imagen del animal según su piel.
D EVALUACIÓN:
Queridos estudiantes y padres de familia, ante alguna inquietud o duda que presente en el desarrollo
de la guía, podrán comunicarsen con la docente al número 3213598294, por medio de llamada o el
w hatsApp. El horario de atención es de 7 de la mañana a la 12/30 de la tarde de lunes a v iernes.

Anexar en su glosario: nutrición – supervivencia - estímulo

Observaciones: Entregar las evidencias el día v iernes 16 de abril.

Diligenciar el siguiente cuadro el cual podra v alorar su aprendizaje.

No CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN SI NO AÚN ME

Marcar con una x FALTA
1 Desarrolló todas las activ idades propuestas en la guía de
aprendizaje, de manera ordenada y organizada.
2 Entregó las activ idades en los tiempos establecidos.
3 Considera que la guía fue clara y sencilla para su
comprensión.
4 I dentifica el proceso de nutrición en las plantas, animales, y
su relación con su medio.
5 Modela con plasilina el proceso de nutrición en la planta
(Nota de artistica).