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ACTIVIDADES LÚDICAS
PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA
LINGÜÍSTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA:
CONCURSO DE ORTOGRAFÍA Y DE PASAPALABRA

Emilia Morote Peñalver

María González García
Francisco Miguel Lucas Fernández

CONCURSO DE ORTOGRAFÍA
-¡A LA BÚSQUEDA DE UN LEMA!
LEMA!-

Fundamentación.-

La atención a la competencia básica de la comunicación y la

necesidad de una correcta escritura en aras de la promoción de la
lectura se convierten en el fundamento para promover un Concurso
de Ortografía.

Objetivos.

- Promover la correcta escritura de las palabras en la que se

respeten las reglas de ortografía y acentuación.

- Incentivar a la práctica ortográfica acudiendo a actividades que se

aparten de los ejercicios habituales.

- Aumentar el nivel de competencia léxica.

Destinatarios.-

Alumnos de ESO (1º, 2º, 3º y 4º), Bachillerato y Ciclos Formativos.

Bases.-

1. Se promoverá, en primer lugar, la búsqueda de un lema que

dé nombre al concurso de cada año.
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2. Se establecerán rondas de participación/eliminación por cursos

y/o niveles en recreos a la semana durante el mes de marzo.
Las fases semifinal y final, en abril, haciéndola coincidir con la
celebración del Día del Libro.

3. Se corregirán entre ellos los ejercicios que se determinen con el

fin de promover la co/auto-corrección como una manera de
aprender a aprender.
4. Rondas:
- 1ª ronda: “El listado”. Dictado de una lista de 30-40 palabras
que respondan a diferentes reglas ortográficas.
- 2ª ronda: “A la búsqueda del gazapo”. Se proporcionan
ejercicios con errores (publicitarios, periodísticos…)
- 3ª ronda: “Dictado”. Tres textos de distinta dificultad.
- 4ª ronda: “La foto” (semifinal). Escribir un texto (entre 50 y
100 palabras) inspirado en una fotografía o en una secuencia
fotográfica.
- 5ª ronda: “¡Deduce la regla!”. A partir de una serie de
ejemplos, se deduce la regla. Puede ser un ejercicio en el que se
completen huecos o espacios en blanco. /“Escritura colectiva”
(final). Iniciar una historia y continuarla (entre 50 y 100
palabras). Iniciar el párrafo con letra mayúscula y acabarlo
con un punto.

5. En caso de empate, se resolverá con un ejercicio similar.

6. Cada ejercicio contará con un capital inicial de 20 puntos a los

que se restará un punto (-1) por cada error ortográfico u
omisión de palabra dictada, y medio punto (- 0,5) por error
de acento (colocación errónea de la tilde u omisión de la
misma).

7. En la cuarta y última prueba se seleccionarán los tres

participantes con mayor puntuación, quienes se enfrentarán
por el primer, segundo y tercer premio en el escenario del
Salón de actos.

8. Los tres ganadores recibirán un punto (1) en la nota FINAL de

JUNIO en la asignatura de LENGUA.

9. Se facilitará material de consulta para preparar las pruebas

en el Departamento de Lengua y Biblioteca a quien lo solicite
(Ortografía práctica del español, Gómez Torrego -editorial
SM- u Ortografía de la Lengua Española, de la RAE).
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10.Fechas de realización de las pruebas:

FECHA LUGAR
RONDA 1: 25-marzo Salón de actos
“El listado”. (jueves)
RONDA 2: 15-abril Salón de actos
“A la búsqueda del (jueves)
gazapo”.
RONDA 3: 22-abril Salón de actos
“Dictado”. (jueves)
I RONDA 4: 29-abril Salón de actos
“La foto”. (jueves)
RONDA 5: 6-mayo Salón de actos
“Deduce la regla”/ (jueves)
“Escritura
colectiva”.

I CONCURSO DE ORTOGRAFÍA
del IES Felipe de Borbón.
-¡A LA BÚSQUEDA DE UN LEMA!-
Ficha de inscripción
NOMBRE CURSO LEMAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Enlaces de consulta:
http://buscon.rae.es/draeI/
http://www.rae.es/rae/gestores/gespub000016.nsf/(voAnexos)/arc
h81783F098CA4E696C12572C60031796A/$FILE/ngramatica.htm
http://www.rae.es/rae/gestores/gespub000039.nsf/voTodosporId/
C6A856FB135C6450C12576D60041BDC7?OpenDocument
 4

1ª PRUEBA. El listado.- Copia, ordenada y claramente, las 40

palabras dictadas. Se dictarán una sola vez. ¡PRESTAD ATENCIÓN!

1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________

6. __________ 7. __________ 8. __________ 9. __________ 10. _________

11. _________ 12. _________ 13. _________ 14. _________ 15. _________

16. _________ 17. _________ 18. _________ 19. _________ 20. _________

21. _________ 22. _________ 23. _________ 24. _________ 25. _________

26. _________ 27. _________ 28. _________ 29. _________ 30. _________

31. _________ 32. _________ 33. _________ 34. _________ 35. _________

36. _________ 37. _________ 38. _________ 39. _________ 40. _________

A continuación, deduce, si eres capaz, una sola regla de cualquiera de los

ejemplos anteriores y escríbela correctamente abajo. Es fácil. (+ 1 punto)
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PRIMERA PRUEBA. El listado.

1. prescribir 2. orfanato 3. persuasivo 4. colegir 5. exuberancia

6. barahúnda, 7. adherente 8. ajenjo 9. vagabundo 10. vehemente

baraúnda

11. univalvo 12. exangüe 13. legislativo 14. tergiversar 15. injertar

16. inhalar 17. inhóspito 18. fulgir 19. ultraje 20. longevo

21. exánime 22. albergue 23. lívido 24. hastío 25. fungible

26. dubitativo 27. devoción 28. vicerrector 29. exhumar 30. hediondo

31. beodo 32. infracción 33. treinta y 34. hacinar 35. subyugar
uno

36. herbívoro 37. sabihondo, 38. cerrajero 39. alharaca 40. cónyuge
sabiondo
 6

2ª PRUEBA. A la búsqueda del gazapo.- Localiza los errores

que encuentres (tildes omitidas o sobrantes, faltas de ortografía, ausencia
de signos de puntuación y/o signos mal empleados) y escribe
correctamente.

Los errores restan 0’02 / Los aciertos suman 0’5

1. Tengo muchos 2. ¡Hola!. ¿Como 3. Es imposible 4. Al conocer la 5. Se que deberia

compañeros. Pero esta usted? continuar de este noticia saltó, haberte escrito
no me gusta ir a la modo vamos a la chilló, le resulta hace dias pero el
discoteca con ruina. increible. trabajo me ha
ellos. Porque mis absorbido
padres no se tremendamente.
gusta.

1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. _________

Localiza y subraya con precisión los gazapos de los siguientes anuncios y/o noticias en
prensa:
2. Una fábrica de ropa usada situada
en el casco urbano de Villaconejos
1. Holanda ha solicitado 70 enfermeros/as resultó destruida ayer tarde por las
españoles para la recogida de espárragos a llamas, según los bomberos de la
través de la red europea de búsqueda de Comunidad de Madrid.
empleo EURES, dependiente del INEM.

3. Con éxito llegó 4. El pan, primer alimento natural, y

a Marte sonda punto de apoyo de la dieta humana
“Phoenix” tras durante casi 8.000 años celebró ayer su
recorrer 679 primer Día Mundial. Este alimento que se
kilómetros. cultivaba en la Edad de Piedra, es parte de
la dieta mediterránea y puede consumirse
moderadamente sin miedo a engordar.

5. Ataca en China el primer

barco de guerra japonés desde 6. Arrendadores: les garantizamos el
la II Guerra Mundial. impago mensual por el inquilino del alquiler
de su vivienda.
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3ª PRUEBA. El dictado.- Copia, al dictado, correctamente en el

espacio en blanco. Sólo los resultados negativos serán objeto de
eliminación. Los demás suman y/o restan, y siguen hasta alcanzar las
máximas puntuaciones.

Los errores restan: 0’5-tildes y signos de puntuación; 1-grafía

Dictado I.-

El viejo, de cuando en cuando, hace una advertencia al niño que toca.

Hace mucho, mucho tiempo, este viejo era un niño; aquí mismo, por
las noches, hacía salir de la flauta esta misma melodía que ahora toca
otro niño. La diligencia pasaba con una barahúnda atronadora de
hierros y tablas; durante un instante dejaba de oírse el son delicado de
la flauta; luego volvía otra vez a resonar en la noche. Dormían allá
arriba los viejos caserones; dormían los olmos del paseo; dormían el
río y las campiñas. Ahora, cuando al cabo de una hora estos sones de
la flauta cesan, este niño, que está silencioso y absorto, se marcha
hacia la ciudad, y allá, en un viejo caserón que hay en la plaza, se pone
a leer en unos libros de renglones cortos hasta que el sueño lo rinde.
Poca gente viene a este pueblo; si llegáis hasta él, os aposentaréis en la
posada de la Estrella.
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FASE FINAL.
Los errores restan: 0’5-tildes y signos de puntuación; 1-grafía
La foto.- Escribe un texto (entre 50 y 100 palabras) inspirado
en la siguiente fotografía de un cuadro de Dalí.
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Deduce la regla.- Deduce cuatro reglas a partir de los

ejemplos siguientes. Aparecen, incluso, las excepciones. (+2)

hielo hueso huida

malhumor deshecho deshielo

blusa bruto brazo hablar

búsqueda burla buzón

meditabundo civilidad movilidad irritabilidad

contribuir retribuir atribuir

reloj relojero relojería

cena cine

martillo rosquilla barullo valle vello fuelle

Regla 1.

Regla 2.

Regla 3.

Regla 4.

Imágenes de la fase final del concurso en la biblioteca.

“El teclado” (periódico digital interactivo del Centro), la biblioteca y el Departamento
de Lengua están detrás de este Primer Concurso de Ortografía en el Instituto de Ceutí,
que es, además, el primero que se celebra en toda la Región.
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CONCURSO DE PASAPALABRA

CONCURSO DE PASAPALABRA I
CON LA
LETRA DEFINICIÓN RESPUESTA
…
A Palabra que concuerda en
género y número con el
sustantivo y lo modifica
añadiéndole cualidades.
B Preposición equivalente a la
expresión “debajo de”
C Tipo de verbos que llevan un
complemento llamado
“atributo”. Reciben también el
nombre de “atributivos”.
D Clase de palabra cuya única
función es acompañar al
sustantivo, con el que
concuerda en género y número.
Se coloca generalmente
delante del sustantivo.
E Género narrativo al que
pertenece “El Cid”
F Cuento protagonizado por
animales, en verso y en prosa.
G Lengua romance de la
Península Ibérica
H Palabras que se pronuncian o
escriben de igual forma, pero
tienen distinto significado.
I Tipo de modalidad oracional
que se utiliza para preguntar.
J Adverbio de negación
equivalente a “nunca”.
K Arte marcial procedente de
Oriente.
L Género literario en el que se
expresan los sentimientos del
autor.
M Enseñanza que se desprende
 11

de un cuento o fábula.
N Parte más extensa de la
estructura de un texto
narrativo.
Ñ La contiene un adverbio de
tiempo.
O Conjunto de palabras con
sentido completo, delimitado
entre pausas y con una
entonación determinada.
P Palabra que tiene varios
significados.
Q Pronombre interrogativo.
R Espacio de tiempo en el
instituto que les encanta a los
alumnos.
S Palabra que designa personas,
cosas, animales, plantas,
conceptos…
T Palabras específicas de una
ciencia.
U Sinónimo de “juntar”.
V Lengua prerrománica de la
Península Ibérica.
W “Fin de semana” en inglés.
X Tipo de modalidad oracional
usada para dar una orden.
Y Pronombre personal de 1ª
persona del singular.
Z En Murcia, sinónimo de
“muchacho”. Y no es “acho”,
¿eh?
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CONCURSO DE PASAPALABRA II
CON LA DEFINICIÓN RESPUESTA
LETRA
…
A Palabra que complementa al
verbo, a un adjetivo y/o a otro
adverbio.
B Preposición equivalente a la
expresión “debajo de”
C Tipo de verbos que llevan un
complemento llamado
“atributo”. Reciben también el
nombre de “atributivos”.
D Se dice del adjetivo
determinativo que indica
mayor o menor proximidad con
respecto a la persona que
habla.
E Género narrativo al que
pertenece “El Cid”
F Cuento protagonizado por
animales, en verso y en prosa.
G Lengua romance de la
Península Ibérica
H Palabras que se pronuncian o
escriben de igual forma, pero
tienen distinto significado.
I Tipo de modalidad oracional
que se utiliza para preguntar.
J Adverbio de negación
equivalente a “nunca”.
K Arte marcial procedente de
Oriente.
L Género literario en el que se
expresan los sentimientos del
autor.
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M Enseñanza que se desprende

de un cuento o fábula.
N Contiene dos veces esta letra el
nombre de un mismo tipo de
pronombres y/o adjetivos
determinativos.
Ñ La contiene un adverbio de
tiempo.
O Conjunto de palabras con
sentido completo, delimitado
entre pausas y con una
entonación determinada.
P Palabras que sustituyen a los
sustantivos o nombres.
Q Pronombre interrogativo.
R Se dice de las figuras o
recursos como metáforas,
símiles, sinestesias…
S Palabra que designa personas,
cosas, animales, plantas,
conceptos…
T La llevan aquellas clases de
palabras que expresan
emociones, saludos,
onomatopeyas…
U Dícese de la acción de colocar
algo en un determinado lugar.
V Lengua prerrománica de la
Península Ibérica, no
procedente del latín.
W “Fin de semana” en inglés.
X La contiene el nombre de un
tipo de modalidad oracional
usada para dar una orden.
Y Pronombre personal de 1ª
persona del singular.
Z En Murcia, sinónimo de
“muchacho”. Y no es “acho”,
¿eh?
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