GUÍA DE APRENDIZAJE

SEMANA N° 14

CURSO: TECNOLOGÍA Y GESTIÓN AMBIENTAL

EN INGENIERÍA CIVIL
DOCENTE: ING. CHRISTIAAN ZAYED APAZA PANCA

Jaén – Perú, junio 2021

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Carrera Profesional de Ingeniería Civil

ÍNDICE

Pág.
1. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................... 3

2. CONTENIDO TEMÁTICO ...................................................................................................................... 4

3. DESARROLLO ......................................................................................................................................... 4

3.1. ¿QUÉ ES EL ESTÁNDAR DE CALIDAD AMBIENTAL (ECA)? ................................................ 4

3.1.1. ¿Y qué es Calidad Ambiental? .............................................................................................. 4

3.1.2. ¿Por qué son importantes los Estándares de Calidad Ambiental? ......................................... 4

3.1.3. ¿Quién elabora los ECA? ...................................................................................................... 4

3.1.4. Límite Máximo Permisible.................................................................................................... 5

3.1.5. ¿El Estándar de Calidad Ambiental es lo mismo que el Límite Máximo Permisible o LMP?
6

3.1.6. ¿Cómo se mide el Límite Máximo Permisible? .................................................................... 6

3.1.7. Estándares de Calidad Ambiental en el Perú......................................................................... 6

3.1.8. ¿Cada estándar de calidad ambiental solo mide un parámetro? ............................................ 7

3.1.9. ¿Qué es un Parámetro? .......................................................................................................... 7

3.2. ESTÁNDARES DE CALIDAD AMBIENTAL SEGÚN NORMATIVA PERUANA .................... 7

3.2.1. Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para Aire .............................................................. 7

3.2.2. Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para Agua .......................................................... 10

3.2.3. Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para Suelo .......................................................... 12

3.2.4. Impactos de los ECA ........................................................................................................... 13

3.2.5. Relación ECAs y LMP ........................................................................................................ 14

4. ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN ....................................................................................................... 15

5. GLOSARIO ............................................................................................................................................. 16

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................................................................................... 16

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1. INTRODUCCIÓN

El Estándar de Calidad Ambiental (ECA) es un instrumento de gestión ambiental que se establece para

medir el estado de la calidad del ambiente en el territorio nacional. El ECA establece los niveles de

concentración de elementos o sustancias presentes en el ambiente que no representan riesgos para la

salud y el ambiente. En el Perú tenemos cinco tipos de Estándares de Calidad Ambiental que son para

Agua, Aire, Suelo, Ruido y Radiaciones No Ionizantes.

Este instrumento de gestión es importante porque permite tener una meta de calidad ambiental cuya

evaluación periódica permite saber su cumplimiento y tomar las medidas respectivas, en esta guía de

aprendizaje se describirá los ECA, que son aplicables de acuerdo a la normativa peruana (MINAM1,

2020).

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2. CONTENIDO TEMÁTICO

- ¿QUÉ ES EL ESTÁNDAR DE CALIDAD AMBIENTAL (ECA)?

- ESTÁNDARES DE CALIDAD AMBIENTAL SEGÚN NORMATIVA PERUANA

3. DESARROLLO

3.1. ¿QUÉ ES EL ESTÁNDAR DE CALIDAD AMBIENTAL (ECA)?

El Estándar de Calidad Ambiental (ECA) es el instrumento de gestión ambiental que consiste en parámetros y
obligaciones que busca regular y proteger la salud pública y la calidad ambiental en que vivimos, permitiéndole
a la autoridad ambiental desarrollar acciones de control, seguimiento y fiscalización de los efectos causados
por las actividades humanas.

Los ECA son indicadores de calidad ambiental, miden la concentración de elementos, sustancias, parámetros
físicos, químicos y biológicos, presentes en el aire, agua y suelo, pero que no representan riesgo significativo
para la salud de las personas ni al ambiente (MINAM2, 2020).

3.1.1. ¿Y qué es Calidad Ambiental?

La Calidad Ambiental representa las características cualitativas y/o cuantitativas inherentes al ambiente en
general o medio particular, y su relación con la capacidad relativa de éste para satisfacer las necesidades del
hombre y/o de los ecosistemas (MINAM2, 2020).

3.1.2. ¿Por qué son importantes los Estándares de Calidad Ambiental?

Porque permite tener una meta de calidad ambiental cuya evaluación periódica permite saber su cumplimiento
y tomar las medidas respectivas.

3.1.3. ¿Quién elabora los ECA?

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Figura N° 01: Diagrama de Flujo del ECA

Fuente: Elaboración propia.

3.1.4. Límite Máximo Permisible

El Límite Máximo Permisible (LMP) es la medida de la concentración o del grado de elementos, sustancias o
parámetros físicos, químicos y biológicos, que caracterizan a un efluente o una emisión, que al ser excedida
causa o puede causar daños a la salud, al bienestar humano y al ambiente (MINAM2, 2020).

Su cumplimiento es exigible legalmente por la respectiva autoridad competente.

- Decreto Supremo N° 010-2010-MINAM, LMP para la descarga de efluentes líquidos de Actividades

Minero – Metalúrgicas.

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- Resolución Ministerial N° 315-96-EM/VMM, fija LMP para emisiones. Las sustancias reguladas son
anhídridos sulfurosos, partículas en suspensión, plomo y arsénico.

3.1.5. ¿El Estándar de Calidad Ambiental es lo mismo que el Límite Máximo Permisible o LMP?

El Estándar de Calidad Ambiental (ECA) establece el nivel de concentración de elementos presentes en el

ambiente, y por ello constituye una referencia o indicador sobre el estado de la calidad del ambiente. Así, por
ejemplo, nos permite medir la calidad del aire que se respira en un parque o la calidad de la fuente de agua
para consumo humano. Asimismo, debido a su alcance general, el ECA se considera un marco orientador para
la formulación de políticas públicas y otras normas, como por ejemplo los Límites Máximos Permisibles
(LMP).

El Límite Máximo Permisible establece el nivel de concentración o grado de elementos, sustancias o

parámetros físicos, químicos y biológicos, presentes en los efluentes o emisiones que se vierten o liberan al
ambiente. Con los LMP se busca garantizar un adecuado control ambiental de las actividades económicas. Por
ejemplo, el control de las emisiones gaseosas de las actividades de explotación, procesamiento y refinación de
petróleo (MINAM1, 2020).

3.1.6. ¿Cómo se mide el Límite Máximo Permisible?

El Límite Máximo Permisible (LMP) se mide en el punto de emisión o de descarga de efluentes de las
actividades económicas. Es decir, en la fuente de donde emanan los elementos o sustancias, las mismas que si
exceden los niveles establecidos por los LMP, pueden implicar riesgos de daño a la salud y al ambiente. Un
ejemplo de mediciones de LMP, son las que se realizan en las chimeneas de actividades minero-metalúrgicas.

3.1.7. Estándares de Calidad Ambiental en el Perú

El Estándar de Calidad Ambiental (ECA) es la medida que establece el nivel de concentración o del grado de
elementos, sustancias o parámetros físicos, químicos y biológicos, presentes en el aire, agua o suelo, en su
condición de cuerpo receptor, que no representa riesgo significativo para la salud de las personas ni al ambiente
(SINIA, 2020).

- Decreto Supremo Nº 002-2008-MINAM – Estándares de Calidad Ambiental para Agua.

- Decreto Supremo Nº 002-2013-MINAM – Estándares de Calidad Ambiental para Suelo.
- Decreto Supremo Nº 003-2008-MINAM – Estándares de Calidad Ambiental para Aire.
- Decreto Supremo Nº 010-2005-PCM – Estándares de Calidad Ambiental para Radiaciones No
lonizantes.
- Decreto Supremo Nº 069-2003-PCM – Estándares de Calidad Ambiental de valor anual de
concentración de plomo.
- Decreto Supremo Nº 085-2003-PCM – Estándares de Calidad Ambiental para Ruido.

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3.1.8. ¿Cada estándar de calidad ambiental solo mide un parámetro?

No. En el Perú cada tipo de Estándar de Calidad Ambiental – ECA contiene diversos parámetros, de acuerdo
a su ámbito de aplicación, por ejemplo:

- El ECA para Aire regula 10 parámetros, incluyéndose recientemente el parámetro mercurio.

- El ECA para Agua regula 104 parámetros, entre los que se encuentran elementos microbiológicos y
físico-químicos.
- El ECA para Suelo regula 21 parámetros que permiten medir el nivel de concentración de elementos
químicos presentes en el suelo.
- El ECA para Ruido regula 1 parámetro que determina los niveles de ruido, expresados en decibeles,
que no afectan la salud de las personas.
- El ECA para Radiaciones No Ionizantes regula 4 parámetros, que son generados por líneas de corriente
eléctrica, rayos infrarrojos, radiación ultravioleta, entre otros.

3.1.9. ¿Qué es un Parámetro?

Es un elemento de medición, puede ser físico, químico o biológico, y forma parte de un Estándar de Calidad
Ambiental. Por ejemplo, en el caso del ECA para Agua algunos de sus parámetros de medición son el arsénico,
el cadmio o el cianuro, entre otros (MINAM2, 2020).

3.2. ESTÁNDARES DE CALIDAD AMBIENTAL SEGÚN NORMATIVA PERUANA

3.2.1. Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para Aire

a) Objetivo

Proteger la salud, la presente norma establece los estándares nacionales de calidad ambiental del aire
y los lineamientos de estrategia para alcanzarlos progresivamente.

b) Principios generales
- La protección de la calidad del aire es obligación de todos.
- Las medidas de mejoramiento de la calidad del aire se basan en análisis costo - beneficio.
- La información y educación a la población respecto de las prácticas que mejoran o deterioran la
calidad del aire serán constantes, confiables y oportunas.

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Cuadro N° 01: Valores son concentraciones en microgramos por metro cúbico.

FORMA DEL ESTANDAR METODO DE
CONTAMINANTES PERIODO VALOR FORMATO ANALISIS

Anual 80 Media aritmética

anual
Dióxido de Azufre
No Exceder más de 1 Fluorescencia UV
24 horas 365 vez al año
Anual Media aritmética
50 anual
Separación inercial/
PM-10 NE más de 3
filtración
24 horas 150 veces/año
8 horas 10000 Promedio móvil
Infrarrojo no
Monóxido de Carbono NE más de 1 vez/año
dispersivo
1 hora 30000
Promedio aritmético
Anual 100 anual
Dióxido de Nitrógeno NE más de 24 Quimiluminiscencia
1 hora 200 veces/año
NE más de 24
Fotometría UV
Ozono 8 horas 120 veces/año

Anual
Plomo 1.5 NE más de 4
Método para PM10
Mensual veces/año

Fluorescencia UV
Sulfuro de Hidrógeno 24 horas

Fuente: ECA Aire

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Cuadro N° 02: Valores referenciales (PM 2.5)

Fuente: ECA Aire

c) Instrumentos y medidas a aplicarse

- Límites Máximos Permisibles de emisiones gaseosas y material Particulado
- Planes de acción de mejoramiento de la calidad del aire
- El uso del régimen tributario y otros instrumentos económicos, para promocionar el desarrollo
sostenible
- Monitoreo de la calidad del aire
- Evaluación de Impacto Ambiental

Estos instrumentos y medidas, una vez aprobados son legalmente exigibles

Cuadro N° 03: Niveles máximos permisibles de emisión de anhídrido sulfuroso para las unidades
minero – metalúrgicas.

Fuente: ECA Aire

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3.2.2. Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para Agua

a) Objetivo
Establecer el nivel de concentración o el grado de elementos, sustancias o parámetros físicos, químicos
y biológicos presentes en el agua, en su condición de cuerpo receptor y componente básico de los
ecosistemas acuáticos, que no represente riesgo significativo para la salud de las personas ni para el
medio ambiente.

b) Disposiciones complementarias
El Ministerio del ambiente dictara las normas para la implementación de los Estándares de Calidad
Ambiental para Agua, como instrumento para la gestión ambiental y el aprovechamiento sostenible
del recurso agua.

Cuadro N° 04: LMP para la descarga de efluentes líquidos de actividades minero- metalúrgicas.

Fuente: ECA Agua

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Cuadro N° 05: LMP para la descarga de efluentes líquidos de planta de tratamiento de agua
residuales.

Fuente: ECA Agua

Cuadro N° 06: LMP de efluentes líquidos producto de las actividades de generación de energía
eléctrica.

Fuente: ECA Agua

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Cuadro N° 07: LMP de efluentes líquidos para las actividades del subsector hidrocarburos.

Fuente: ECA Agua

3.2.3. Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para Suelo

a) Objetivos
Prevenir y Disminuir la contaminación de suelos para alcanzar los estándares de calidad ambiental.

b) Disposición complementaria
El ministerio del ambiente aprobara la guía para el muestreo de suelos y la guía para la elaboración de
descontaminación de suelos.
Cuadro N° 08: Estándar de calidad ambiental para suelos orgánicos.

Fuente: ECA Suelos

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Cuadro N° 09: Estándar de calidad ambiental para suelos inorgánicos.

Fuente: ECA Suelos

3.2.4. Impactos de los ECA

Figura N° 02: ECA aplica todas las actividades

Fuente: MINAM

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3.2.5. Relación ECAs y LMP

Figura N° 03: ECAs y LMP con el sector productivo

Fuente: Elaboración propia

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4. ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN

ACTIVIDAD N° 01

Con la finalidad de ampliar los conocimientos adquiridos en esta guía de aprendizaje se procederá efectuar la
siguiente evaluación.

EVALUACIÓN N° 01

Investigar y realizar una Infografía de todos los ECA; aire, agua, suelo, ruido, radiaciones no ionizantes.

Nota:
- La infografía lo puede realizar en Word, Power Point, Corel Draw ó Dibujo a Mano.
- El formato de envío será en (PDF ó JPG) con su respectiva caratula y datos personales al Classroom
del curso.
- La actividad N° 01 se calificará conforme a la rúbrica N° 01

RUBRICA N° 01 EVALUACIÓN DE LA INFOGRAFÍA.

CRITERIO/D
EFINICIÓN
4 puntos
El uso apropiado del espacio
para crea un sentimiento
apropiado para el tema. Los
Uso del espacio
objetos están colocados para
crear el mejor efecto.
Los colores en la infografía
funcionan bien juntos y crean
un mensaje fuerte y coherente.
Uso de color La selección de colores es
apropiada para el tema y los
objetos no están exagerados y
sirven para enfatizar un punto.
Hay un tema claro y bien
enfocado. Se destaca la idea
Enfoque e principal y es respaldada con
información
información detallada.
La selección de la tipografía
usada fue atractiva. La
infografía se entregó de forma
Presentación de
limpia en el formato que
la infografía
determinó el docente (papel o
digital).
CALIFICACIÓN
Total
3 puntos 2 puntos
La infografía parece no
La infografía parece tener
estar terminada, tiene
demasiado trasfondo o estar mucho espacio vacío o
sobrecargada, no se logra el
no hay balance entre el
equilibrio adecuado. primer plano y el
trasfondo.
El uso de color en general está La elección de colores
bien pero no es ni tan fuerte ni es inapropiada.
tan coordinado como pudiera
ser.
La idea principal no
La idea principal es algo
es clara. Parece haber
clara, se necesita mayor
información de apoyo. poca información
recopilada y
desordenada.
Se abusó del uso
La tipografía usada no
tipografías y la entrega
permite una correcta
no se dio de la forma
visualización del glosario,
pre establecida por el
aunque la entrega fue en el
docente.
formato pre establecido.

Los diagramas e ilustraciones Los diagramas e ilustraciones Los diagramas e

son ordenados y precisos, se
combinan perfectamente con
Composición
el texto para mejorar el
entendimiento del tema.
no son ordenados ni precisos ilustraciones no son
y rara vez se combinan con el ordenados ni precisos y
texto para mejorar el no se combinan con el
entendimiento del tema. texto para mejorar el
entendimiento del tema.
Calificación de la actividad

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5. GLOSARIO

- CALIDAD AMBIENTAL: su contribución a la salud e integridad ecológica. Estado físico, biológico

y ecológico de un área o zona determinada de la biosfera, en términos relativos a su unidad y a la salud
presente y futura del hombre y las demás especies animales y vegetales.
- CALIDAD DEL AIRE AMBIENTE: Estado del aire ambiente según lo indique su grado de
contaminación.
- CAUDAL DE EMISIÓN: Masa de contaminante transferida a la atmósfera por unidad de
tiempo.
- CONCENTRACIÓN A NIVEL DE SUELO: Cantidad de sólido, líquido o materia gaseosa por
unidad de volumen de aire, generalmente medida a una altura especificada.
- CONTAMINANTE DEL AIRE: Cualquier sustancia emitida a la atmósfera, por una actividad
humana o por un proceso natural, que afecte al ser humano o al medio ambiente.
- EFLUENTE: Producto de desecho de un proceso gaseoso, líquido o sólido que es descargado al
ambiente. Estos desechos pueden haber sido tratados o no. Cualquier sólido, líquido, gas o semisólido
que entra en el ambiente como un subproducto de actividades humanas.
- EMISIÓN: fuente a la atmósfera libre. El punto o la superficie donde se efectúa la descarga se
denomina "fuente". Este término se utiliza para describir la descarga y el caudal de esa descarga.
- FUENTES MÓVILES: Son todos los medios de transporte que emplea motores que son accionados
por procesos de combustión, cualquiera sea el carburante.
- MONITOREO AMBIENTAL: Proceso de observación repetitiva, con objetivos bien definidos
relacionado con uno o más elementos del ambiente, de acuerdo con un plan temporal.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

- CRQ. (25 de Agosto de 2020). Glosario de terminos ambientales. Obtenido de

https://www.crq.gov.co/Documentos/GLOSARIO%20AMBIENTAL/GLOSARIO%20AMBIENTA
L.pdf
- MINAM1. (28 de Agosto de 2020). Estándar de Calidad Ambiental. Obtenido de
https://www.gob.pe/institucion/minam/informes-publicaciones/308391-estandar-de-calidad-
ambiental
- MINAM2. (28 de Agosto de 2020). PREGUNTAS FRECUENTES. Obtenido de
http://www.minam.gob.pe/estandares-de-calidad-ambiental/wp-
content/uploads/sites/146/2017/06/Preguntas-frecuentes.pdf
- SINIA. (26 de Agosto de 2020). Normas de Estándares de Calidad Ambiental . Obtenido de
https://sinia.minam.gob.pe/normas/estandares-calidad-ambiental

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