COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO

“Formación en la Libertad y para la Libertad”

ÁLGEBRA (TIC)

GRADO:8O DOCENTE: Nubia E. Niño C. FECHA: 27 / 07 / 15 Guía Didáctica

3-4

Desempeños:*Identifica el caso o los casos de factorización que contiene un polinomio.

* Factoriza polinomios en los cuales se combinan dos o más casos de factorización.
* Comprende y aplica la factorización como un recurso algebraico necesario para simplificar expresiones algebraicas
complejas.

APRENDE:

FACTORIZ ACIÓN :

Ca so # 6 : Factorización de Trinomios – T r inom i o c ua dr ad o p e rfe cto Un tr i nom i o or de n ad o c on

r es p ec to a un a d e s us v ar i ab l es es u n T CP c ua n do c um pl e c on las s i gu i en t es c ar ac t erís t i c as :
* El primer y el tercer términos son cuadrados perfectos, es decir, se les puede hallar la raíz cuadrada exacta.
* El segundo término, es el doble producto de las raíces cuadradas perfectas del primer y tercer términos.
* El primer y tercer términos siempre son positivos, el segundo término puede ser positivo o negativo.
2 2
Ejemplo: x + 6x + 9 = (x + 3)

x 3

2( 3x )

Ca so # 7 : Factorización de Trinomios – Trinomio cuadrado perfecto por adición y sustracción. Los

tr i n om ios c u yo pr im er y s e g un d o tér m i nos s o n c u adr a dos perf ec t os p er o e l s e gu n do t ér m i no no
es e l d ob l e pr od uc to d e l as r aíc es , s e p ue d e c o n v ert ir e n u n T C P s um and o y r es t a nd o u n
tér m i no d e t a l m an e r a qu e s e c o n v i er t a e n u n T C P.

4 2
Ej e mpl o : x + 3x + 4 no es trinomio cuadrado perfecto, entonces:
4 2
= x + 3x + 4
2 2 2
+ x – x Se suma y se resta x
----------------------------------------
4 2 2
=(x + 4x + 4) – x Se asocia convenientemente
2 2 2
= (x + 2) – x Se factoriza el trinomio cuadrado perfecto
2 2
= [(x + 2) – x] [(x + 2) + x] Se factoriza la diferencia de cuadrados
2 2
= (x + 2 – x) (x + 2 + x) Se eliminan signos de agrupación
2 2
= (x – x + 2) (x + x + 2) Se ordenan los términos de cada factor.

APOYO - VÍDEOS RECOMENDADOS:

Observa estos vídeos que te ayudarán a recordar y diferenciar los casos de factorización mencionados:
http://youtu.be/4TJRGXLroPM = trinomio cuadrado perfecto
http://youtu.be/1dvGz8vQCeU?list=PL7AEAD527582B2CFC = trinomio cuadrado perfecto
http://youtu.be/HIlfpYeyxSw = Trinomio Cuadrado perfecto por adición y sustracción
APLICACIÓN:

NOTA  Todo el taller se desarrolla en el cuaderno; mostrar proceso y dar claramente la(s) respuesta(s).
Trabajar ordenadamente.

ACTIVIDADES:

Para cada ejercicio realice el proceso que justifique su respuesta.

1) Factorizar las siguientes expresiones, aplicando los casos vistos hasta el momento, nombrar el caso o los
casos que se aplican en cada ejercicio:

2 2
a) 4x – 20xy+ 25y
4 2 2
f) x + x y + y
2 2
k) w + z – 4b – 2wz
2 2
o) 4m – x + 4x – 4
4 2 3 6 2 2 2
a2
b) 9x – 36x y + 36y c) 25x + 30xy + 9y d) 4y – 24y + 36 e) + 4a + 16
4
4 2 2 2 3 2 2 2 2 2
g) x + 2xy + y – m h) 3x – 18x y + 27xy i) 3x +30x +75 j) x – 2xy + y – 1
2 4 2 4 2 4 2 2 4 8 4 4 8
l) a + a + 1 m) x – 3x + 9 n) m – 3m ñ + ñ ñ) x + 4x y + 16y
2 2 4 2 2 4 4 2 2 2
p) x + 9 – 6x – 16y q) x – 16x y + 36y r) 4w – 29w + 25 s) n + 6n + 9 – x

2b 𝑏2 𝑦4
t) 1 + + 4
u) x – x y +
2 2
w) 24x + 3
3 2
x) m + 4 – 4m – 9n
2 4
y) x – 25x
2
3 9 4
4 4 3 4 4 3 2 4 4
z) 81x y + 3xy z1) 5m – 125m z2) m – n z3) a + 3a – 16a – 48 z4) 48x – 3 z5) 5ñ – 5ñ
1 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 4 4 2 2 4
a ) x – 6xy + 9y – 4m a ) m – x – 2xy – y a ) 9n + 30nm + 25 m – 16x a ) x +x y + y

𝑎 2
Respuestas: a) (2𝑥 − 5𝑦)2 c) (5𝑥 + 3𝑦)2 e) (2 + 4) g) (x + y + m) (x + y – m)
i) 3 (𝑥 + 5)2 k) (w – z + 2b) (w – z – 2b)
2
m) (x – 3x + 3) (x + 3x + 3)
2 4 4
ñ) (x + 4y + 2x y ) (x + 4y
2 2 4 4
− 2x2y2)
b 2
t) (1 + )
2 2 2 2
p) (x – 3 + 4y) (x – 3 – 4y) r) (2w + 3w – 5) (2w – 3w – 5) w) 3 (2x + 1) (4x – 2x + 1) y) x (x
3
2 2
+ 5) (x – 5) z1) 5m (m + 5) (m – 5) z3) 5m (m+5) (m – 5) z5) 5ñ (ñ +1) (ñ + 1) (ñ – 1) a ) (m + x + y) (m – x + y)
4 2 2 2 2
a ) (x + xy + y ) (x – xy + y )
2 2
2) Un hacendado tiene una parcela cuya área está dada por la expresión 9m + 4n + 12mn. Uno de los requisitos
para acceder a una licitación del Ministerio de Agricultura, es que dicha parcela debe ser de forma cuadrada.
a) ¿Podrá el hacendado acceder a la licitación? b) De ser así, ¿cuál será la expresión que represente la medida del
lado de la parcela?

3) El área de un rectángulo está dada por la expresión; Determinar la longitud de sus lados.

4 2 2 4
A = m – 16m n + 36n

2 2 2 2
Respuesta: (m + 2mn – 6n ) (m – 2mn – 6n )

4) Marcar con  el término que se debe sumar o restar al trinomio dado para que sea un trinomio cuadrado perfecto y
resolver.
5) Determina la suma de las áreas de las 4 piezas. Luego, determina la longitud del cuadrado que se puede construir
con las piezas utilizando el método de factorización.

Respuesta: las cuatro piezas forman un cuadrado de lado: 2x + z

6) Halla la expresión algebraica que representa el área de la figura, factorizar.

APOYO – ACTIVIDADES INTERACTIVAS (LÚDICAS):

En estas páginas encontraras actividades interesantes (Interactivas) para el estudio de la materia.

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/687300/casos_de_factorizacion.htm
http://www.vitutor.com/ab/p/a_12e.html
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1937599/test_factorizacion.htm
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1965982/descomposicion_factorial.htm

Fuentes Bibliográficas:
B al d or , Au re l i o. Ál g eb r a E l em ent a l, Ed i to ri a l M e di t errá n e o, 1 9 71
Ru e da L a R ot a, F er na nd o y O tr os . N ue v as Ma t em átic as 8 , E d it or i a l S an t il l a na , 2 00 7
Bello, Ignacio. Álgebra, Thomson Editores, 2004
Rubiano Cifuentes, Julián. Hipertexto 8, Editorial Santillana, 2010
https://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/Algebra-Elemental/Casos-de-factorizacion-suma-y-diferencia-de-
potencias-iguales
Nubia Esmeralda Niño Cárdenas
Bustos Mancera, Luis Alejandro y otros. Zoom 8, Editorial Libros y Libros, 2012

Imágenes de: Rubiano Cifuentes, Julián. Hipertexto 8, Editorial Santillana, 2010

Nubia Esmeralda Niño Cárdenas
Ru e da L a R ot a, F er na nd o y O tr os . N ue v as Ma t em átic as 8 , E d it or i a l S an t il l a na , 2 00 7
https://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/Algebra-Elemental/Casos-de-factorizacion-suma-y-diferencia-de-
potencias-iguales
es.tiching.com/file/download/a32747cb28b1357ea556fcf212c7138a
Bustos Mancera, Luis Alejandro y otros. Zoom 8, Editorial Libros y Libros, 2012

“Si tieneS un porqué para vivir encontraráS caSi Siempre el cómo”

Nietzsche