El presente libro tiene como finalidad crear en el docente la conciencia del del

gran impacto y la responsabilidad social que con lleva l atarea docente .

Haciendo una síntesis de como los antecedentes históricos significativos

logran y son factores de la trancision y el proceso del cambio en la educación y
esta por ende impacta en la sociedad en el área socio cultural;asi mismo el
concepto de escuela y maestros como va tomando distintas perpectivas pero lo
que destaca subrayar como el docente logra a autoevaluarse y lograr ser no
solo transmisor de conocimientos ejecutando un programa educativo rigido,si
no el volverse un investigador y los planes y programas de estudio los utilize
como una herramienta y punto de partidad complementándose con las
experiencias previas de sus alumnos y el contexto en que se desenvuelven,es
cuando distintos autores aportan los conceptos sobre la pedagogia y los
conceptos de la escuela .

En síntesis la pedagogía la definen que su objetivo es el planteamiento,estudio

y solución del problema educativo.

Asi comoJusto Sierra,Alfonso Cisneros,Francisco g Gomez,Joaquin Baranda y

Gabino Barreda dan conceptos sobre la escuela algunos teniendo similitudes
con sus aportaciones.

A)JUSTO SIERRA:

La escuela debe ser laica no extremista no tenia que ser contradictoria con la
moral.

B)ALFONSO CISNEROS:

Tenia que características tales como debería ser laica,obligatoria y gratuita y

las escuelas debían ser inspeccionadas.

C) JOAQUIN BARANDA

Opina la escuela debe ser libre y a utonoma asi como los particulares no eran
libres de inculcar valores y saberes incluye ya al ámbito rural.

D)GABINO BARREDA:

La esucela la debe impartir el Estado teniendo las características de ser laica y

gratuita y obligatoria.

.
Comienza a explicar con el autor Emilio Tenti la importancia del devenir
histórico para entender la teoría educativa de como ha sufrido transformaciones
en base a lo largo del tiempo por las distintas movilizaciones sociales y el
contexto socio cultural de la sociedad pero principalmente como el Estado va
modificando la perspectiva del sistema educativa y los recursos económicos
que destina,subrayando la importancia de que es la encargada de realizar y
promover las reformas educativas .Un punto importante que resalta dicho autor
es como el curriculum se va a ir modificando en base a las necesidades de los
conocimientos de la sociedad.Y el objetivo primordial de la educación será la
de mejorar en todos los aspectos desde la
planeación,impartición,administración y en la evaluación.

El Estado se apoya directamente de la política que Emilio Tenti la

conceptualiza como “La fuerza que mueve a las naciones “ asi mismo es un
riesgo que deben de tomar ya que no siempre el resultado en tomarlas
desciciones son las mas acertadas .Y es cuando Mèxico es inmerso en varias
correintes una de ellas el positivismo,neoliberalismo para finalmente intentar
lograr el desarrollo económico que el autor de la lectura Miguel Angel Rivera

Que en 1970 México entra en un proceso contradictorio de desarrollo

económico como resultado ya que por un lado Meèxico es un modelo
económico social único a nivel mundial,que hace necesarias la la
reorganización de las economía en todo el mundo y por otra parte entre los
años 1960-1970 entra en crisis amediados de los sesenta.

Y es por este motivo por el México tiene la necesidad de modernizar sus

estructuras económicas y sociales del país .

Cabe mencionar que