TALLER DE MATEMÁTICAS

Alumna: Melanny Katherine Carrillo Villalba

Grado: 11B
Docente: Arístides Marín
Ejes Temáticos: Dominio, rango y gráfica de función.
Periodo: II

ACTIVIDAD

1. ¿Cuál es el punto de intersección de la recta y= -3 + 5x con el eje y?

A. (-3, 0 ) R/= La respuesta es la D, ya que, sabemos que el punto de

B. (-5, 3 ) intersección con el eje y, siempre empieza con el valor x
C. (5, -3) igual a 0. Y porque, como vemos en la ecuación, el valor B,
D. (0, -3) es el que determina en que punto en el eje y ocurrió la
intersección, en este caso es -3.

2. El valor de la pendiente de y= -4x - 2 es.

A. 4
B. 2 R/= La respuesta es la C, porque, el valor de m que esta en
C. -4 conjunto con la letra x, es la que indica la pendiente, y en
D. -2 este caso es -4

3. La ecuación de la recta cuya pendiente es -3 e intersección con el eje y está en

el punto (0, -6) es:
R/= La respuesta es la B, ya que, nos están dando la
A. y= -6x -3 pendiente que como ya vimos, es el valor que va en
B. y= -3x -6 conjunto con la X, entonces: -3x.
C. y= 3x -6 y gracias al punto de intersección, sabemos que el valor
D. y= -3x +6 de b, es y. Entonces

y= -3x -6

4. La ecuación de la recta cuya pendiente es 2 e intersección con el eje y está en el

punto (0,3)

A. y= 2x + 3
B. y= 2x -3
C. y= 3x + 2
D. y= -2x+3

5. En la expresión y= 2(x - 3)² + 1 el vértice de la parábola es.

A. (3, -1) R/= (h, k)

B. (-3, -1) h= (x - 3) =3
C. (-3, 1) k= +1= 1
D. (3, 1)
 6. El discriminante de la función cuadrática y= 2x² - 5x + 1 es:

A. ∆> 0 ∆= b² - 4ac
B. ∆= 0 ∆= (-5)² - 4(2)(1)
C. ∆< 0 ∆= 25 - 8
D. ∆ ≥ 0 ∆= 17
17 > 0
∆>0

7. La función cuadrática y= x² - 10x + 8 expresada en su forma canónica es:

A. y= (x - 5)² + 8 y= x² - 10x + 8
B. y= (x - 5)² + 17 y= (x² - 10x + 5²) - 5² + 8
C. y= (x - 5)² - 17 y= (x - 5)² - 25 + 8
D. y= (x - 5)² - 8 y= (x - 5)² - 17

8. La función canónica que corresponde a la función cuadrática y= 2x² + 8x - 10 es:

A. y= 2(x + 2)² - 18 y= 2x² +8x - 10

B. y= 2(x - 2)² - 18 y= 2(x² + 4x) - 10
C. y= 2(x + 2)² +18 y= 2(x² + 4x + 4) - 10 - 8
D. y= 2(x - 2)² + 18 y= 2(x + 2) - 18

9. La función canónica y=3(x - 1)² + 2 es equivalente a:

A. y= 3x² + 6x + 5 y= 3 (x - 1)² + 2
B. y= 3x² + 6x - 5 y= 3 (x² - 2(x)(1) + 1²) + 2
C. y= 3x² - 6x + 5 y= 3 (x² - 2x + 1) + 2
D. y= 3x²- 6x - 5 y= 3x² - 6x + 3 + 2
y= 3x² - 6x + 5

10. Utiliza geogebra para graficar las siguientes funciones.

 f(x)= 3x − 5

 g(x)= -2x + 7
  g(x)= 4x² + 6x + 2

 h(x)= x² - 3x - 1

 f(x)= |4x - 5|  g(x)= 5 ͯ

 f(x) = 4x + 5
11. Determina en cada caso el dominio de la función dada:

Cualquier numero perteneciente a los reales es el

dominio de esta función, Ningún valor definido hace
que esta expresión sea indefinida.

Dominio: (-∞,∞)

ACTIVIDAD, PRUEBA SABER (Página 32-34; Taller 4)