METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

FORMATO PARA PRESENTACION DE PROPUESTAS

FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS O TEMAS DE

TRABAJO DE GRADO

PROGRAMA:

Bacteriología y laboratorio clínico

INVESTIGADOR (ES):

Celena Andrea salas salas

FECHA DE ENTREGA: 08/03/2021

TÍTULO DE LA PROPUESTA

Enfermedad inflamatoria pélvica en mujeres de 15-18 años de la universidad de

Santander año 2021

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

Vaginitis bacteriana infección de transmisión sexual

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Existe gran variabilidad en la forma de presentación de la EIP, desde formas subclínicas,

prácticamente asintomáticas, hasta cuadros graves de abdomen agudo. El síntoma más
frecuente es el dolor hipogástrico, generalmente sordo y bilateral siendo característico
que aparezca durante o inmediatamente después de la menstruación y que se agudice con
la maniobra de Valsalva. Otros síntomas son: dispareunia profunda, sangrado genital
anormal, disuria atípica, náuseas y vómitos. A la exploración, con el tacto bimanual, es
característico que la paciente muestre dolor importante a la movilización uterina y
anexial; si éste es predominantemente unilateral, habrá que sospechar la existencia de un
absceso a ese nivel. Además, a la inspección vaginal con especuloscopia, se podrá
objetivar cervicitis y leucorrea purulenta y maloliente.

1.1. DESCRIPCIÓN:

La enfermedad inflamatoria pélvica (EIP), una infección del tracto genital superior
femenino, es una complicación grave de algunas infecciones de transmisión sexual (ITS).
Se presenta con más frecuencia en mujeres adolescentes y adultos jóvenes. La
enfermedad inflamatoria pélvica puede afectar el útero, los ovarios y las trompas de
Falopio.

LORENA SMITH CORDOBA PACHECO

Lor.cordoba@mail.udes.edu.co
Tel. 3208547612.
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1.2. JUSTIFICACIÓN

Se estima que alrededor del 90 al 95 % de todos los casos de enfermedad inflamatoria

pélvica (EIP) son causados por los mismos organismos responsables de las infecciones
bacterianas de transmisión sexual. Aunque la transmisión sexual es la causa más común
de esta condición, las bacterias también pueden penetrar en el aparato genital superior
después de una manipulación intrauterina por intervención o procedimiento ginecológico,
como sería la implantación de un DIU, después de un parto, de un aborto espontáneo o
provocado, una biopsia de endometrio, una histeroscopía, una histerosalpingografía, u
otras. Este tipo de EIP considerada como iatrogénica, puede representar entre el 10 y el
15 % de todos los casos de EIP. Algunos autores recomiendan utilizar la profilaxis
antibiótica para minimizar este porcentaje, aunque lo ideal sería exigir y cumplir
estrictamente las normas de asepsia y antisepsia establecidas previas a la realización de
maniobras e instrumentaciones intrauterinas.

2. OBJETIVOS

2.1. General.

 Conocer las manifestaciones clínicas y cómo se hace el diagnóstico de esta

entidad
 Conocer las principales complicaciones de la enfermedad tanto a corto como a
largo plazo.
 Reconocer las principales estrategias conocidas para la prevención.

2.2. Especifico.

 Determinar los conocimientos y prácticas para el tratamiento y prevención sobre

EPI en los pacientes que se van a investigar.
 Fomentar medidas estratégicas de prevención e higiene genital ante
Enfermedades Inflamatorias Pélvicas a través de la Educación.
3. MARCO TEÓRICO

3.1. Antecedentes

3.2. Bases teóricas

4. CONTEXTO O MARCO CONTEXTUAL

5. BASES LEGALES

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6. CONSIDERACIONES ÉTICAS.

7. BIBLIOGRAFIAS

 Healthy Children.Problemas de salud.Afecciones médicas.Transmisión

sexual.Enfermedad inflamatoria pélvica.

 Centers for Disease Control and Prevention (CDC). STD surveillance 2006.
Atlanta: US Department of Health and Human Services; 2007. [accessed
May 2 2008]. Available at: http://www.cdc.gov/std/stats/

 Rofs RT. New directions in prevention and management of pelvic

inflammatory disease. SexTransm Dis. 1991;18:131-2

 Ross JD. The relationship between PID and IUD use. A methanalysis study.
Sex Transm Inf. 2002;34;151-68.

 Peláez MJ. Infecciones genitales bajas e infecciones de transmisión sexual

(ITS) durante la adolescencia. En: Peláez MJ. Ginecología Pediátrica y de la
Adolescente. Temas para el médico de familia. Capítulo XI. La Habana: Ed.
Científico Técnica; 2007. p. 146-149.

NOTA: todo el documento debe ser escrito en norma APA, VANCOUVER o ICONTEC de
acuerdo al programa académico al que pertenezca es estudiante.

LORENA SMITH CORDOBA PACHECO

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