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La Unidad Académica de Arquitectura, Diseño y Urbanismo

forma profesionales con capacidad para diseñar propuestas


que brinden soluciones a las demandas sociales y a la transformación
del territorio, en vinculación abierta e inclusiva con la comunidad.

¡Inscribite! Tenés tiempo hasta el 30 de noviembre de 2016.

CARRERA DE ARQUITECTURA

El programa curricular de la carrera de Tratar de hacer Arquitectura produce un


Arquitectura de la UNSAM tiene como misión entrecruzamiento que genera un espacio
iniciar y formar jóvenes para la práctica especifica particular de investigación y producción,
de la disciplina arquitectónica y por otra parte se dentro de una compleja relación entre tradición,
espera que la escuela amplíe los límites innovación y originalidad propia de nuestro
de la profesión y se plantee una actividad ámbito y nuestro tiempo, donde convive ÁREA DE EXTENSIÓN ÁREA DE INVESTIGACIÓN
crítica respecto a la realidad en la que vivimos. dialécticamente la historia con la producción
Esperamos de ustedes que en estos casi seis contemporánea, ya que muchos temas y espacios El área de extensión de la Unidad Académica Para una escuela de arquitectura
años donde formaran parte de este proyecto donde habitamos provienen de ella misma y vincula al proceso de enseñanza y aprendizaje que ha propuesto inscribir su preocupación
colectivo puedan ampliar el campo de permanecen en el tiempo, así como mucho de los con la realidad. Nuestro objetivo es crear por el ambiente construido en las problemáticas
las ideas de la Arquitectura y contribuyan problemas que resolvemos hoy son constantes y aplicar conocimiento en un ida y vuelta del territorio en el que se inserta,
a crear una sociedad mejor. históricas. con la comunidad, para solucionar algunos la investigación constituye una plataforma
También pensamos que Arquitectura y de sus problemas concretos (con demandas fundamental, en tanto permite construir
La Arquitectura es una disciplina basada Construcción han estado siempre íntimamente arquitectónicas y urbanas tangibles). el conocimiento sobre ese territorio.
en el hacer, en esa capacidad de construir ligadas como parte de una misma entidad. Con el ánimo de superar los arbitrarios
se manifiesta su inteligencia y su vitalidad, Los estudiantes aplican sus conocimientos límites jurisdiccionales que impiden
no es superflua, es por el contrario grave, En el contexto cultural complejo en que teóricos y, junto a los docentes, sugieren dimensionar la complejidad del conurbano,
pesada y dificultosa, se realiza con bienes trabajamos, nos parece fundamental considerar soluciones a problemas reales, hacen teoría el territorio que importa conocer
escasos, muchas veces no renovables y requiere esta realidad al mismo tiempo ética que nos sobre esa práctica y participan en el proceso es el de la cuenca del río Reconquista, cuyos
de una gran fuerza productiva, que ha servido permita entender la producción arquitectónica del conocimiento de manera integral y solidaria. problemas ambientales, sociales, habitacionales
al crecimiento de los pueblos no solo en como un sistema estructurado en el arte de La extensión universitaria los vincula con el e infraestructurales aúnan a dieciocho
el desarrollo de su economía sino también construir, o lo que llamamos las “reglas del arte”. ámbito profesional y les permite desarrollar partidos de la conurbación bonaerense.
en los aspectos más virtuosos y representativos tanto su carrera como su vocación de servicio. El carácter de «patio trasero» que ha asumido
de su cultura. Pero sobre todo ayuda a crear Esto implica una capacidad de transformación de este territorio guarda una estrecha relación
el conocimiento necesario para comprender la naturaleza, desde su condición natural a una Nuestros proyectos de extensión ayudan
condición cultural, lo que constituye el sentido a grupos sociales que necesitan soluciones con las localizaciones diferenciales derivadas
y desarrollar las mejores condiciones del hábitat arquitectónicas. de una topografía y una hidrografía
humano en nuestras ciudades. Esto requiere de ¨lugar”, como idea construida. que no son otras que las de la cuenca hídrica.
del arquitecto una postura frente al mundo, La comprensión de esta compleja trama
donde todas sus acciones son públicas, La Escuela se funda en este conjunto de ideas Las actividades permiten que los estudiantes se encuentra en la base de la política
ya que ellas son el vehículo para que una cultura para transmitir un pensamiento arquitectónico y profesores conozcan y se involucren de investigación que la nueva escuela
se vea representada así misma, al tiempo donde un importante grupo de profesores no con los problemas, fomentando instancias ha comenzado a implementar.
que la arquitectura no pude eludir lo concreto se limita a “dictar” una materia sino a construir de investigación y reflexión. Para ello consideran
de su propia representación. un saber junto a ustedes, entendiendo que los requerimientos constructivos, ambientales,
el ser humano se realiza en el hacer, y que económico-financieros, legales y normativos
La Arquitectura es específica pero no autónoma, el hacer lo expande hacia el conocimiento. que condicionan la obra arquitectónica,
está condicionada por la cultura del lugar Concentrándonos en este vínculo particular y materializan proyectos urbanos o acciones
de la cual es parte, donde se realiza, entre ustedes y nosotros, podemos restablecer interdisciplinarias (práctica y acción).
dependiendo de múltiples factores locales sin un espacio esencial para el hacer arquitectónico Como contrapartida, la comunidad puede
dejar de atender problemas universales. ejercitándonos continuamente. aquí dar a conocer sus demandas, encontrar
Nos interesa mucho la presencia de ustedes soluciones arquitectónicas, y compartir
ya que representan un apasionamiento que sus experiencias y conocimiento del territorio.
renueva el interés por la Arquitectura.
Celebramos que estén aquí con nosotros.
CAMPUS MIGUELETE

UA – Arquitectura
Diseño y Urbanismo
UA – Arquitectura,
Diseño y Urbanismo

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Av. 25 de Mayo y Francia, San Martín, Provincia de Buenos Aires Área Arquitectura
AUTORIDADES CONTACTO
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DISEÑO Y URBANISMO arq.unsam@gmail.com
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www.unsam.edu.ar
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ARQ. Graciela Runge

DIRECTOR CARRERA DE ARQUITECTURA


ARQ. Claudio Ferrari

COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN -------


DR. ARQ. Fernando Williams
2016
COORDINACIÓN DE EXTENSIÓN
ARQ. Mariela V. Alva

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