Escuela Provincial de Teatro y Títeres Nº 5029.

Carrera: Tecnicatura en Teatro con Itinerario en Actuación

Tarea: Nº 2

Materia: “Proyecto de Investigación en Dispositivos Grupales”.

Tema “DE LA SERIE EL GRUPO” por Pichón Riviere.

Profesor: Hugo Cardozo.

Alumno: Butti Lucas.

Curso: 3º de Turno Noche

Año: 2021.
 Introducción:
En este trabajo adjuntare la información de los Grupos, tal como los roles de cada
integrante, las actividades que llevan a cabo, la importancia de la modificación de la
dinámica del mismo, según lo expuesto por Pichón Riviere. Y en cada tema, expongo
también mi opinión según mi experiencia como integrante activo de grupos que
conformo.
PICHON RIVIERE.
Enrique Pichón Rivière nació el 25 de junio de 1907 en Ginebra, Suiza, fue un médico
psiquiatra y psicoanalista argentino de origen suizo, pionero en campo de la psicología
social en Latinoamérica y generador de la teoría de grupo conocida como grupo
operativo.
Sus investigaciones clínicas y estudios lo han llevado a construir una psicología
social con una base en el psicoanálisis.
Así, este profesional centra su estudio en los individuos, grupos e instituciones insertas
en la vida cotidiana que viene determinada por factores históricos. Fue además el
desarrollador de la teoría de grupo conocida como “grupo operativo”.
Por lo tanto, cuando Pichón Rivière piensa en la psicología social lo hace en términos
psicosociales. Así, la dimensiona en distintos ámbitos: el psicosocial (que se refiere a lo
individual) el grupal, el institucional (organizacional) y comunitario.
En los años sesenta, Enrique Pichón Rivière crea lo que se conoce como psicología
social argentina. Esta se basa en los vínculos que existen en los grupos, instituciones y
en las diferentes comunidades. A partir de estos estudios, se han realizado otros que se
centran en la variedad de fenómenos existentes, como la atribución, la cognición social
o el concepto del yo.
Murió en el año 1977 en Argentina.
ROL:
Rol es la función social que asume un sujeto y/o que le es adjudicada por los otros, y
que resulta de un proceso de internalización que se inscribe en otro más amplia. Rol
entonces es la conducta que la sociedad utiliza en una situación determinada, aprendidas
a través del proceso de socialización u observación.
Tipos de roles:
Roles adscriptos- Son aquellos que se dan naturalmente y no dependen de la voluntad de
la persona, y tampoco lo pueden cambiar.
Roles prescriptos- Son aquellos que cumplen obligaciones que acompañan a la posición
social que ocupa la persona, y que la sociedad espera que lo cumpla. Hacer lo que debe
hacer.
Roles adjudicados- Son aquellos que deben ser cumplidos por los que los asumen, que
sería la persona más indicada para cumplir aquí y ahora para cumplir con esa función.
GRUPO:
Pichón Riviere explica que los grupos son conjuntos restringidos de personas
identificadas bajo relaciones de espacio, actividad, donde cada individuo encuadra
dentro de su rol, haciendo a la finalidad del grupo. Entonces, según el marco teórico de
la Psicología Social, el fin inmediato del grupo formado, es llegar al pensamiento. Para
ello, es necesaria la participación individual de cada factor formante del grupo para
forjar así el pensamiento común. Creo así, que para ser considerado grupo no debe ser
visto cada individuo como unidad independiente sino que, teniendo un factor en común
con una o más personas, coincidiendo en tiempo y/o espacio, puedan ser consideradas
así un grupo. A su vez, la agrupación de todos estos grupos independientes,
considerados de forma general en tiempo y espacio, podemos decir que se establecen
como “sociedad”.
En el ámbito teatral, sucede lo mismo. Hay un grupo general de cada clase, donde a su
vez se forman subgrupos o grupos más pequeños que además de unirlos el tiempo, el
espacio y la clase teatral los unen otros factores que forman esta división. Los factores
que intervienen pueden ser la amistad, forma de pesar, edad, etc.
SERIE:
El grupo es algo que nunca se termina de formar, que siempre esta en modificación
constante, un grupo nunca es algo monótono. Cada integrante tiene un lugar
determinado, donde la modificación de uno de sus integrantes hace a la modificación
del grupo en sí. A su vez, podemos determinar diversos momentos por lo que puede
atravesar un grupo: *Grupo fusión: no hay jefes; el líder es circunstancial. *Grupo
Juramento: unidos en juramento. *Organización del Grupo: cada uno cumple una
función. *Grupo como autocreación interrumpida. *Grupo Institucionalizado: existen
jerarquías. *Burocracia: figura terminal.
PORTAVOZ:
El portavoz es aquel integrante del grupo que enuncia un mensaje que es acatado por los
demás participantes, y que lleva a un accionar que consciente o inconscientemente
modifica el grupo. Nos encontramos con que el portavoz no siempre es el mismo
integrante, se va modificando entre los participantes, que no se encuentra previamente
determinado sino que se da de manera implícita. Por ejemplo: mando un mensaje a mi
grupo de amigos avisando que nos vemos el sábado a las 15:00hs en el parque. En ese
momento, se entiende de manera implícita que soy el portavoz de ese mensaje que
provoca el accionar de los demás integrantes que a las 15:00hs acudirán al parque.
SABOTEADOR:

El saboteador es aquel que provoca un cambio en la cotidianeidad de las actividades del

grupo. Hay veces que el grupo no responde a la modificación que propone el
saboteador, que desean continuar como lo venían haciendo hasta el momento de la
proposición de cambio. En el ámbito teatral en mi grupo nos encontramos con que
teníamos planeada una escena de cierta manera y vino un “saboteador” queriendo
modificar algunas partes de la misma, y el grupo no respondió a su sabotaje y la escena
se terminó haciendo como estaba estipulada al comienzo.

CHIVO EMISARIO:
Es aquel integrante al cual se le adjudican todas las negativas del grupo, y es el mimo
chivo emisario el que puede asumir toda culpa general del grupo o defenderse con las
herramientas y los mecanismos que tenga. Por ejemplo en mi grupo familiar siempre
que se rompe algo me lo adjudican automáticamente a mí. Y soy yo quien decide
hacerse cargo de lo que se rompió o defenderme y dar las explicaciones por las cuales
no se me debería culpar.

LÍDER:

Es el que define la situación y organiza la acción. Contrario al chivo emisario, en el

líder se depositan todos los aspectos positivos del grupo. Desempeña un papel
importante porque aporta material y funciona como ejemplo provocando fenómenos
adecuadas a la situación. Asume el valor de interpretación, juicio de realidad, rol que
permite el progreso del grupo.
 Bibliografía:

 Pichón Rivière, Enrique (1981): "El proceso grupal. Del psicoanálisis a la psicología
social (I)". Buenos Aires: Ediciones Nueva Visión, 6. º edición, 1981.
 Pichón-Rivière, Enrique (1983): La psiquiatría, una nueva problemática. Buenos Aires:
Ediciones Nueva Visión, 1983.
 Pichón-Rivière, Enrique (1987): El proceso creador. Buenos Aires: Ediciones Nueva
Visión, 1987.
 Pichón-Rivière, Enrique (1999): El proceso grupal. Buenos Aires: Ediciones Nueva
Visión, 1999.
 Pichón-Rivière, Enrique (1972) Aportaciones a la didáctica de la psiclogóia social, El
proceso grupal, Nueva Visión, B.A.,

 Pichón-Rivière, Enrique (1979) Teoría del vínculo, Nueva Visión, B.A.

 Pichón-Rivière, Enrique (1980) Historia de la técnica de los grupos operativos, Ilusión

grupal No. 4, UAEM, Cuernavaca, 1990

 Pichón-Rivière, Enrique (1989) Técnica de observación en grupos operativos, Ilusión

grupal No.2, UAEM, Cuernavaca.
 Schindler, Raoul (1956) Principios básicos de la psicodinámica del grupo, Ilusión grupal 
No 4, UAEM, Curnavaca, 1990.
-https://plataformaeducativa.santafe.edu.ar/moodle/mod/page/view.php?id=484035
-https://plataformaeducativa.santafe.edu.ar/moodle/mod/folder/view.php?
id=493657
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