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SEMANA DEL 17 AL 21 DE AGOSTO

Propósito de las actividades: Reconocer algunos hechos de la historia familiarizándose con la vida de San Martin * Despertar en los estudiantes la conciencia de valores
humanos que debiera ser imitados. *Expresarse de manera más detallada a través del lenguaje oral, corporal y artístico.

Lunes 17 Martes Miércoles Jueves viernes


Hoy 17 de agosto se ¡Hola! Feliz inicio… Sol solcito caliéntame un Pico picotero me pongo a ¿Qué día es hoy? …
conmemora el fallecimiento del Comenzamos recordando al poquito…No olvidarnos del Despertamos nuestra
Padre de la Patria: el General
jugar con las letras. Del
General San Martín y su obra calendario, registramos la fecha cuadernillo Nro. 4, página creatividad…. Buscamos cartón
José de San Martín; el
constructor de la historia libertadora, que consolida los con ayuda de la banda 17. Miro atentamente el y lanas.. Manos a la obra.
grande argentina y procesos de emancipación numérica, contamos cuántos texto y señalo las letras que Realizamos la actividad de
latinoamericana, que empuñó iniciados en el sur del continente. día falta para que termine el son iguales a las que página 19. Mandamos fotos o
su espada para proteger la Su labor se enmarca en un mes….Hoy conoceremos las componen mi nombre. video de la tarea a la maestra.
libertad y nos enseñó a querer proyecto americano de liberación máximas escritas de San Martin *Para finalizar la semana,
y amar el suelo donde nacimos, *Luego, realizar la actividad
de la “Patria Grande”. Familia, para su hija Merceditas. propuesta en la página. escuchamos el cuento
a respetar y amar sus símbolos
y valorar y defender la paz y la les proponemos mirar y Dejándonos un legado de ¨*De página 27, Busco la “Nombrecito “enviado por la
libertad escuchar atentamente un video principios éticos y morales para tijera, recorto y armo el maestra en audio. Luego, ¡A
sobre La vida del Gral. San la formación de buenas rompecabezas solo-sola, bailar en familia! Vemos la
Martin. (2 veces), luego… personas que todo buen padre o después lo pego. página 20.
Conversamos sobre el video: De educador deberíamos inculcar, ¡Buen fin de semana para
quién hablaban, ¿cómo se llama? en estos tiempos de crisis de todos!!
¿San Martin, tuvo hijos? ¿Cómo valores y sentido patriótico.
se llamaba? ¿Qué era San Martin Un adulto, leerá lentamente el
y Belgrano? ¿Qué creo antes del Texto (enviado por la maestra)
cruce de los Andes?¿Qué hecho “La Máximas a Mercedita”,
importante hizo? Observamos la para que los niños puedan dar
imagen y mandamos un audio a la su opinión, sus ideas de cada
seño respondiendo las preguntas. una de ellas. (Lo conversamos
en familia). Después, elegimos
lo que más nos gustó de la vida
de San Martin y la dibujamos,
escribimos título y nombre.
Para finalizar el día. ¡A mover el
cuerpo!! Actividad del
cuadernillo Nro. 4 – página 12.
Leemos y a jugar…

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