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Práctica #6
DIVISIÓN CELULAR: MITOSIS Y MEIOSIS
I. Objetivos
* Reconocer las áreas de crecimiento de una raíz (meristemo radical).
* Preparar láminas de mitosis con meristemos de cebollas.
* Reconocer las fases de la mitosis vegetal.
* Reconocer las fases de la mitosis animal observando láminas fijas.
* Ubicar las estructuras florales en una planta de Tulbaghia violacea, Liliaceae (Ajillo).
* Preparar láminas de meiosis con las estructuras reproductivas masculinas de la flor de ajillo.
* Reconocer las fases de la meiosis vegetal.
* Observar distintas fases en láminas fijas de meiosis.
* Distinguir entre las fases de la meiosis y mitosis
II. Introducción
El ciclo celular es una secuencia regular y repetitiva de crecimiento y división celular, que se inicia con la
formación de una célula, producto de la división de
otra precedente y prosigue con el momento en que G0
G1
ella misma se divide para originar dos células hijas.
La duración de este ciclo es variable y depende del S: Duplicación del
ADN
tipo celular, del organismo y de factores externos
como la temperatura, factores decrecimiento,
nutrientes y toxinas.
El ciclo celular se puede dividir en cinco fases: G1,
S, G2, mitosis y citocinesis cada uno de los cuales G2: Crecimiento
se subdivide en varias fases o etapas. (Figura 1). M: Mitosis
Las tres primeras fases se agrupan en lo que se
denomina interfase durante la cual la célula se
prepara para realizar la división celular formada por las dos últimas. Mitosis (M), es generalmente el período
más corto del ciclo, que ocupa aproximadamente entre el 5 a 10 % del tiempo total de ciclo. La etapa G0 es
una salida del ciclo celular
Durante la interfase (período entre dos mitosis consecutivas),los cromosomas no son observables y las
células llevan a cabo una serie de actividades (síntesis y movimiento de materiales celulares como enzimas y
otro tipo de proteínas); además, el material genético de la célula se duplica en este periodo:
a) Período G1. Comienza la síntesis de ARN, ADN y proteínas.
b) Período S donde ocurre la duplicación del ADN.
c) Período G2, fase post-sintética que va desde el final de S hasta el comienzo de la mitosis.
Mitosis es la división nuclear asociada con la división de las células somáticas. Cada mitosis está asociada
con una única división celular que produce dos células hijas genética y cromosómicamente idénticas
(diploides) entre si e idénticas a su propia célula madre. Sólo en algunos casos, como en alternancia de
generaciones en células de plantas, la mitosis puede producir células haploides. Durante la mitosis se
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distribuyen los cromosomas de forma que cada célula hija reciba una dotación completa de ADN. Ello
depende de la existencia de cromosomas duplicados y condensados compuestos por dos cromátidas unidas
por un centrómero y de la existencia de un huso mitótico compuesto por microtúbulos polares, astrales y
cinetocóricos. Estos últimos se unirán a los cromosomas por los cinetocoros.
La ganancia neta de la mitosis es que se hace una copia de cada cromosoma presente en el núcleo y esta
estructura doble luego se rompe para dar origen a dos cromosomas hijos, cada uno destinado a diferentes
núcleos hijos.
III. Procedimiento
Durante la sesión de laboratorio seguirá la metodología para observar los eventos que se desarrollan durante
la mitosis (experimento 1) o meiosis (experimento 2). Para lograr éste objetivo, los miembros pares o
impares de cada uno de los subgrupos de laboratorio definidos en la primera sesión de laboratorio, realizarán
y analizarán uno de los procedimientos experimentales, de acuerdo a las indicaciones del instructor.
Al finalizar los experimentos, todos los miembros de cada subgrupo se reúnen para hacer una discusión de
los resultados obtenidos y completar el reporte. Cada subgrupo debe estar preparado para presentar y discutir
sus resultados.

Experimento 1.- Mitosis

1. Examine una lámina preparada de un corte longitudinal de la raíz de cebolla (Allium cepa) usando un
objetivo de bajo poder, o un esquema rotulado donde se muestren las partes de la raíz. Complete el
diagrama incluido en el reporte.
2. Localice e identifique cada una de las regiones de crecimiento Encuentre la región con la punta más
redondeada e identifique la cápsula (caliptra). Inmediatamente superior a ésta región se encuentra el
meristemo radical.
3. Una vez que se haya familiarizado con la organización estructural de la raíz, proceda a hacer una
preparación de meristemo radical de cebolla
4. Su instructor le va a entregar un par de raíces ya tratada con el fijador Carnoy (mezcla etanol: ácido
acético glacial en proporciones de 3:1).
5. Lave la preparación 1-3 veces con etanol al 70% (frio) para
eliminar residuos de ácido acético (la presencia de ácido acético reduce
la habilidad del colorante de marcar cromosomas).
6. Lave 3 veces el meristemo (agregue 3 gotas de dH2O, séquelas con
papel de filtro).
7. Sobre un portaobjetos, coloque las raíces y haga un corte hasta que
tenga sólo 2 mm de la punta (maristemo radicular) y descarte el resto.
8. Coloque las raíces en un beaker pequeño y añada 2 ml de HCl 18%.
Coloque el beaker con el ácido y las raíces en baño María por 6-7
minutos.
9. Transfiera las raíces a un portaobjetos. Enjuague la preparación utilizando agua destilada y un gotero.
Seque las raíces utilizando papel absorbente sin tocarlas. Enjuague 3 veces más la muestra.
10. Macere la preparación utilizando alfileres, la muestra debe estar suave y romperse con facilidad.

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11. Coloree el tejido con azul de toluidina al 0,5% por 2 minutos. Coloque un cubreobjetos y remueva el
exceso de colorante utilizando papel absorbente.
Nota: invierta la preparación sobre un papel de filtro y apriete el cubreobjetos contra el portaobjetos
para eliminar el exceso de tinción sobre el meristemo (no permita que el cubreobjetos se corra).
12. Observe las células al microscopio y trate de identificar las fases de la mitosis presente en las células.
Análisis:
Estudie al microscopio las fases de la mitosis. Haga una serie de figuras o diagramas de cada una de las fases
del ciclo celular de Allium que observa. Rotule las estructuras relevantes de cada fase que le permitan
diferenciarla de las otras fases. Organice sus figuras siguiendo un orden cronológico.
Observe la lámina fija de mitosis animal y localice células que se encuentren en distintas fases de la mitosis.
Compare con sus resultados.

Experimento 2.- Meiosis

La reproducción asexual es la formación de nuevas células u organismos, a partir de una célula madre. La
reproducción sexual comprende la fusión de dos células haploides para formar un organismo diploide. Las
células especializadas que se unen durante la reproducción sexual se denominan gametos. El proceso para
generar estas células sexuales es la meiosis, en esta división celular el número cromosómico se reduce a la
mitad; para ello, la célula, pasa por dos divisiones sucesivas en la cual los cromosomas sólo se duplican una
vez. Si este proceso se presenta en células diploides se obtienen cuatro células haploides.
Se usarán flores de “ajillo” (Tulbaghia violacea, Liliaceae), previamente fijados en solución Carnoy 3:1
(ácido acético: etanol).
1. Su instructor le va a entregar un brote de la flor de ajillo ya tratada con el fijador.
2. Coloque las flores de ajillo sobre una caja de petri, agregue agua y separe con un alfiler las partes
florales. Haga un esquema rotulados de las partes que componen una flor, en particular, identifique las
anteras y sepárelas. Elimine el resto de la flor.
3. Coloque en un portaobjetos las anteras, lave 3 veces la muestra.
4. Agregue una gota de carmín acético más una gota de agua, macere las anteras con un agitador de
vidrio.
5. Ponga un cubreobjetos y presione con papel filtro para eliminar los excedentes de la tinción y poder
obtener una buena distribución de las células. (No permita que el cubreobjetos se corra).
6. Estudie al microscopio las fases de la meiosis que observa
7. Haga diagramas rotulados de sus observaciones.
8. Observe una lámina preparada de meiosis en células animal (gametogénesis).

PARA LA PRÓXIMA PRÁCTICA:

Construya la genealogía de su familia inmediata (4 generaciones), basándose en algunas
de las características fenotípicas descritas en el cuadro de la página 52(práctica#7).
Utilice la simbología especificada en la pag. 59.
Para cada miembro de la genealogía determine sus características fenotípicas,
frecuencias absolutas y relativas
Infiera el genotipo de Prohibida
cada unolade
reproducción parcial ode
los individuos total
la degenealogía
este manual e indique si las
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características son dominantes o recesivas. DE COSTA RICA
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