SINÓPTICOS Y HECHOS

Miércoles 10-11 / Jueves 10-12

Calendario y Contenidos

Miércoles Jueves
1 Propuesta de trabajo del Introducción a los Evangelios Sinópticos
Ago 2-6 semestre y acuerdos sobre
modos de evaluación de I. Origen y Naturaleza de los Evangelios
los cortes Sinópticos

Introducción

Origen de los evangelios sinópticos

Lectura: El problema sinóptico (pp. 83-98) Tomado de:

Aguirre Monasterio, R. (2013). Evangelios sinópticos y
hechos de los apóstoles. Editorial Verbo Divino.
https://elibro.net/es/lc/usta/titulos/62096

Actividad: Mapa conceptual explicativo de las Teorías

de la Cuestión Sinóptica

2 Introducción a los Introducción a los evangelios Sinópticos

Ago 9-13 Evangelios Sinópticos
Historia de la Interpretación:
Naturaleza de los Problema Sinóptico
Evangelios Sinópticos
Lectura: Investigación Crítica de Jesús y los Evangelios
(p. 35-55). Tomado de: Edo, P. M. (2016). Evangelios
sinópticos y Hechos de los Apóstoles. EUNSA.
https://elibro.net/es/lc/usta/titulos/47320

Actividad: Preparar un resumen de la lectura

asignada
https://leo.uniandes.edu.co/index.php/lectura-
sec/62-lectura-para-la-escritura
3 Introducción a los Introducción a los Evangelios Sinópticos
Ago 16- evangelios Sinópticos
20 Escuelas y tendencias en el estudio de la tradición
Historia de la sinóptica
Interpretación: Cuestiones abiertas
Problema Sinóptico
Representar en un esquema comparativo la
estructura detalla del Evangelio de Marcos a partir
de la propuesta de tres versiones diferentes de la
 Biblia, y sacar sus propias conclusiones, y si lo quiere
proponer una estructura propia del Evangelio.

4 Introducción a los EVANGELIO DE SAN MARCOS

Ago 23- Evangelios Sinópticos
27 El texto y su estructura
Ejercicio Práctico

Realizar un comentario crítico de la siguiente lectura.

Focant, C. (2018). Marcos: cinco claves de lectura.
Cuaderno Bíblico 181. Editorial Verbo Divino.
https://elibro.net/es/ereader/usta/116573?page=34

5 Cuestiones abiertas
Ago 30- Dimensión Teológica
Sept 3
Entregar propuesta del ensayo (x4) sobre el
discipulado en el Evangelio de Marcos.
Lectura: Castaño Fonseca, A. M. (2010). Evangelio de
Marcos: evangelio de Mateo. Editorial Verbo Divino.
Pp. 64-115 https://elibro.net/es/ereader/usta/62060?
page=64

Pautas para escribir un trabajo en grupo

https://leo.uniandes.edu.co/index.php/menu-
escritura/sub-menuscritura/80-guia-de-escritura-en-
grupo

6 Cuestiones abiertas
Sept 6-10 Dimensión histórica

Escribir un ensayo grupal (x4) sobre el discipulado a

partir del Evangelio de Marcos
Min 3000 palabras

Lectura: Castaño Fonseca, A. M. (2010). Evangelio de

Marcos: evangelio de Mateo. Editorial Verbo Divino.
Pp- 64-155.
https://elibro.net/es/ereader/usta/62060?page=64

7 Cuestiones abiertas Ejercicio de Exégesis

Sept 13-
17 Representar en un esquema comparativo la
estructura detalla del Evangelio de Mateo a partir de
la propuesta de tres versiones diferentes de la Biblia, y
sacar sus propias conclusiones, y si lo quiere proponer
una estructura propia del Evangelio
 8 Ejercicio de Exégesis EVANGELIO DE SAN MATEO
Sept 20-
24 Características Literarias y
Construcción del Evangelio

Lectura: Pikaza Ibarrondo, X. (2017). Evangelio de

Mateo: de Jesús a la Iglesia. Editorial Verbo Divino. Pp.
238-260. https://elibro.net/es/ereader/usta/116334?
page=238

Actividad: Redactar una carta para una familia de la

Parroquia Jesús Buen Samaritano de Altos de Cazucá
explicándole las Bienaventuranzas

9 Estudio de textos, Mateo Dimensión Teológica

en la vida de la Iglesia y
Sept 27- algunas cuestiones
Oct 1 abiertas.
Hacer un reseña crítica a “La Pasión de Cristo” de
Bach a partir de la siguiente lectura:
(28 de Sept / Notas de
Primer Corte 35%) Lectura: Castaño Fonseca, A. M. (2010). Evangelio de
Marcos: evangelio de Mateo. Editorial Verbo Divino.
Pp. 466-483
https://elibro.net/es/ereader/usta/62060?page=466

Versión musical de la Pasión:

https://www.youtube.com/watch?v=8Qu_Xe6hX3A

Letra alemán-español:
https://www.bach-cantatas.com/Texts/BWV244-
Spa7.htm

Breves instrucciones para la reseña crítica:

https://www.universia.net/co/actualidad/orientacion-
academica/ejemplo-de-resena-critica-como-hacerla-
paso-a-paso.html

10 Dimensión Teológica Dimensión Sociohistórica

Oct 4-8
Representar en un esquema comparativo la
estructura detalla del Evangelio de la obra lucana a
partir de la propuesta de tres versiones diferentes de
la Biblia, y sacar sus propias conclusiones, y si lo
quiere proponer una estructura propia del Evangelio
 11 Exégesis de Textos Cuestiones abiertas
Oct 11-
15
Repasar para examen escrito

12 OBRA LUCANA El texto y su estructura

Oct 18- Introducción a la obra
22 lucana. A partir de la lectura:

Aletti, J. (2019). El evangelio de Lucas y las Escrituras

de Israel: la importancia de la tipología en Lucas.
(24 de octubre / Cuaderno Bíblico 185. Editorial Verbo Divino. Pp. 11-
notas de 2 corte) 31 https://elibro.net/es/ereader/usta/123344?
page=11

Responder la siguiente pregunta:

¿En qué consiste la tipología bíblica y cómo se aplica
en Lc 1-2?
Prepare un escrito argumentando su respuesta.

13 El texto y su estructura Dimensión Teológica

Oct 25-
29 Lectura: Langner, C. (2014). Evangelio de Lucas:
hechos de los apóstoles. Editorial Verbo Divino. Pp.
251-264 https://elibro.net/es/ereader/usta/62171?
page=251

Actividad: Tomar apuntes según método Cornell para

entregar.
https://www.universia.net/co/actualidad/orientacion-
academica/como-tomar-apuntes-clase-metodo-
cornell-1143275.html
14 Dimensión Teológica Aspectos Históricos
Nov 1-5

15 Historia de la Investigación Exégesis de Textos Selectos

Nov 8-12 Lc-Hch
Lectura: González Echegaray, J. (2013). Los hechos de
los apóstoles y el mundo romano (2a. ed.). Editorial
Verbo Divino. Pp. 69-115
https://elibro.net/es/ereader/usta/62159?page=69

Actividad: A partir de la lectura preparar album de

fotografías con comentarios bíblicos, históricos y
geográficos de las ciudades de los Hechos de los
Apóstoles.
 Grupos de 4
16 Exposición Álbum de Sumario y conclusiones finales
Nov 15- Fotografías
19 Actividad: Preparar preguntas para discusión

Nov 29 Plazo Final Notas de Tercer

Corte 30%