PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

FACULTAD DE EDUCACIÓN

DISEÑO Y EVALUACIÓN DE
SISTEMAS DE APRENDIZAJE
APOYADOS CON TECNOLOGÍA

Marzo - Mayo
2005

Objetivos del Curso

• Analizar los aportes de las teorías de instrucción y

de aprendizaje para el diseño de sistemas de aprendizaje
con uso de tecnología
• Caracterizar sistemas y estrategias de aprendizaje
con apoyo de tecnología
• Analizar principios y criterios derivados de los modelos
para diseñar, desarrollar y evaluar la instrucción entregada
en forma mediatizada
• Diseñar una unidad de enseñanza - aprendizaje
de acuerdo a estrategias interactivas con uso de tecnología.

Resultado Esperado

Contar con el diseño de una unidad de enseñanza

aprendizaje, que incorpore estrategias de enseñanza
que estimulen el aprendizaje significativo y que permitan
diferentes modalidades de interacción entre estudiantes y
profesores, aprovechando el potencial de las tecnologías
de la informática y comunicación.

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 Lo que haremos para lograr el resultado

• Revisaremos las tecnologías de la informática y

comunicación y su aporte al proceso de enseñanza
aprendizaje
• Analizaremos los modelos de enseñanza actuales y una
propuesta apoyada con tecnología
• Seguiremos un procedimiento sistemático para diseñar
sistemas instruccionales
• Revisaremos estrategias de enseñanza y tecnologías
de apoyo
• Planificaremos la evaluación de impacto

• Reflexionaremos sobre las tareas realizadas

¿Qué temas revisaremos a lo largo del curso?

1. El proceso de enseñanza aprendizaje desde la

perspectiva tecnológica

2. Diseño de sistemas instruccionales con tecnología

3. Evaluación de impacto de propuestas instruccionales

La tarea no es fácil

Recordemos ...

2
3
 Avances Tecnológicos

Tecnologías de información
y comunicación TIC

Redes
– manejo de información
– comunicación entre
personas

• World Wide Web • Correo electrónico

• Bases de datos en línea • Conferencia computacional

Características de las TIC

• independientes de lugar
• comunicación bidireccional
• interactivas y actualizadas
• multimediales

Potencial de las TIC para la Educación

„ aumentar flexibilidad
„ proveer múltiples y variados recursos y
fuentes de información
„ fomentar la colaboración
„ mejorar las vías de retroalimentación
„ establecer diálogo

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 Innovación del aprendizaje utilizando tecnología

Explosión de información: ha cambiado la naturaleza

del saber. De la habilidad de recordar a definir problemas,
recuperar información en forma selectiva y resolver
problemas de manera flexible

Rápidos avances tecnológicos han cambiado la naturaleza

de aprender. De dominar un tópico en clase a la necesidad
de aprender en forma autónoma.

Innovación del aprendizaje utilizando tecnología

Cómo funciona

■ Nuevos métodos pedagógicos

■ Materiales para el aprendizaje
■ Recursos tecnológicos

Innovación del aprendizaje utilizando tecnología

Con frecuencia estimula al profesor a presentar material

y tareas más complejas

Ayuda al profesor a ser facilitador en lugar de solo

proveedor de conocimiento

Provee un contexto seguro a los profesores para convertirse

en estudiantes nuevamente y compartir sus ideas sobre
el contenido y sus métodos

Puede motivar a los estudiantes a tratar tareas más difíciles

y tener mayor cuidado en la elaboración de sus tareas.

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 Innovación del aprendizaje utilizando tecnología

Frente a la reestructuración de la sala de clases, el profesor

debe afrontar una serie de interrogantes:

1. Cuál es el rol que las tecnologías juegan en el aula

2. Cuales son las implicaciones para el profesor
3. El uso de la tecnología realmente ayuda a los estudiantes
a aprender
4. Como integrar las tecnologías en el proceso?

Innovación del aprendizaje utilizando tecnología

A medida que el profesor empieza a reestructurar sus cursos

aparecen las siguientes interrogantes

‹ Cómo reaccionaran los estudiantes frente a la tecnología

‹ Cómo la tecnología afectará nuestro concepto de

conocimiento

‹ Cómo la tecnología cambiará el lugar para enseñar y

aprender

Innovación del aprendizaje utilizando tecnología

‹ Que tipos o nuevas habilidades necesitarán aprender

los estudiantes

‹ Como la tecnología cambia la sala de clase y la relación

con los estudiantes

‹ Como la tecnología impactará los logros esperados en

la sala de clases

‹ Como funciona esta tecnología

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Innovación del aprendizaje utilizando tecnología

‹ Cuanto tiempo es necesario para estar listo en el uso

de la tecnología en sala de clases

‹ Como cambiará con el uso de tecnología el estilo de

enseñanza

‹ Que tipo de problemas pueden ocurrir con el uso de

tecnología en la administración de la sala de clases