Fase 2 - Grupo52.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería

Curso: Productividad Humana Código: 212025_764
Fase 2- Las Organizaciones y el Talento Humano
Nombre del Cédula de Número de

Cuenta Skype
estudiante ciudadanía celular
Maloris Muñoz 1052963435 pemaseva@gmail.com
Productividad Humana,
Presentado a
Dora Stella Falla
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERÍA INDUSTRIAL
15 de marzo de 2021
Al finalizar la actividad deberá diligenciar la siguiente tabla en donde de manera

individual y grupal usted colocará una X en el espacio de cumplimiento.
CUMPLE: si desarrollo la actividad, NO CUMPLE: si no desarrollo la actividad:
AUTOEVALUACIÓN INDIVIDUAL – (la diligencia cada estudiante, debe
escribir su nombre en donde se indica)
CUMPLIMIENTO
ASPECTOS
ACTIVIDAD NO
EVALUADOS CUMPLE
CUMPLE
Estudiante 1: Maloris Muñoz
El estudiante desarrolla de manera clara, detallada y especifica las
preguntas orientadoras con su respectiva referencia bibliográfica, se
Revisa maneja buena redacción y ortografía
contenidos de
la Unidad 1 en El estudiante presenta el vídeo en el foro de trabajo colaborativo, cumple
el entorno de el tiempo solicitado y expone de manera argumentada las respuestas de
conocimiento las dos preguntas seleccionadas.
Comenta el vídeo de uno de sus compañeros de manera argumentada
El estudiante identifica en una empresa real tres herramientas y

métodos utilizados para llevar a cabo la gestión del talento humano
Estudiante 2: NOMBRE DEL ESTUDIANTE 2
contenidos de
conocimiento las dos preguntas seleccionadas

contenidos de
conocimiento las dos preguntas seleccionadas

maneja buena redacción y ortografía
Revisa
contenidos de El estudiante presenta el vídeo en el foro de trabajo colaborativo, cumple
la Unidad 1 en el tiempo solicitado y expone de manera argumentada las respuestas de
el entorno de las dos preguntas seleccionadas.
conocimiento Comenta el vídeo de uno de sus compañeros de manera argumentada

Revisa Estudiante 5: NOMBRE DEL ESTUDIANTE 5

maneja buena redacción y ortografía
contenidos de
conocimiento las dos preguntas seleccionadas.

AUTOEVALUACIÓN GRUPAL (la diligencia el líder del grupo)

CUMPLIMIENTO
PASO ACTIVIDAD COLABORATIVA NO
CUMPLE
CUMPLE
El estudiante y su grupo colaborativo desarrollan un debate académico
entorno a la selección de las mejores respuestas frente a preguntas
Fortalecimient orientadoras, relacionan todos los videos socializados y reportan el total de
o del trabajo herramientas y métodos en la gestión del talento humano consultadas por el
en equipo equipo.
OBSERVACIONES:
Fortalecimient El estudiante y su grupo de trabajo envían sus aportes evidenciando la

o de las correcta ortografía, gramática y presentación de normas APA en el entregable
habilidades de final siguiendo todas las orientaciones dadas.
comunicación OBSERVACIONES:
oral y escrita
PASO 1
Revisa las referencias bibliográficas relacionadas en el Syllabus para la unidad 1
disponible en el entorno de conocimiento y dará respuesta a los interrogantes de
manera clara, objetiva y argumentada en los autores propuestos o que se reporten
en la biblioteca virtual. Recuerden que cada estudiante deberá dar respuesta a
todos los interrogantes.
ESTUDIANTE 1: Maloris Muñoz
ESTUDIANTE 2:
Captura de pantalla de los apartes bibliográficos relacionados en el Syllabus

que han sido consultados.
ESTUDIANTE 3: NOMBRE DEL ESTUDIANTE 3




PASO 2
Los integrantes del grupo determinan Roles y responsabilidades para la producción de
entregables por los estudiantes. Para ello se pueden apoyar en la siguiente tabla, de la
cual deberán dejar evidencia en el grupo de trabajo de la asignación de los roles
(recuerde que los roles se respetan, ejemplo para el rol de entregas, solamente se acepta
UN SOLO documento en dicho espacio, si no se cumple con esta recomendación se
penalizan puntos por múltiple entrega y no se aceptan reclamos.
De igual manera, los participantes del grupo discutirán cada una de las respuestas dadas
por cada integrante en el foro de trabajo colaborativo y seleccionarán 2 preguntas para
posteriormente realizar la exposición en un video. Recuerden que no se puede repetir
selección.
Nombre del estudiante Selección del rol Selección de preguntas

Maloris Muñoz Entregas ¿Cuáles son las
principales
características de las
Organizaciones
complejas?
¿Qué es equifinalidad?
Captura de pantalla de las evidencias de asignación de roles dentro del

foro de trabajo.
El Grupo debe consolidar una sola tabla con todos los roles asignados,
esta debe ser la evidencia a incluir en este espacio.
PASO 3
Cada estudiante sustentará su respuesta mediante un video no mayor a 4 minutos
publicando el enlace y la evidencia de publicación en el foro.

Pregunta Seleccionada 1: Cuáles son las dos principales características de las
organizaciones complejas
Respuesta: Las dos principales características de las organizaciones complejas
son la complejidad y el anonimato
Por un lado la complejidad, hace referencia a aquellas organizaciones que se

diferencian de los grupos y de la sociedad por su complejidad estructural , la

cual se re la existencia de distintos niveles horizontales y verticales dentro de
ella
El anonimato, te da importancia a las tareas de ópera no a las personas, lo que

importa Es que la operación se realice sin importar quien lo haga
Referencia: Porras, E. (2011). Dirección estratégica de personas y formación
por competencias: ejes clave en organizaciones complejas. Visión gerencial, (2),
395-404.
Pregunta Seleccionada 2: Qué es equifinalidad
Respuesta: La equifinalidad significa que existen sistema viviente a partir de
distintas condiciones iniciales y por distintos caminos, pudiendo llegar a un
mismo estado final
Un sistema puede alcanzar la misma meta siguiendo diferentes itinerarios en

sus procesos organismicos
Referencia: Cathalifaud, M. A., & Osorio, F. (1998). Introducción a los
conceptos básicos de la teoría general de sistemas. Cinta de moebio, (3).
Evidencia en el foro:
Enlace del video del estudiante 1:
https://youtu.be/VVOYp2LjcKY
Estudiante 2: Nombre del estudiante 2

Pregunta Seleccionada 1: En este espacio debe redactar la pregunta
seleccionada
Respuesta: En este espacio debe redactar la respuesta a la pregunta
seleccionada (NO pegar imagen)
Referencia: Recuerda que la referencia debe estar escrita de acuerdo a la
norma APA
seleccionada
norma APA
Evidencia en el foro: Captura de pantalla de la participación de este ítem
dentro del foro de trabajo. En este espacio debe presentar las respuestas y las
referencias que soportan la exposición del video.
Se sugiere que el estudiante se apoye en una presentación de Power Point, esta

debe realizarse en la plantilla institucional, para realizar su exposición.
En este espacio debe relacionar el enlace del video que contiene las respuestas
a las dos preguntas.
Tenga en cuenta que el estudiante debe verificar que el enlace abra

correctamente.

seleccionada
norma APA
seleccionada
norma APA



correctamente.

seleccionada
norma APA
seleccionada

norma APA



correctamente.

seleccionada
norma APA
seleccionada
norma APA


correctamente.
PASO 4
Los demás integrantes del grupo comentarán el video de uno de los compañeros en el
marco del respeto por la opinión y participación del otro. (deben aparecer todos los
videos con un comentario).
Comentario
Selección
Estudian Enlace del Video personal
Rol de las
te (verificable) individual
preguntas
del video
1 Maloris Entrega ¿Cuáles son https://youtu.be/VVOYp2Ljc Realizando la
Muñoz s las dos KY observación de
principales su video,
característic conectar que se
as de las ajusta a los
organizacion cuestionamient
es os
complejas? seleccionados y
el mismo
¿Qué es cumple
equifinalidad satisfactoriame
? nte con los
conceptos que
se indagaron
con
anterioridad, de
igual manera se
debe tener muy
claro la
importancia de
la interacción
entre personas
y
organizaciones
puesto que las
organizaciones
están
conformadas
por personas y
éstas dependen
de ellas para
lograr sus
objetivos y
cumplir las
misiones o
misión
planteadas, así
pues para las
personas en
este caso las
organizaciones
son un medio
para alcanzar
diversos
objetivos
personales con
un costo
mínimo de
tiempo
esfuerzo y
problemas
2
3
4
5
Captura de pantalla de las evidencias de comentario del video de compañeros.
El Grupo debe consolidar una sola tabla con todos los comentarios y, esta debe
ser la evidencia a incluir en este espacio.
PASO 4
Cada estudiante de manera individual realiza una consulta sobre tres (3) herramientas y
métodos empleados por empresas reales para llevar a cabo la gestión del talento humano
y diligencia el siguiente esquema:
Ejemplo:
Empresa que las utiliza y

Herramienta Finalidad
Referencia
1
2
3
Evidencia de participación en el foro:
Estudiante 2: Nombre del estudiante

Referencia
1
2
3
Captura de pantalla con el aporte del estudiante dentro del foro, socializando con el grupo de trabajo las herramientas
consultadas, su finalidad y la empresa que las utiliza

Referencia
1
2
3

Referencia
1
2
3

Referencia
1
2
3
Conclusiones y Referencias
Participante 1: Nombre del participante 1
Conclusión
Referencias Bibliográficas a partir de normas APA
Conclusión
Conclusión

Conclusión
Conclusión
OJO: Recuerde que la autoevaluación individual y grupal se debe realizar

antes de enviar su trabajo.
Esta la encuentra al inicio de esta guía posterior a la portada.

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Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería

Fase 2- Las Organizaciones y el Talento Humano

Nombre del Cédula de Número de

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Al finalizar la actividad deberá diligenciar la siguiente tabla en donde de manera

El estudiante desarrolla de manera clara, detallada y especifica las

AUTOEVALUACIÓN GRUPAL (la diligencia el líder del grupo)

Fortalecimient El estudiante y su grupo de trabajo envían sus aportes evidenciando la

Captura de pantalla de los apartes bibliográficos relacionados en el Syllabus

ESTUDIANTE 3: NOMBRE DEL ESTUDIANTE 3

Captura de pantalla de los apartes bibliográficos relacionados en el Syllabus

ESTUDIANTE 4: NOMBRE DEL ESTUDIANTE 4

Captura de pantalla de los apartes bibliográficos relacionados en el Syllabus

ESTUDIANTE 5: NOMBRE DEL ESTUDIANTE 5

Captura de pantalla de los apartes bibliográficos relacionados en el Syllabus

Nombre del estudiante Selección del rol Selección de preguntas

Captura de pantalla de las evidencias de asignación de roles dentro del

Estudiante 1: Maloris Muñoz

Por un lado la complejidad, hace referencia a aquellas organizaciones que se

diferencian de los grupos y de la sociedad por su complejidad estructural , la

El anonimato, te da importancia a las tareas de ópera no a las personas, lo que

Un sistema puede alcanzar la misma meta siguiendo diferentes itinerarios en

Enlace del video del estudiante 1:

Estudiante 2: Nombre del estudiante 2

Se sugiere que el estudiante se apoye en una presentación de Power Point, esta

Enlace del video del estudiante 2:

Tenga en cuenta que el estudiante debe verificar que el enlace abra

Estudiante 3: Nombre del estudiante 3

Se sugiere que el estudiante se apoye en una presentación de Power Point, esta

Enlace del video del estudiante 3:

Tenga en cuenta que el estudiante debe verificar que el enlace abra

Estudiante 4: Nombre del estudiante 4

Respuesta: En este espacio debe redactar la respuesta a la pregunta

Se sugiere que el estudiante se apoye en una presentación de Power Point, esta

Enlace del video del estudiante 4:

Tenga en cuenta que el estudiante debe verificar que el enlace abra

Estudiante 5: Nombre del estudiante 5

Se sugiere que el estudiante se apoye en una presentación de Power Point, esta

debe realizarse en la plantilla institucional, para realizar su exposición.

Enlace del video del estudiante 5:

Tenga en cuenta que el estudiante debe verificar que el enlace abra

Captura de pantalla de las evidencias de comentario del video de compañeros.

Estudiante 1: Maloris Muñoz

Empresa que las utiliza y

Evidencia de participación en el foro:

Estudiante 2: Nombre del estudiante

Empresa que las utiliza y

Evidencia de participación en el foro:

Estudiante 3: Nombre del estudiante

Empresa que las utiliza y

Evidencia de participación en el foro:

Estudiante 4: Nombre del estudiante

Empresa que las utiliza y

Evidencia de participación en el foro:

Estudiante 5: Nombre del estudiante

Empresa que las utiliza y

Evidencia de participación en el foro:

Participante 1: Nombre del participante 1

Referencias Bibliográficas a partir de normas APA

Participante 2: Nombre del participante 2

Referencias Bibliográficas a partir de normas APA

Participante 3: Nombre del participante 3