FICHA PARA EL

ESTUDIANTE

DÍA 02

RELIGIÓN

EL REINO DE DIOS

Educación Primaria – 6º Grado

 Nuestro Identificaré las emociones
•Escribe reflexiones que la
sobre siento ante diversas
importancia situaciones
de la parábolay del
cómo las de
reino
Producto Dios. mi cuerpo..
expresa

• Ordena la frase

Un joven abandonó su casa y malgastó su dinero. Arrepentido,

regresó y su padre lo perdonó.
• Escribe 1, 2 y 3 para ordenar la parábola de la levadura.

• Ayuda a cada personaje a buscar su objeto. Usa dos colores diferentes.

• Busca cuatro palabras sobre la lectura y completa la frase.

Con el ______________ de los Cielos pasa como con la _____________, el _______________ y la

____________________.

• El Reino de Dios se parece

EXPERIENCIA
 - ¿Qué valores son importantes en nuestra sociedad?
- ¿Cuáles son los valores que en realidad influyen en nuestra vida?
- ¿Cuáles son los valores del Reino de Dios?
- ¿Por qué valores Jesús se jugó su vida?
- A lo largo de este tema podremos ir aclarando la respuesta a estas preguntas.

MENSAJE
Jesús no habla con definiciones como nuestros diccionarios, y a través de sus parábolas percibimos las
convicciones profundas de Jesús respecto al Reino.
Insinuaremos los puntos de referencia de estas convicciones en algunas parábolas:
- El sembrador: (Me 4,2-20). que es la que vamos a trabajar más detenidamente.
- El tesoro escondido y la perla fina: ¿Hemos descubierto que el mensaje de Jesús es el gran tesoro, la perla
fina, que ayuda a orientar y a iluminar los problemas de nuestra vida de cada día? (Mt 13,44.47-50).
- El grano de mostaza y la levadura: ¿Qué valor damos a las cosas pequeñas, y cómo valoramos el
quehacer cotidiano callado y silencioso? (Me 4,30-32).
- La cizaña entre el trigo: ¿Somos impacientes ante el mal, que quisiéramos eliminar rápidamente sin
esperar una posible conversión? ¿Tenemos en cuenta que el bien y el mal atraviesan el corazón del
hombre? (Mt. 13,24-30).