REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACINAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARIA BARALT”

CABIMAS – EDO ZULIA

INFORME DE METODOLOGIA
DE INVESTIGACION

BACHILLER:

JOSE PIRELA CI: 25.690.028

SECCION: 33121

JUNIO 2021
 DESARROLLO

UNIDAD II.- DIVERSIDAD PARADIGMATICA. TIPOS DE INVESTIGACION

1.- LA INVESTIGACION DE LA REALIDAD; QUE ES Y QUE NO ES:

La realidad ha sido una de las grandes cuestiones del pensamiento filosófico a lo
largo de su historia.
Platón afirma que la posibilidad de un conocimiento verdadero apoyado en
verdades absolutas, hacen necesaria la existencia de realidades inmutables, ya
que un conocimiento que tenga por objeto algo cambiante no es verdadero
conocimiento.
Aristóteles, admite que la realidad es cambiante y racional, el verdadero
conocimiento es saber identificar la sustancia de cada cosa. Este proceso consiste
reconocer causas y principios, entre las que se encuentra la causa formal, la
esencia.
Para Kant, lo que es real, no es el contenido actual de mis representaciones, sino
aquello que queda determinado por las condiciones formales generales de la
experiencia posible. Admitirlo solo significa que podríamos encontrar tales
habitantes en el posible avance de la experiencia.
2.-LA METODOLOGIA Y LA TECNICA DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES:
La metodología en las ciencias sociales es el conjunto de procedimientos
racionales que se utilizan en ciencias sociales con el objetivo de obtener
explicaciones veraces. La suma de métodos empleados para obtener
conocimiento científico de los hechos sociales abarca una serie de procedimiento
de recogida de datos, cuya naturaleza condiciona también los métodos de análisis.
Se emplean la observación y la experimentación comunes entre otras ciencias,
pero gozan de mayor extensión otros más específicos como son las encuestas, la
documentación (trabajo en biblioteca u otros centros de documentación), al
análisis estadístico de datos secundarios y los métodos cualitativos.
La metodología en las ciencias sociales, o conjunto de métodos de investigación,
apropiada al que hacer de una ciencia, hace décadas (desde los años 1960) se
estableció independientemente y ha evolucionado hasta especializarse al servicio
del propósito de la investigación, lo cual enriqueció las ciencias sociales en el
triángulo diseño- recolección- análisis.
Buscando los métodos primero los datos validos o adecuados para un objetivo
específico y que estos sean fiables o verdaderos y finalmente dar una explicación.
La primera tarea para hacerlo es seleccionar un diseño o proyecto de
investigación del trabajo o estudio, que incluye el propósito, el concepto o teoría
que se tiene en mente, métodos que va a seguir y el tipo de muestreo y dimensión
de la muestra. El diseño puede ser longitudinal, cuando se refiere a repetidas
medidas en las mismas variables, en el grupo o grupos de una serie de ocasiones,
pero siguiendo patrones fijos; si se siguen patrones variables estamos por
ejemplo, ante estrategia de triangulación, que usa más de un método de
recolección de datos, como ejemplos: 0bservacion, encuestas y documentación.
En ambos casos de diseño, fijo o flexible, hay una amplia batería de estrategias
diferentes; estos ejemplos establecen unas diferencias. Hay otras evaluaciones,
para propósitos particulares o comerciales, como quizás serían las escalas de
actitud en mercadotecnia.
Hay dos métodos de recopilación de datos: encuesta y observación junto con un
método común y previo: Documentación y otro experimental. En un sentido
estricto solo los dos primeros son privativos de las ciencias sociales: sociología,
psicología, antropología, ecología y política. La documentación y la
experimentación son métodos de análisis científicos y para cualquier ciencia o
arte. La siguiente etapa será la utilización de métodos cualitativos o manejando
palabras, principalmente en antropología, ejemplo un estudio de roles en una
banda o pandilla, métodos cuantitativos manejando números principalmente en
psicología, ejemplo estableciendo un cociente de inteligencia o métodos mixtos,
principalmente en sociología, ejemplo construcción de una batería de indicadores
e indicios para establecer prioridades de desarrollo social.

APORTE:
Para Platón, la realidad trasciende la experiencia, por lo que distingue entre la
realidad sensible e imperfecta, que captamos a través de los sentidos, y la
realidad del mundo de las ideas, que, en contrapartida, son inmutables y eternas.
Aristóteles, por su parte, afirma que la realidad es a través de la razón y no de los
sentidos como podemos tener acceso aún más ajustado conocimiento de la
realidad, para él es una esencia, es decir algo natural.
Kant, en cambio, consideraba como realidad únicamente aquello que nos es dado
por la experiencia, puesto que según él la experiencia de lo real solo es posible a
través de los sentidos.
La realidad no es alusiva, fantástica e irreal, ya que a través de la realidad nos
damos cuenta de la verdad de las cosas.
La metodología en las ciencias sociales es el conjunto de procedimientos que se
manejan por la razón, que se utilizan para obtener en ciencias sociales con el
objetivo de obtener definiciones claras. Los métodos y técnicas para obtener el
conocimiento científico de las ciencias sociales, recogen dichos procedimientos
como recoger datos, en los cuales se proyectan la observación y la
experimentación, logrando utilizar la documentación el análisis, la investigación
cualitativa, la investigación cuantitativa, la investigación primaria y secundaria,
como principales tipos de las ciencias sociales.
JOSE PIRELA