4. Modelo de examen práctico de oposiciones.

A. GEOLOGÍA (Solo hay un ejercicio propuesto)

Conteste a las siguientes cuestiones a partir del corte geológico dado:

a) Clasifique las rocas sedimentarias del corte en función del subtipo al que
pertenecen. Indique los sedimentos sin consolidar del corte.
b) Ordene en una escala relativa de tiempo (de más antiguo a más moderno) las
unidades del corte.
c) Describa los procesos tectónicos que se reconocen, indicando en cada caso, las
estructuras que los caracterizan y el tipo de esfuerzo tectónico que las ha
generado. Cite con qué gran etapa orogénica puede vincularse el origen de las
rocas metamórficas. d) Indique cuáles son los materiales que completan el corte
en las zonas marcadas con las letras a, b y c. Cite de qué tipo son las
discontinuidades d y e.

B. BIOLOGÍA (elige uno de los dos problemas propuestos)

En relación al ciclo celular:

A) En el esquema adjunto se representa el contenido en ADN de una célula animal
durante un ciclo celular completo. Justifique si esta célula es somática o de la
línea germinal e indique a qué fase/subfase concreta de este ciclo celular
corresponde cada una de las letras indicadoras (A, B, C, D y E).
B) Sobre el proceso de división del citoplasma en células vegetales indique:
1) En qué momento del ciclo celular se produce
2) ¿Por qué mecanismo se produce la separación entre las dos células hijas?
3) ¿Qué orgánulo celular participa en la separación?
 C. IDENTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN (Solo hay un listado de
ejemplares)
Escribe el nombre de las siguientes rocas y minerales y clasifícalas.
En el caso de los seres vivos, di su nombre común y científico. Además, relaciona
para cada una de ellas tres categorías taxonómicas al menos.

1.
a)

b)
c)

d)
e)

f)
g)

h)
i)

j)

D. MEDIO AMBIENTE
a) En los lugares señalados y en cada una de las dos situaciones dadas (A y B), describe
la evolución de las temperaturas con el transcurso de las horas.
b) ¿A qué fenómeno crees que se debe la distribución de temperaturas entre las tres
ubicaciones en la situación A? ¿La persistencia de esta situación, afectará
significativamente a la calidad del aire en las áreas urbanas señaladas? Razona tu
respuesta.
c) ¿Cuál será la causa que explica la variación de las temperaturas entre las tres
localidades señaladas en la situación B?¿Si esto se prolonga en el tiempo, afectará
significativamente en este caso a la calidad del aire en las áreas urbanas señaladas?
Razona tu respuesta.

Solución:

A) Geología

a) Rocas sedimentarias detríticas: Areniscas con cantos de gneis y Lutitas rojas con
restos de dinosaurios.
Rocas sedimentarias químicas: Calizas con Pygope, Calizas con rudistas, Yesos
y dolomías.
Rocas mixtas: Margas con microfósiles marinos.
Sedimentos: Gravas, arenas y arcillas con restos de Equus.
b) 1. Gneises. 2. Areniscas con cantos de gneis.3. Calizas con Pygope.4. Margas
con microfósiles marinos. 5. Calizas con rudistas.6. Yesos y dolomías. 7. Lutitas
rojas con restos de dinosaurios. 8. Gravas, arenas y arcillas con restos de Equus.
c) Existen dos fases, etapas o procesos tectónicos:
1.- Fase de plegamiento (deformación plástica), caracterizada por la presencia de
rocas metamórficas plegadas (gneises), resultado de esfuerzos compresivos.
2.-Fase de plegamiento (deformación plástica), caracterizada por la presencia de
rocas sedimentarias que no están horizontales, resultado de esfuerzos
compresivos.
3.-Fase de fracturación (deformación frágil), caracterizada por una falla inversa
resultado de esfuerzos compresivos.
Orogenia Hercínica.
d) a: Gneises; b: Areniscas con cantos de gneis; c: Calizas con Pygope
La discontinuidad d es una inconformidad (puesto que pone en contacto
materiales sedimentarios, por encima, con materiales endógenos por debajo de la
discontinuidad); también sería válido indicar: discordancia angular.
La discontinuidad e es una discordancia angular (puesto que pone en contacto
materiales con diferente grado de estructuración tectónica, mostrando los
infrayacentes mayor grado de deformación que los suprayacentes).

B) Biología
(Las respuestas que relaciono a continuación se pueden redactar con más datos, pero
deben poner lo siguiente)
d) La célula pertenece a la línea germinal, ya que las fases D y E representan las
dos divisiones de un proceso de meiosis (dos divisiones consecutivas del ADN,
sin periodo de replicación intermedio).
 Las letras A, B y C representan los tres periodos de la interfase: A, Fase G1; B,
Fase S; C, Fase G2.
e) 1) La citocinesis ocurre al final de la mitosis;
2) La separación se produce por la formación de un tabique de separación o
fragmoplasto (que constituirá la lámina media);
3) El fragmoplasto se forma por fusión de vesículas producidas en el aparato de
Golgi.

C) IDENTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN

a) Roca sedimentaria detrítica carbonatada con conchas.

b) Fósil guía desde el Paleoceno al Oligoceno: Numulites

Reino: Protista
Filo: Rhizaria
Clase: Foraminifera
Orden: Rotaliida
Suborden: Rotaliina
Superfamilia: Nummulitoidea
Familia: Nummulitidae
Género: Nummulites †

c) Fósil viviente: Nautilus pompilius

Reino: Animalia
División: Mollusca
Clase: Cephalopoda
Orden: Nautilida
Familia: Nautilidae
Género: Nautilus
Especie: N. pompilius

d) Asterina gibbosa

Reino: Animalia
Filo: Echinodermata
Clase: Asteroidea
Orden: Valvatida
 Familia: Asterinidae
Género: Asterina

e) Mimosa: Acacia dealbata

Reino: Plantae
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Fabales
Familia: Fabaceae
Subfamilia: Mimosoideae
Tribu: Acacieae
Género: Acacia
Especie: A. dealbata

f) Cycas revoluta

Reino: Plantae
División: Cycadophyta
Clase: Cycadopsida
Orden: Cycadales
Familia: Cycadaceae
Género: Cycas
Especie: C. revoluta

g) Avefría: Vanellus vanellus

Reino: Animalia
Filo: Chordata
Clase: Aves
Orden: Charadriiformes
Familia: Charadriidae
Subfamilia: Vanellinae
Género: Vanellus

h) erizo común (Erinaceus europaeus)

 Reino: Animalia
Filo: Chordata
Clase: Mammalia
Orden: Eulipotyphla
Familia: Erinaceidae
Subfamilia: Erinaceinae
Género: Erinaceus
Especie: E. europaeus

i) Rutilo. Mineral óxido.

j) Romero. Hasta el 2017 se llamaba: Rosmarinus officinalis. Desde ese año se llama:
Salvia rosmarinus. Es por este motivo que la he preguntado.
Reino: Plantae
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Subclase: Asteridae
Orden: Lamiales
Familia: Lamiaceae
Subfamilia: Nepetoideae
Tribu: Mentheae
Género: Salvia
Especie: Salvia rosmarinus

D) Medio ambiente y ecología.

(Las respuestas que relaciono a continuación se pueden redactar con más datos, pero
deben poner lo siguiente)
a) Establecer con claridad la variación de temperatura en cada uno de los puntos y a lo
largo de las horas. Es decir, se valora la competencia para expresar por escrito, de forma
clara y ordenada, los datos numéricos.

b) Las temperaturas son bajas en las diferentes horas tanto en Vitoria-Gasteiz como en
Bilbao (salvado el efecto de la proximidad al mar, esto será considerado una respuesta
de calidad). Es más difícil apreciar la escasa oscilación térmica en Bilbao a lo largo del
día (Se atribuye a la presencia de niebla en las dos capitales). En Gorbea, por el
contrario, las temperaturas son altas, “al revés” de lo esperable. Es decir se trata de un
fenómeno de inversión térmica. La persistencia de esta situación, teniendo en cuenta
que se produce en una situación de calma en la atmósfera (respuesta de calidad, en
situaciones anticiclónicas, no hay gradiente de presión en la zona ni –en consecuencia-
vientos reseñables), origina que el aire frío se acumule en las depresiones orográficas:
Cuenca del Zadorra y del Nervión): Así, no hay mezcla de capas de aire y eso evita que
los contaminantes atmosféricos de las capas más inferiores se disipen. La calidad del
aire en las ciudades se deteriorará con el paso de los días y (respuesta de calidad) es
fácil que se produzca la niebla fotoquímica o Smog.

c) En B las temperaturas son acordes con la ubicación y altura de los puntos

considerados, aunque anormalmente cálidas para Bilbao. Esto sólo puede explicarse en
una situación de viento adiabático (Foehn). Respuesta de calidad, situación de intenso
viento del sur sobre Bilbao, con temperaturas muy elevadas, principalmente en las horas
centrales del día. La persistencia de esta situación no tiene un reflejo negativo sobre la
calidad del aire, si acaso (respuesta de calidad) lo contrario, por cuanto la existencia de
viento de intensidad facilitará la dispersión de los contaminantes.