Reporte

Nombre: Jorge Eduardo Salas Amaya Matrícula: 2850180

Nombre del curso: Ética profesional Nombre del profesor: Donovan Jesús
y ciudadanía Almazán Delgado.

Módulo: 2 Reflexiones éticas sobre la Actividad 8. “¿Carácter es destino?”

labor profesional

Fecha: 24-03-2021

Bibliografía: García, D. (2013). Ética, profesión y ciudadanía: una ética cívica para
la vida en común (2ª ed.). México: Porrúa. ISBN: 9700777634, 9789700777634

Objetivo de la actividad:
Que el alumno identifique la relación entre la ética y la formación del carácter.
Descripción de la actividad:

El alumno verá la película “El club del emperador” y responderá por escrito a una serie
de preguntas.

Procedimiento:

1. Leí el tema 8 así como su explicación y vi la película “El Club del emperador”

2. Leí las instrucciones de la actividad

3. Analicé cada punto de la actividad y me detuve a pensar las preguntas

4. Analicé detalladamente mis respuestas

5. Contesté cada una de las preguntas de la actividad

6. Concluí anexando una reflexión

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1. ¿Crees que la forma en que has sido educado(a), por tus padres, tutores o
maestros ha influido en tu manera de ser?

En definitiva, creo que sí, los valores y la forma de pensar creo que se van
formando desde que somos pequeños, y se van perfeccionando con el paso del
tiempo. Sin duda alguna la educación escolar es fundamental para lograr tener
una buena formación académica, sin embargo, la manera en la que nos educan
nuestros padres es la parte mas importante, ya que de ahí partimos en cuanto a
disposición se refiere a adquirir nuevos conocimientos.

2. Seguramente en tu familia, hay “normas”, diferentes a las de otros de tus

compañeros, pero que al fin son “reglas” de tu casa. Comparte todas las
reglas que recuerdes se han practicado en tu familia en diferentes etapas
de tu vida: (por ejemplo, la hora de dormir, el lavarse los dientes después
de cada comida, saludar a las visitas…)

a. Niñez

 Lavarse los dientes antes de ir a dormir

 Decir mi nombre completo cuando me preguntaban
 Pedir permiso para salir a jugar
 No subir zapatos sucios a la cama
 No jugar videojuegos hasta muy noche

b. Adolescencia

 Avisar en donde estoy al salir a alguna fiesta

 Tener ordenada mi habitación
 Limpiar los zapatos
 No usar el celular al estar comiendo

c. Juventud

 No salir a fiestas con el carro

 No tomar alcohol si voy a manejar
 Reporte

 Aportar económicamente a la casa y a mi madre

3. Señala el nombre o parentesco de las personas [dentro o fuera de tu

familia (incluso pueden ser grupos sociales, como asociaciones o iglesias)
que más han influido en tu vida y cuál ha sido el resultado de esta
influencia].

Tío paterno- Considero que ha influido en mi vida de manera en que mis

aspiraciones académicas y laborales han ido creciendo, buscando día a día
prepararme para una vida digna y una estabilidad económica.

Mis padres- Son mi impulso y mi motivación de hacer las cosas, han influido en
todo lo que ahora puedo ser como persona y como profesionista.

Taekwondo- Cuando era niño me metieron a una escuela de karate. El realizar

este deporte despertó mucha seguridad en mi mismo, y me hizo dejar miedos e
inseguridades a un lado.

Grupo de oratoria- Este grupo influyó en mi vida de manera que perdí el miedo a
hablar en público, y fortalecí mi carácter.

4. ¿Qué tanto crees que ha influido la formación de tu carácter en la carrera

profesional que has elegido?

Mucho, el lidiar día a día con diferentes tipos de personas, ayuda mucho a
forjarte como profesionista, y a formar un carácter dentro de la industria, así
como en lo personal. Así mismo, el carácter adquirido con los años, es
fundamental a la hora de tomar decisiones.

5. Sin darte cuenta, tú ya tienes códigos de conducta integrados, éstos se

reflejan en lo que dices, pero, sobre todo, en lo que haces. Escribe en una
lista las normas que sigues sin que nadie te lo esté pidiendo o evaluando.
Por ejemplo: “nunca falta a clases a menos que sea por problemas de
salud”. (al menos cinco).
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 Llegar 20 minutos antes a mi trabajo

 En caso de faltar a una clase, avisar previamente al maestro
 Respetar los señalamientos de tránsito
 Siempre trato de separar la basura por tipos de desperdicio
 No tardarme más de 10 minutos al bañarme.

6. A partir del punto anterior, describe tu carácter en un párrafo.

Me considero una persona con mucha seguridad, con mucha ambición, un poco
intolerante para ser honesto; sin embargo, creo que esa intolerancia a
fomentado la persistencia en mi persona, difícilmente me rindo ante una
adversidad, me gustan los retos, trato siempre de buscarle solución a los
problemas. Soy muy respetuoso, me gusta convivir con mi familia y hacer
amistades.

7. Analiza la reseña de la película “El club del emperador”.

a. ¿De qué trata la película?

El punto principal de la película es sobre la ética y los valores que tiene y

puede desarrollar un docente, y el como estos actos tienen peso en la
vida de los estudiantes. Narra la historia de un joven que en alguna
ocasión fue humillado por el docente, quien se aseguró que contestara
una pregunta de forma errónea.

Al paso de los años se vuelven a encontrar y el que alguna vez fue su

alumno, insistía en volver a realizar aquel reto que lo dejo marcado, con la
finalidad de borrar el suceso amargo, sin embargo, volvió a fallar.

El profesor reconoció su culpa de haber perjudicado a un estudiante por

hacer caso a terceras personas.

b. ¿Cuál es el papel de la educación en la formación o transformación

del carácter?
 Reporte

Considero que todas las personas nacemos con carácter, sin embargo, es
responsabilidad de cada uno de nosotros, formarlo con el paso del
tiempo, perfeccionarlo de manera que podamos llegar hasta donde
queremos en cuanto a carácter se refiere, por lo que la educación y
formación académica es fundamental para encontrar lo necesario para
formar un propio carácter.

Reflexión

El tener carácter no es sinónimo de rudeza, es saber afrontar situaciones difíciles y sobre

todo, tener la ética correspondiente.

Me pareció muy interesante la película recomendada en esta actividad ya que despierta

un panorama mas amplio, en cuanto a los estragos o efectos secundarios que pudieran
presentarse ante una falta de ética, el fomentar un carácter nos abre muchas puertas, y
nos permite tener el temple de realizar acciones y tomar decisiones importantes.