MAIS

Int. Henry Zelada Castro

30/11/2010
Definición
 “Orientada hacia la
promoción, prevención, recuperación y
rehabilitación en SALUD, para las personas, en
el contexto de su familia y comunidad.

 … la atención está a cargo de personal de

salud competente a partir de un enfoque
Biopsicosocial, quienes trabajan como un
equipo de salud coordinado y contando con la
participación de la sociedad.”
Concepto actual
 Aplicacion de acciones de salud
 Eje Central: Necesidades de salud de las
personas

 Contexto: Familia y comunidad

 Vision multidimensional y biosicosocial.

PROMOCION PREVENCION
RECUPERACION
REHABILITACION
 Problemas en el sistema de salud antes
del MAIS
1. Inequidad y deficiencias en la cobertura
2. Fallas en la solidaridad
3. Desarticulación entre los niveles de atención
4. Ineficencia y Ineficacia
5. Cultura burocrática, vertical y centralista
6. Coordinacion y trabajo intra-intersectorial
limitado
7. Poca conciencia ciudadana de derechos y
deberes
MAIS

Dirigido a las Direcciones Regionales de Salud y

a todas
aquellas personas involucradas en la gestión de
las
prestaciones de salud con la finalidad de
direccionar,
orientar, facilitar y mejorar la calidad, eficiencia
y
velocidad del proceso regional y local en la
aplicación
Del Modelo de Atención Integral de Salud
Experiencias de
personal de salud

MAIS OPS, MINSA

Regiones: La
Libertad, Ayacucho
, San Martin y
Tumbes
N
E
C
E
S
I
D
A
D
E
S
MAIS
D
E
ATENCIÓN
S
A PRIMARIA DE
L
U
D
SALUD
 MAIS
 Sexto Lineamiento de Política del Sector Salud
2002-2012
 Conjunto de
políticas, componentes, sistemas, dimensiones,
procesos e instrumentos que operan de forma
coherente para mejorar los
servicios, incrementar la participación
ciudadana e introducir su
corresponsabilidad, optimizando la utilización
de los recursos y satisfaciendo en mayor
medida las necesidades de salud
 Trabaja en los determinantes de la salud y no
solo en la enfermedad
PRINCIPIOS
Integralidad

Universalidad al
Equidad
acceso

Calidad

Eficiencia

Respeto a los Participación y

derechos promoción de la
de las ciudadanía
personas
Descentralización
1. Integridad
 Principio fundamental.

 Individio : caracter multidimensional y biopsicosocial.

 Mirada integral  ampliacion de acciones de salud

hacia el entorno.

 Priorizacion de problemas especificos

 Estrategias sanitarias.

Las personas son reconocidas en su carácter

multidimensional y formando parte de una familia dentro
de una comunidad.
2. Universalidad al acceso
 Mayor cobertura

 Accesibilidad

 Mayor disponibilidad y suficiencia de

recursos

SALUD … derecho fundamental de todas

las personas.
3. Equidad
Solidaridad y justicia social

Adecuada distribución de los recursos y

servicios de tal forma que se pueda
atender a todos los grupos de población
en función de sus necesidades de salud
4. Calidad
 Satisfaccion del usuario.

 Atencion de calidad de manera integral.

Aplicación del conocimiento y tecnología

apropiada,
5. Eficiencia

Cumplimiento de metas

Diferenciación de funciones

Ahorro de recursos brindando la mejor

atención en los problemas de salud de la
población
6. Respeto a los derechos de
las personas
Derechos humanos

Equidad de genero

Interculturabilidad

La atención debe promover el

reconocimiento de las personas como
sujetos principales de su propia salud, la
de su familia y su comunidad.
7. Participacion y promocion de
la cuidadania
Deberes y derechos

Participacion activa ciudadana: Se promoverá

el protagonismo de usuarios y prestadores en
forma conjunta, ejerciendo sus derechos y
cumpliendo sus responsabilidades
Dimensiones

ETAPAS DE
CICLOS DE VIDA
VIDA
Niñ @
Niño Comu - Entorno
Persona Adolescente : 10 -19 años
Adult@
Adulto
Familia nidad Ambiente
Adult@ Mayor
A.Mayor

SOLO ESTA COMPLETA CUANDO

ACTUA EN LAS 3 DIMENSIONES
 Objetivos:

 Reorientar la forma de producir y prestar

salud

 Con énfasis en la prevención y

promoción

 Finalidad: Mejorar estado de salud de las

personas, familias y comunidades

 Meta: Desarrollo sostenible de población

peruana
Componentes
 Sectorizacion : MAS IMPORTANTE.

Ordenar la oferta  Identificacion CENSOS.

sanitaria para cubrir las
necesidades de  Organización de consultorios de atencion integral
atención de salud de
las personas, familia y de Salud
comunidad

Procesos y acciones que

permiten conducir la
prestación y organización de
los servicios de salud hacia
el logro de los objetivos

Viabiliza la obtención de los

recursos necesarios para el Permiten ordenar la
logro de los resultados oferta sanitaria para
cubrir las necesidades de
sanitarios
atención de salud de las
personas, familia y
comunidad.
COMPONENTES
PRIORIDADES
NACIONALES

MAIS

ESTRATEGIAS
SANITARIAS
DE SALUD
INSTRUMENTOS DE ATENCION
Y SEGUIMIENTO
 FICHA FAMILIAR

 HISTORIAS CLINICAS POR ETAPAS

DE VIDA

 FORMATOS DE RESGISTRO Y
SEGUIMIENTO
MAIS NIÑO-NIÑA
Definición
 Conjunto de acciones que buscan brindar un
atención de salud continua y de calidad al niño
y niña, que respondan a sus necesidades de
salud y contribuya a elevar la calidad de vida de
este grupo poblacional, en el contexto de su
familia y comunidad.
FINALIDAD
 Brindar una atención integral de salud, con
calidad, que responda a las necesidades de
salud del niño y eleve su calidad de vida
INTERVENCIONES
INDIVIDUALES
AIEPI Atención de
(Atención Integrada a Consejería
las Enfermedades EMG y sesión nutricional
Prevalentes de la
Infancia)
demostrativa

Consulta de Control de
crecimiento y Estimulación
seguimiento
desarrollo temprana

Suplemento
Inmunizaciones con sulfato Suplementación
ferroso con vit. A
INTERVENCIONES: CRED

*EEDP: Evaluación del desarrollo

psicomotor
*TEPSI:TEST del desarrollo psicomotor
Control de CRED (crecimiento y
desarrollo)
* Valoración y monitoreo nutricional
* Evaluación física
* Evaluación del calendario de inmunizaciones.
* Evaluación de la agudeza visual y auditiva
* Tamizaje de anemia (entre los 6 y 24 meses)
* Descarte de Parasitosis.
* Valoración de la situación de violencia familiar (abuso
sexual y maltrato)
* Detección e intoxicación por plomo y/o mercurio
* Detección de problemas nutricionales y de desarrollo.
* Suministro de vitamina A y Sulfato Ferroso.
* Detección de otros factores de riesgos (VIH, Hepatitis B)
* Consejería
* Elaboración del Plan de Atención Integral de Salud.
Esquema de control
 PAQUETES DE ATENCIÓN INTEGRAL POR
ETAPAS DE VIDA: ETAPA NIÑO
* PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD
DEL
RECIEN NACIDO

* PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD

DEL
NIÑO DE 29 DIAS A 11 M 29 DIAS

* PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD

DEL NIÑO
DE 1 A 4 AÑOS

* PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD

DEL NIÑO DE
5 A 9 AÑOS
Consejería nutricional
 Brindada por personal de salud a las madres, padres
y/o tutores para niños y niñas con problemas de
alimentación y/o nutrición, priorizando la LME durante
los primeros 6 meses de vida, alimentación
complementaria + LME hasta los 24 meses y
suplementación de micronutrientes (FE, Vit A, otros).

 Llevada a cabo en la consulta externa según de guía

de práctica clínica correspondiente.
Estimulación temprana

 Dirigido a niños y niñas de 0-3 a, realizadas en el

establecimiento de salud, la familia y
comunidad, para potenciar habilidades, capacidades
y aptitudes, favoreciendo el desarrollo senso-
perceptual y socio-afectivo.
Suplemento de hierro
Suplemento de Vit A
Consulta y seguimiento al niño o niña con
enfermedad prevalente de su edad.
 Asegurar el cumplimento de la terapéutica y
seguimiento al niño de acuerdo a la patologia. El
numero de controles será en función a la necesidad.

 Se realizara utilizando la metodología AIEPI (Atención

integrada de enfermedades prevalentes de la
infancia)
Atención integrada de enfermedades prevalentes
de la infancia (AIEPI)
 Promovida por la OMS/OPS y UNICEF, para disminuir
enfermedad y muerte por enfermedades prevalentes en la
infancia.

 La evaluación es llevada a cabo en los establecimientos

mediante la evaluación AIEPI, que incluye:
 Verificar signos de peligro.
 Valoración y monitoreo de estado nutricional (percentiles)
 Evaluación de la alimentación.
 Verificar el cumplimiento del esquema de vacunación.
 Detectar factores de riesgo ( transmisión vertical
VIH, sífilis, HBV, violencia intrafamiliar, maltrato infantil, abuso, otros)
 Detectar malformaciones congénitas y discapacidades.
 Tamizaje de intox. por plomo, anemia, parasitosis y otros
 INTERVENCION COMUNITARIAS

 Intervención en la familia y vivienda saludable:

Reuniones de sensibilización
Talleres de diagnostico familiar
Capacitaciones a agentes comunitarios ejes temáticos priorizados PLAN DE
SALUD
FAMILIAR

 Intervención en instituciones educativas

Talleres en escuelas con padres de familia y docentes

 Intervención en municipios y comunidades saludables

Reuniones o talleres de sensibilización
con actores sociales, autoridades y Fortalecer competencias y facilitar el proceso
RRHH institucionales de implementación

 Visita familiar integral: Acción donde el personal de salud acude a las viviendas con el propósito de
verificar practicas del cuidado de la salud y alimentación adoptadas por la familia y reforzarlas mediante
estrategias educativas comunicacionales.
 Visita comunitaria: Acción programadas por el personal de salud a las comunidades en la cual visitará las
organizaciones de base o instituciones para realizar el monitoreo, seguimiento y evaluación del plan concertado
y la implementación del programa de municipios y comunidades saludables.
Intervenciones en el RN
*Atención inmediata del RN normal o vigoroso
*Atención de urgencias y emg
*Atención inmediata del RN deprimido
*Inmunizaciones
*Alojamiento conjunto
*Consejería
*Atencion integral del neonato a los 2 dias del
alta y al 7mo dia de edad
*Sesión demostrativa
*Atención integral del RN con patologías
prevalentes
*Visita familiar integral
En el RN.
De 29 dias a 11 meses 29 dias
Intervenciones en el niño y niña de 29 días a 11
meses 29 días

* CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO:

1º, 2º, 4º, 6º, 7º, 9º
*INMUNIZACIONES
*SESIONES DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA:
1º, 2º, 4º, 6º, 7º, 9º
*ATENCION INTEGRAL DE LA PATOLOGÍA
PREVALENTE PROPIA DE SU EDAD
*ATENCION DE URGENCIAS O EMERGENCIAS
PROPIAS DE SU EDAD
*CONSULTA DE SEGUIMIENTO POR PATOLOGÍA
*CONSEJERÍA
*CONSEJERIA NUTRICIONAL
*SESIÓN DEMOSTRATIVA
*VISITA FAMILIAR INTEGRAL
 Niño de 5 años a 9 años.
1
1
Gracias