INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM MIGUEL ANTONIO CARO DE SOLEDA

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA: GRADO: 601 - 602 - 603- - 604 - PERIODO: II

UNIDAD 1: Números fraccionarios
DOCENTE: Mg. MILAGRO OLIVERO
ÁREA: TEMA 1: Adición y Sustracción de Celular: 3015837483
MATEMÁTICAS Fracciones Correo:
oliverosmilagros@gmail.com
INICIO: 06/07/21 FINALIZA: 12/07/21

PROPOSITO

Comprender el concepto de números fraccionarios familiarizarse con las operaciones

aritméticas y sus propiedades tendientes a la resolución de problemas en su entorno
inmediato.

CONCEPTUALIZACIÓN

NÚMEROS FRACCIONARIOS

Números fraccionarios. Se encuentran dentro del conjunto de los números racionales (Q) y se
expresan de las forma a/b o como una expresión decimal periódica.
Surgen por la necesidad de dar solución a la división en el conjunto de los números naturales.

Las fracciones son expresiones numéricas que se utilizan para representar las partes iguales
en las que se puede dividir una unidad. Ejemplo:

Una pizza dividida en 8 partes iguales, de las cuales se tomaron 4 porciones para repartir, la
fracción que representa está situación es: 4/8

ELEMENTOS DE UNA FRACCIÓN

Una fracción es una expresión de la forma a donde a y b son números naturales y b es ≠ 0

b
Una fracción de la forma a tiene 3 elementos importantes:
b

El numerador representado por la parte a, el cual indica el número de partes de la unidad que
se van a tomar.

El denominador representado por b, que indica el número de partes en que se divide la unidad.
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ESTRATEGIA
ESTRATEGIA
PEDAGÓGICA:
PEDAGÓGICA: GRADO:
GRADO:
601 601
- 602
-602
- 603
- 604
- 604
- PERIODO:
- PERIODO:
I II
UNIDAD 1: 1:Números
Númerosfraccionarios
Naturales y
Teoría de Números - Mediciones DOCENTE: Mg. MILAGRO OLIVERO
ÁREA: TEMA
en el Plano
1: Adición y Sustracción de Celular: 3015837483
MATEMÁTICAS Fracciones Correo:
TEMA oliverosmilagros@gmail.com
INICIO: 06/07/21 FINALIZA: 12/07/21

La línea que separa al numerador del denominador se llama vínculo, e indica la división entre
el numerador y el denominador

Ejemplos:

Una fábrica de dulces ha sacado al mercado chocolatinas mixtas de chocolate blanco y

chocolate clásico como se observa en las figuras:

¿En cuántas partes está dividida cada chocolatina?

¿Qué fracción de cada chocolatina de es de chocolate blanco?
Si tomamos dos tres porciones de 5 porciones de chocolate clásico, ¿Cómo se representa la
fracción?

ACTIVIDAD
1. Dibuja una chocolatina mixta y representa en ella la fracción 2/7 tomando las porciones de
chocolate clásico.

2. Observa las siguientes imágenes y representa la fracción que indica.

3. Representa las siguientes fracciones con dibujos: 3/5, 2/6, 5/8

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ESTRATEGIA PEDAGÓGICA: GRADO: 601 - 602 - 603 - 604 - PERIODO: II

UNIDAD 1: Números fraccionarios
DOCENTE: Mg. MILAGRO OLIVERO
ÁREA: TEMA 1: Adición y Sustracción de Celular: 3015837483
MATEMÁTICAS Fracciones Correo:
oliverosmilagros@gmail.com
INICIO: 06/07/21 FINALIZA: 12/07/21

Nota: Debes resolver la actividad en tu cuaderno, luego escanéala y adjúntala en la

plataforma. Recuerda que en la plataforma debes adjuntar solo la actividad.