INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM MIGUEL ANTONIO CARO DE SOLEDAD

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA: GRADO: Sexto

ÁREA: TEMA: DOCENTE:
Ética y Valores Vivir con los demás. Lic. Juan Rodríguez
juanjofernucha@gmail.com
2do Periodo GUIA # 1. INICIO: 28 / 06 / 2021 FINALIZACIÓN: 09 / 07 / 2021

PROPOSITO: Reconocer la importancia de establecer buenas relaciones con los demás, por
medio de actividades que le permitan descubrir el amor, el afecto, la solidaridad; con el fin
de concientizarse que el hombre es el único responsable de convivir en un mundo feliz.

Vivir con los demás

Convivir significa estar agradablemente y compartir con otros momentos alegres y
también dificultades. Implica respetar, confiar, ser solidario. Pero cuando convivo y
comparto también me expongo, pues me muestro cómo soy y puedo ser rechazado o
criticado por mí forma de ser. La convivencia me lleva a establecer lazos de amistad, a
compartir buenos y malos momentos y también me pone en momentos de dificultad en
mis relaciones con los demás.
Esa es la dinámica de la convivencia. El secreto: aprender a relacionarnos bien con los
demás. Esto implica conocimiento de sí mismo, diálogo, fomentar la empatía, ser asertivos
en nuestras relaciones. Necesitamos relacionarnos con los demás con nuestras
expresiones, emociones y sentimientos. Solamente en compartir y disfrutar, en los aciertos
y desaciertos es donde construimos la convivencia.
La convivencia es una tarea de todos. Vivirla plenamente exige hacer respetar nuestros
derechos y respetar los de los demás, rechazando las discriminaciones. Por eso es
necesario participar en las actividades de nuestro grupo de amigos y compañeros,
respetando sus opiniones, creencias y valores. Por último, es imperativo ser responsables
consigo mismos y con los demás.

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Segundo Periodo. Guía # 1

VIDEO RECOMENDADO

https://www.youtube.com/watch?v=RO0rBfGyMAY

https://prezi.com/hrlvspxoqy-f/vivir-con-los-demas/
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Segundo Periodo. Guía # 1

 1. Explorando la realidad

Actividad # 1.
A- Crea y participa
En la convivencia es importante aprender a vivir con los demás. Vamos a realizar un
ejercicio en el que tendrás la oportunidad de sentir y acoger al otro. Selecciona un
miembro de tu familia, sigan estas instrucciones: Se sientan y apoyan sus espaldas
mutuamente. Se relajan, respiran profundo y sienten tranquilamente la espalda de la
otra persona. A una señal dada, uno descansa su cabeza sobre la espalda de su
compañero y luego la otra persona hace lo mismo. Así puedes descansar sobre la
espalda del otro. Cuando se cansen se dan un apretón de manos.
Reflexiona:
• ¿Cómo se sintieron en la actividad?
• ¿Pudieron descansar en la espalda del otro?
• ¿Sintieron confianza con la otra persona?
• ¿Qué se necesita para vivir con otros?

B- Observa la siguiente imagen:

Responde las siguientes
preguntas:
• ¿Qué observas en la imagen?
• ¿Qué sentimientos reflejan
los niños de la imagen?
• ¿Cómo te sientes cuando
eres acogido y apreciado por
los demás?
• ¿Cómo demuestras tu
aprecio hacia las otras
personas?
• ¿Qué prejuicios tienes
cuando conoces a una
persona?
• ¿Cómo te sientes cuando
alguien te ayuda?
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Segundo Periodo. Guía # 1

Para la asignatura de Ética y Valores el estudiante debe seguir las siguientes
directrices para la elaboración y envió de las actividades:

1. Desarrollar cada una las actividades de la guía de trabajo en el cuaderno a

manuscrito (NO WORD, NO PDF EDITADO) argumentando muy bien las
respuestas, marcar la hoja en la parte superior del cuaderno. (nombre – grado /
sección – fecha de envió).

2. Tomar las fotos que se evidencie solo una hoja del cuaderno, enfocar muy bien la
cámara para que la foto no salga borrosa y se pueda leer lo escrito. Observa la
siguiente imagen.

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Segundo Periodo. Guía # 1

3. Cargar en la plataforma SISMAC las fotos de evidencia del desarrollo de tus
actividades en formato PDF o JPG (imagen). Observa el tutorial para que lo
realices bien (https://www.youtube.com/watch?v=xKad-
5MAEWg&feature=youtu.be)
4. Nota: Si presenta dificultades para cargar las actividades a la plataforma
enviarlas vía correo electrónico juanjofernucha@gmail.com, si la dificultad
persiste comunicarse con el docente para buscar alternativas de solución.
NO ENVIAR ACTIVIDADES POR WHATSAPP
5. Cronograma de entrega de Actividades:
CRONOGRAMA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES FECHA DE ENTREGA

ACTIVIDAD 1. 9 DE JULIO DE 2021

6. Los estudiantes tendrán encuentros virtuales por google meet, de acuerdo al

horario establecido por la institución, para profundización del tema y resolver
dudas e inquietudes que se les presenten.

(Horario de atención a padres, lunes y viernes de 9:00 am a 10:30 am. Les

agradezco no escribir, ni llamar fuera del horario establecido, también se les
recuerda que los fines de semana no se atenderán, ya que tengo
compromisos familiares).

Atentamente,

Juan José Rodríguez Barceló

Docente de Aula.
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Segundo Periodo. Guía # 1