SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 02

I. DATOS GENERALES:

1.1. Carrera/departamento : Ingeniería de minas / Ingeniería.

1.2. Ciclo : 5 ciclo
1.3. Curso : Mecánica de fluidos
1.4. Unidad : primera
1.5. Nombre de la sesión : viscosidad y módulo volumétrico
1.6. Fecha de la sesión : Semana 2

II. LOGROS DE APRENDIZAJE:

Logro de curso: Al finalizar el curso el estudiante plantea y resuelva ejercicios y problemas, considerando el
comportamiento de los fluidos al interrelacionar con su entorno, enfocado en su aplicación a la resolución de
problemas de ingeniería analizando sus efectos favorables o desfavorables para el diseño de obras hidráulicas;
con precisión en los resultados, delimitación del procedimiento, análisis de datos y correspondencia con la
fundamentación teórica

II.1. Logro de unidad:

Al finalizar la I Unidad, el estudiante elabora un informe sobre la medición y determinación de

la viscosidad y capilaridad de los fluidos para su aplicación en obras de Ingeniería; con
sustento técnico, conclusiones precisas y recomendaciones objetiva

II.2. Logro de sesión:

Al término de la sesión, el estudiante resuelve ejercicios y problemas, sobre la viscosidad y el

modulo volumétrico en los diferentes tipos de fluidos; usando la teoría proporcionada por el
docente; presentando con precisión los resultados y demostrando los procedimientos
establecidos.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTO ESTRATEGIA/ ACTIVIDAD

INICIO
Generación del interés o
expectativas/ Anuncio o
descubrimiento del logro de
aprendizaje
 Observa un video sobre la viscosidad en los aceites.
Responde a las preguntas:
¿Por qué los carros usan aceite?
¿Por qué es importante que un aceite sea viscoso?
¿Cómo se mide la viscosidad de un aceite?
El docente anuncia el logro de aprendizaje.

Escucha la exposición del docente acerca de las propiedades de la

DESARROLLO
Gestión del aprendizaje
EVALUACIÓN
Verificación del aprendizaje/
reflexión sobre lo aprendido.
viscosidad mediante ppt.
Modulo volumétrico.
Viscosidad.
Identifica las relaciones más importantes que definen las características
de la viscosidad y del módulo volumétrico.
Resuelve ejercicios referentes a la viscosidad de los fluidos, así como,
de su módulo volumétrico con apoyo del docente.
Responde a las preguntas:
¿Por qué los carros usan aceite?
¿Por qué es importante que un aceite sea viscoso?
¿Cómo se mide la viscosidad de un aceite?
Se invita al estudiante a una reflexión en torno a la interrogante: ¿Cuánto
aprendí en la clase de hoy día?, ¿Para qué me sirve lo aprendido hoy

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 día en el desarrollo de mi carrera?
APLICACIÓN * Trabajo de análisis :
Actividades:
Cristalización del Resuelve ejercicios y problemas nuevos acerca de la viscosidad en
aprendizaje/Transferencia los fluidos.

IV. EVALUACIÓN DE LA SESIÓN:

INDICADORES RECURSOS DE VERIFICACIÓN DEL LOGRO

Resuelve ejercicios y problemas con precisión,

Rúbrica
orden y demostrando los procedimientos
establecidos.

Fecha (1/ 08 / 2015)

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Director de Departamento Docente del curso

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