APRENDER A APRENDER

Es una competencia que se lleva desde el inicio escolar, donde el alumno debe
empezar a construir su conocimiento basado en lo que sabe y lo que real mente es,
despertando habilidades para procesar y analizar la nueva información, que lo lleve a
construir su conocimiento de acuerdo con el aprendizaje que ya tiene y sus
experiencias en los diferentes lugares tanto, casa, escuela y su entorno.

De acuerdo con la autora Elena Martin el aprender a aprender significa el compromiso

que tienen los alumnos a construir su conocimiento y la habilidad de aplicarlo en todo
contexto, siendo lo más importante la motivación y la confianza. El estudiante debe
conocer la forma en que mejor aprende para poder aprovechar este método y tener un
mejor aprendizaje.

El enseñar a aprender trata de conseguir que el alumno pueda comprender y asimilar

algo que antes no podía, hacer que se sientan capaces de resolver un problema,
aceptar si no lo pueden lograr para poder mejorar en ese aspecto hasta que logren la
comprensión, pueden apoyarse en el trabajo colaborativo donde al conocer las
diferentes formas los diferentes estudiantes razonan se puede observar de otra
perspectiva la problemática y poder llegar al aprendizaje esperado.

El enseñar a aprender a aprender es una actividad y responsabilidad de todo docente

desde que el infante se integra a la escuela, así como de los métodos y técnicas de
aprendizaje, y para ello se divide en puntos para lograr llevarlo de la mejor manera el
primero de ellos habla del conocer tanto estudiante como docente el significado del
enseñar a aprender a aprender se puede decir que es como un diagnóstico.

Segundo implica enseñar al alumno a regular sus procesos de aprendizaje de que

forma logra comprender más, se apoya de las actividades como las tareas u otros
trabajos llevando al maestro a tener una supervisión para poder evaluar y ver los
resultados del aprendizaje del alumno.

Lo emocional constituye a un tercer punto hacer saber sus éxitos o fracasos mantener
el control y apoyar a que se puede mejorar, no hacer que por que algo parezca difícil se
pierda el interés, exigir trabajo y disciplina, el poder expresarse correctamente también
es algo que se presenta en algunos alumnos no les es fácil decir oralmente sus ideas,
esta función muy importante que construye su conocimiento debiéndose llevar más a la
práctica, una forma de poder lograr que esto fluya de mejor manera se debe trabajar
también en la escritura ya que de esta forma se van plasmando las ideas que les
ayudara a mejorar su habla siendo la escritura un cuarto punto en función del
razonamiento del aprendizaje.

Y en mi opinión como se mencionó anteriormente el trabajo colaborativo cuenta una

función muy importante ya que siempre ocupamos de alguien que nos instruya a
adquirir un mejor conocimiento y si es entre más compañeros más son las ideas que se
aportan y generan en caso de que una sea muy diferente entre todos se busca llegar a
la correcta y si es que estaba errónea el explicar o buscar el porqué para que quede
comprendido, por lo cual los trabajos grupales dentro del aula muestran un mejor
aprendizaje.