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EXPEDIENTE TÉCNICO: TU
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE EC
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
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MEMORIA DESCRIPTIVA ARQUITECTURA A
IV
PT
1. DESCRIPCION DEL AREA DE ESTUDIO: RI
A) EXTENSIÓN DEL PROYECTO SC
 Área de terreno:
DE
Área donada al MINISTERIO DE EDUCACIÓN para la I.E. INICIAL DE RANRA. Del centro poblado de
IA
OR
Ranra tiene un Área total de 3 425.68 m2 M
 Perímetro total: E
MINISTERIO DE EDUCACION I.E. INICIAL DE RANRA. Tiene un Perímetro de 279.763 ml. M
 Área construida:
Las construcciones existentes se describen así:
Área de Construcciones existentes : 87.32 m²
: 5.13 m²
: 2.42 m²
: 96.68 m²
______________
Área total Construida : 191.55 m²
Área libre : 3 234.14 m²

 Linderos:
POR EL NORTE : Con la Calle Abancay
POR EL SUR : Con la Calle Juan Velasco Alvarado.
POR EL ESTE : Con Propiedad de Terceros (lotes 01-01-03-04-05-06-07-08)
POR EL OESTE : Con Prop. de el Tambo y Prop. de la comunidad campesina Ranra.

 Medidas perimétricas:
POR EL NORTE : Con 28.00 ml.
POR EL SUR : Con 21.20 ml.
POR EL ESTE : Con 13.64, 6.20, 8.53, 22.85, 52.05ml.
POR EL OESTE : Con 40,08, 13.95, 58.95, 14.31 ml.

B) DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL

Actualmente la Institución Educativa Inicial viene funcionando en el terreno de su propiedad y cuenta con una
infraestructura de material rustico de un piso con dos ambientes utilizados como aulas para 3 y 4 años
respectivamente; el estado de la infraestructura es deficiente. También cuenta con otras 2 infraestructuras de
material rustico de un piso las cuales no son utilizadas porque están en mal estado y en proceso de deterioro y con
riesgo de colapsar. De la misma manera cuenta con un pequeño módulo de 2 baños y dos lavaderos de concreto,
deficientes para el personal y el alumnado.
Las actividades de educación se dan en área de 350.00 m2 aproximadamente, actualmente está funcionando en
ambientes deteriorados y mal estado de conservación, además de no contar con un cerco de perimétrico, poniendo
en riesgo la integridad de los profesores y alumnos.
Características de la infraestructura existente:
- Módulo de C.E. Inicia (utilizado)l: La infraestructura existente presenta 2 ambientes; cuyos muros son de
material rustico (adobe), cobertura de calamina y el acabado de los pisos es de cemento pulido
- Módulo de SS.HH.: Este cuenta con dos módulos de servicios para toda la institución tanto para los alumnos y
docentes; los muros son de ladrillo con acabado en tarrajeo, cobertura de calamina, piso de cemento pulido y
puertas metálicas
- Lavaderos: son dos lavaderos de concreto, con acabado en cemento semipulido y coloreado.
- Módulo de C.E. Inicial: Son dos infraestructuras en abandono por deterioro de sus muros de adobe y a punto
de colapsar, la cobertura es de calamina, no preventa ventanas, puerta con marco de madera y calamina.
C) POBLACIÓN BENEFICIARIA
La población beneficiaria directa para el proyecto en el cual se cuenta con 58 alumnos matriculados y cuenta con
7 personas administrativas en profesores y otros. La cantidad de la población se tomará en cuenta para el cálculo
y dimensionamiento de los servicios complementarios: SS.HH., tanque elevado, pozo percolador y otros.
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2. METAS: A
A) METAS FISICAS DEL PROYECTO IV
El presente proyecto considera los ambientes que conforman los bloques son: PT
•BLOQUE A - ADMINISTRATIVA; con 01 Dirección + 01 Tópico + 01 Deposito de Materiales+ 02 SS. HH. RI

SC
BLOQUE A: ADMINISTRATIVO DE
AMBIENTES AREA (m2) IA
DIRECCION 16.05 OR
TOPICO 25.95 M
DEPOSITO DE MATERIALES 9.50 E
SS.HH. ADMINISTRATIVO (M) 2.60 M
SS.HH. ADMINISTRATIVO (V) 2.60

•BLOQUE B - AULA PEDAGÓGICA; con 02 Aula Inicial de 3 y 4 años + SS. HH. niños+ 02 depósitos.
 BLOQUE B: AULA PEDAGÓGICA
AMBIENTES AREA (m2)
AULA 3 AÑOS 60.00
AULA 4 AÑOS 60.00
DEPOSITO (Aula 3 años) 3.60
DEPOSITO (Aula 4 años) 3.60
SS.HH. NIÑOS+CUARTO DE 19.00
LIMPIEZA

•BLOQUE C - AULA PEDAGÓGICA Y SUM; con 01 Aula Inicial de 5 años+ SUM + SS.HH. niños + 01
Cocina + 01 Deposito + Patio de servicio.

 BLOQUE C: AULA PEDAGÓGICA Y SUM

AMBIENTES AREA (m2)
AULA 5 AÑOS 60.00
DEPOSITO (Aula 5 años) 3.60
DEPOSITO (SUM) 3.60
SS.HH. NIÑOS+CUARTO DE 19.00
LIMPIEZA
SUM 67.95
COCINA 13.20
ALACENA 3.55
PATIO SERVICIO 4.55

•BLOQUE D – VIVIENDA DOCENTE; con 01 Sala – Comedor + Cocineta – Recepción + 02 Dormitorios + 02

SS.HH.

 BLOQUE D ( V I V I E N D A D O C E N T E )
AMBIENTE AREA (m2)
DORMITORIO 01 12.50
DORMITORIO 02 12.50
SS.HH 01 3.10
SS.HH 02 3.10
COCINETA+RECEPCION 01 10.65
COCINETA+RECEPCION 02 10.65

• OBRAS EXTERIORES:
Área de juegos: 02 áreas de juegos
AMBIENTE AREA (m2)
AREA DE JUEGOS 50.70

Patio Multifuncional
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AMBIENTE AREA (m2) AR
PATIO 74.75 A
IV
Área techada PT
AMBIENTE AREA (m2)
RI
ÁREA TECHADA 59.15
SC
DE
IA
Tanque Cisterna y Elevado OR
AMBIENTE AREA (m2) M
TANQUE CISTERNA 7.27 E
TANQUE ELEVADO 7.27 M

• Cerco Perimétrico de ladrillo cara vista.

• Muros de Contención; Los muros de contención son de concreto Armado de f´c= 210 Kg/cm2. La longitud total
será 259.60m.

B) METAS FINANCIERAS DEL PROYECTO

3. DESCRIPCIÓN TÉCNICA DEL PROYECTO:

El proyecto consiste en la construcción de cuatro módulos conformados. Esta se basará en lo siguiente:
3.1. SOBRE EL CONJUNTO
Con el fin de racionalizar los recursos de inversión, la solución adoptada es concentrar los ambientes
arquitectónicos en función a un espacio que integre al conjunto (PATIO DE USOS MÚLTIPLES) y un sistema de
rampas y escaleras para la fácil accesibilidad de personas con discapacidad.
Las estructuras principales (las aulas) de este conjunto se orientan hacia el norte, que juntamente con el aula externa
techada forman el espacio del patio de usos múltiples.
Todas las zonas que contempla el proyecto se encuentran a dos niveles, facilitando el traslado mediante rampas y
escaleras hacia las aulas y los juegos de los niños durante su estadía en la institución educativa.
El proyecto se planteó en tres niveles por la topografía accidentada y el área del terreno. Por lo que se propone
muros de contención y muros de contención ciclope.
3.2. SOBRE LOS ESPACIOS
Conformación del terreno:
Debido a la topografía y la irregular trayectoria de los taludes propios del terreno, previo al inicio de su edificación,
se realizarán actividades que consistirán en una nivelación de la parte donde se ejecutará el proyecto, cortes de
taludes con su correspondiente consolidación de acuerdo con requerimientos técnicos y arquitectónicos necesarios,
así como la construcción de los muros de contención y cerco perimétrico.
Conformación de los ambientes:
HALL DE INGRESO, ambiente que integra a la institución educativa con el exterior.
ADMINISTRACIÓN, con el ambiente de dirección, depósito de materiales, tópico y un servicio higiénico para el
personal administrativo y docente. Este ambiente contribuirá con el control, salud y bienestar de los niños de la
institución educativa.
SUM, alberga a los niños para su desarrollo de psicomotricidad y de nutrición cuenta con servicios
complementarios como es la cocina y despensa.
AULA, con capacidad para 25 niños que cuenta con los rincones necesarios para su desarrollo y aprendizaje, le
complementa el ambiente de higiene para ambos sexos y un servicio higiénico para discapacitados.
AULA EXTERNA, que debido al clima será techada para el mejor desenvolvimiento de los niños; integrará al
conjunto de las AULAS y SUM formando un conjunto espacial.
PATIO MULTIUSOS, área integradora del conjunto, donde se desarrollará eventos cívicos, culturales y recreativos.
PATIO DE JUEGOS, donde se encontrará un módulo de múltiples juegos para los niños de piso de grass sintético.
3.3. SOBRE LA FUNCIONALIDAD
El acceso hacia a la institución educativa se integrará con el HALL DE INGRESO que será el espacio de recepción
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del proyecto; por ende; el hall nos conducirá un área de recepción el cual está integrado con conjunto de rampas y
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escaleras que conecta con el área de PATIO DE USOS MÚLTIPLES, este espacio es el integrador de todo el AR
conjunto de la institución educativa. A
El BLOQUE DE AULAS Y SUM que delimita el espacio externo ubicado en la parte central del proyecto, se IV
conecta directamente con el patio de usos múltiples y con el aula externa techada. PT
El proyecto contempla los espacios de PATIO DE JUEGOS, AULA EXTERNA TECHADA y los tratamientos de RI
veredas, rampas, escaleras y áreas verdes se desarrolla por medio de andenes por topografía que presenta el terreno, SC
los cuales integran con todos los espacios.
DE
IA
El proyecto presenta las estructuras de TANQUE CISTERNA / ELEVADO, BIODIGESTOR y CERCO OR
PERIMÉTRICO para todo el proyecto. M
3.4. SOBRE LA ENVOLVENTE E
Cerramiento de fachadas: M
Los cerramientos de fachada se realizarán con ladrillo de arcilla cocida King Kong tipo IV, de dimensiones de
9x13x23cm, colocados a soga o cabeza según ubicación y diseño.
Coberturas:
Se realizará con planchas tipo teja andina de fibrocemento coloreada sobre las losas aligeradas.
Para las partes externas como el PATIO EXTERNO de acuerdo con el diseño se proyecta estructuras metálicas con
policarbonato.

3.5. SOBRE LA ESTRUCTURA

El sistema estructural para esta institución educativa se detallará de acuerdo a la memoria de cálculos de elementos
estructurales, las consideraciones para la ejecución se especifican en la memoria de estructuras. En cuanto a la
propuesta que se da, es el sistema conformado por pórticos de concreto armado, tanto en la dirección longitudinal y
por muros de albañilería confinada y pórticos de concreto armado en la dirección transversal. De esta forma se ha
logrado una estructura con adecuada rigidez lateral en las dos direcciones.
3.6. SOBRE LAS INSTALACIONES
Las instalaciones para esta institución educativa se detallan en la memoria de instalaciones eléctricas y sanitarias.
3.7. SOBRE LOS ACABADOS
Los acabados de los ambientes se definieron de acuerdo con la función que cumple cada ambiente, teniendo como
premisa el uso de materiales naturales, de uso rudo, bajo mantenimiento, larga vida, conveniencia costo – beneficio
y disponibilidad en el mercado.
BLOQUE – A (ADMINISTRATIVO):
Los ambientes administrativos tendrán los siguientes acabados arquitectónicos:
-Pisos: Con el fin de obtener un confort térmico; se utilizará el piso de madera machihembrada en los ambientes
de DIRECCION Y DEPOSITO; en cuanto a los ambientes de TOPICO Y SS.HH. el piso tendrá un acabado de
cerámico de 0.30x0.30.
-Contra zócalo: El acabado del contra zócalo será en madera de h=0.10cm. en la DIRECCION y en el ambiente
del TOPICO tendrá un contra zócalo sanitario de h=0.10 En los exteriores el contra zócalo será de cemento pulido
de h=0.30cm
Zócalo: El TOPICO tendrá un zócalo de h=1.60 m. y los SS.HH. ADMNISTRATIVOS un zócalo de h=1,20
-Columnas y vigas: Para el acabado de columnas y vigas será en un tarrajeo frotachado.
Muros: El acabado en muros exteriores será de tarrajeado frotachado y bruñado y en los muros interiores tarrajeo
frotachado y tarrajeo primario rayado en el TOPICO Y SS.HH.
-Cielo raso: Se plantea un cielo raso suspendido de drywall e=9.5mm
Carpintería en madera: se plantea puertas apaneladas en la DIRECCIÓN, TÓPICO Y SS.HH. y puertas contra
placadas en el DEPOSITO
-Techos: La cobertura de será de TEJA ANDINA (Planchas de fibro-cemento 1.14x0.72)
-Carpintería metálica: El marco de las ventanas será aluminio
Pintura: El acabado de pintura en el exterior será con látex lavable y esmalte sintético en los contras zócalos; el
acabado en los muros internos será con látex lavable y el cielo raso será con oleo mate.
-Cerrajería: el tipo de cerrajerías son de perilla 4”, cerradura de embutir con manija y bisagras capuchinas.

BLOQUE – B AULAS PEDAGOGICAS:

Los ambientes del bloque de aulas pedagogicas tendrán los siguientes acabados arquitectónicos:
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-Pisos: Con el fin de obtener un confort térmico; se utilizará el piso de madera machihembrada en los ambientes AR
del AULA 3 AÑOS Y EL AULA DE 4 AÑOS; en cuanto a los ambientes de SS.HH. DE NIÑOS el piso tendrá A
un acabado de cerámico de 0.30x0.30. IV
-Contra zócalo: El acabado del contra zócalo en la AULAS será en madera de h=0.10cm. En los exteriores el PT
contra zócalo será de cemento pulido de h=0.30cm RI
-Zócalo: El SS.HH. tendrá un zócalo de h=1.20 m. con cerámico de 0.30x0.30cm SC
Columnas y vigas: Para el acabado de columnas y vigas será en un tarrajeo frotachado.
DE
IA
-Muros: se propone recubrimiento con sistema drywall en muros y ventanas. El acabdo en muros exteriores será OR
de tarrajeo frotachado y bruñado y en los muros interiores tarrajeo frotachado y tarrajeo primario rayado en el M
-Cielo raso: Se plantea un cielo raso suspendido de drywall e=9.5mm E
-Carpintería en madera: se plantea puertas apaneladas en la AULAS DE 3 Y 4 AÑOS y puertas contra placadas M
en el DEPOSITO Y SS.HH.
-Techos: La cobertura de será de TEJA ANDINA (Planchas de fibro-cemento 1.14x0.72)
-Carpintería metálica: El marco de las ventanas será aluminio Y separadores de melanina y aluminio.
-Pintura: El acabado de pintura en el exterior será con látex lavable y esmalte sintético en los contras zócalos; el
acabado en los muros internos será con látex lavable y el cielo raso será con oleo mate.
-Cerrajería: el tipo de cerrajerías son de perilla 4”, cerradura de embutir con manija y bisagras capuchinas.

BLOQUE – C AULAS PEDAGOGICAS Y SUM:

Los ambientes del bloque de aula pedagógica y SUM tendrán los siguientes acabados arquitectónicos:
-Pisos: Con el fin de obtener un confort térmico; se utilizará el piso de madera machihembrada en los ambientes
del AULA 5 AÑOS Y SUM; en cuanto a los ambientes de SS.HH. DE NIÑOS, COCINA, ALACENA Y PATIO
DE SERVICO el piso tendrá un acabado de cerámico de 0.30x0.30.
-Contra zócalo: El acabado del contra zócalo en el AULA Y SUM será en madera de h=0.10cm. En los
exteriores el contra zócalo será de cemento pulido de h=0.30cm
Zócalo: El SS.HH. tendrá un zócalo de h=1.20 m. y en la COCINA h=1.60 con cerámico de 0.30x0.30cm
-Columnas y vigas: Para el acabado de columnas y vigas será en un tarrajeo frotachado.
-Muros: se propone recubrimiento con sistema drywall en muros y ventanas. El acabado en muros exteriores será
de tarrajeo frotachado y bruñado y en los muros interiores tarrajeo frotachado y tarrajeo primario rayado en el
-Cielo raso: Se plantea un cielo raso suspendido de drywall e=9.5mm
Carpintería en madera: se plantea puertas apaneladas en la AULAS DE 5 AÑOS, SUM y COCINA; y puertas
contra placadas en el DEPOSITO Y SS.HH.
-Techos: La cobertura de será de TEJA ANDINA (Planchas de fibro-cemento 1.14x0.72)
-Carpintería metálica: El marco de las ventanas será aluminio Y separadores de melanina y aluminio.
-Pintura: El acabado de pintura en el exterior será con látex lavable y esmalte sintético en los contras zócalos; el
acabado en los muros internos será con látex lavable y el cielo raso será con oleo mate.
-Cerrajería: el tipo de cerrajerías son de perilla 4”, cerradura de embutir con manija y bisagras capuchinas.

BLOQUE – D VIVIENDA DOCENTE:

Los ambientes del bloque de vivienda tendrán los siguientes acabados arquitectónicos:
-Pisos: Con el fin de obtener un confort térmico; se utilizará el piso de madera machihembrada en los ambientes
de DORMITORIOS; en cuanto a los ambientes de RECEPCION Y SS.HH. el piso tendrá un acabado de cerámico
de 0.30x0.30.
-Contra zócalo: El acabado del contra zócalo será en madera de h=0.10cm. en el ambiente de DORMITORIOS.
-Zócalo: El RECPCION Y SS.HH. tendrá un zócalo de h=1.60 m. y los SS.HH. ADMNISTRATIVOS un zócalo
de h=1,20
-Columnas y vigas: Para el acabado de columnas y vigas será en un tarrajeo frotachado.
-Muros: El acabado en muros exteriores será de tarrajeo frotachado y bruñado y en los muros interiores tarrajeo
frotachado y tarrajeo primario rayado en el COCINETA Y SS.HH.
-Cielo raso: Se plantea un cielo raso suspendido de drywall e=9.5mm
-Carpintería en madera: se plantea puertas apaneladas en la DORMITORIO Y SS.HH.
-Techos: La cobertura de será de TEJA ANDINA (Planchas de fibro-cemento 1.14x0.72)
-Carpintería metálica: El marco de las ventanas será aluminio
-Pintura: El acabado de pintura en el exterior será con látex lavable y esmalte sintético en los contras zócalos; el
acabado en los muros internos será con látex lavable y el cielo raso será con oleo mate.
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-Cerrajería: el tipo de cerrajerías son de perilla 4”, cerradura de embutir con manija y bisagras capuchinas. AR
A
3.8. SOBRE LAS ÁREAS VERDES IV
El diseño de las áreas verdes abarca la superficie a cielo abierto, en el que se desarrolla un tratamiento mediante PT
andenes ya que presenta una fuerte ondulación, localizada al frente del bloque de aulas. En estos sitios se llevarán a RI
cabo labores de reforestación y plantación de especies vegetales ornamentales para mejorar la imagen urbana y SC
contribuir al definir el carácter de la institución educativa.
DE
IA
OR
3.9. SOBRE LA PROTECION DEL PROYECTO M
Se planteará muros de contención para el reforzamiento del terreno donde se implantará la institución, para evitar E
posibles deslizamientos y daños hacia las estructuras y/o espacios de la institución por efectos de rellenos. Cercos M
perimétricos para evitar posibles ingresos de personas ajenas.

3.10. SOBRE ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS

Aquí se encuentra el tanque cisterna y elevado para la dotación de agua de la institución educativa, el tanque
biodigestor para el tratamiento de las aguas residuales, el pararrayos ubicado estratégicamente para cubrir la
totalidad de los espacios de usos de la institución educativa.

3.11. SOBRE EL CONFORT TERMICO

Se plantea solucionar el confort térmico por cada ambiente que comprende la institución; se utilizará el piso de
madera machihembrada en los ambientes pedagógicos y administrativos, recubrimiento con sistema drywall en
muros y ventanas con doble vidrio laminado e insulados de e= 6mm para retener calor.

3.12. SOBRE LOS EQUIPAMIENTOS

Los equipamientos se dispondrán de acuerdo con lo descrito en los planos, con materiales de primera calidad; estos
equipamientos cumplirán la función de aprendizaje, confort, higiene y seguridad en la institución educativa.
Los equipamientos comprenden: muebles de aula, muebles de sum, aparatos sanitarios, alacenas, muebles para el
tópico, muebles para la dirección, juegos infantiles y materiales didácticos detallados en el PIP.

4. MAPA DE LA ZONA Y PLANO DE UBICACIÓN:

4.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
ALTITUD : 3166.865 M.S.N.M.
LOCALIDAD : RANRA
DISTRITO : COLCABAMBA
PROVINCIA : TAYACAJA
DEPARTAMENTO : HUANCAVELICA

4.2. UBICACIÓN INSTITUCIONAL

UGEL : HUANCAVELICA
LOCALIDAD : RANRA
CÓDIGO MODULAR : 1452945
CÓDIGO DE LOCAL : 585501
NOMBRE DE LA I.E. : N° 785
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AR
A
IV
PT
RI
SC
DE
DEPARTAMENTO HUANCAVELICA IA
OR
M
E
M

PROVINCIA DE TAYACAJA DISTRITO DE COLCABAMBA

5. VALOR REFERENCIAL DE EJECUCIÓN DE OBRA:

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RESUMEN DE PRESUPUESTO AR
A
: "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE RANRA – DISTRITO DE
IV
PROYECTO
COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA" PT
RI
UBICACION : RANRA - COLCABAMBA - TAYACAJA - HUANCAVELICA SC
RESPONSIBLE : GERENCIA SUB REGIONAL DE TAYACAJA DE
FECHA : SETIEMBRE - 2020 IA
MODALIDAD : CONTRATA OR
M
COMPONENTE SUB - PRESUPUESTO COSTO DIRECTO
E
01 ESTRUCTURAS S/. 1,729,963.34
M
02 ARQUITECTURA S/. 697,834.80
03 INSTALACIONES SANITARIAS S/. 60,763.27
04 INSTALACIONES ELECTRICAS Y MECANICAS S/. 132,454.41
05 MITIGACION DE IMPACTO AMBIENTAL S/. 34,297.01
06 EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO S/. 77,795.20
07 CAPACITACION DOCENTE Y GESTION EDUCATIVA S/. 14,212.80
COSTO DIRECTO 2,747,320.83

GASTOS GENERALES 11.347% C.D. aprox. segun desagregado S/. 311,750.52

UTILIDAD 7.000% C.D. S/. 192,312.46
SUB TOTAL S/. 3,251,383.81
IGV 18% S/. 585,249.09
PRESUPUESTO DE OBRA S/. 3,836,632.90
SUPERVISION 3.918% de Presupuesto de obra aprox. segun desagregado S/. 150,309.00
GASTOS ADMINISTRATIVOS 0.425% de Presupuesto de obra aprox. segun desagregado S/. 16,321.00
PC PLAN COVID 3.467% de Presupuesto de obra aprox. segun desagregado S/. 132,997.00
GASTOS DE LIQUIDACIÓN AL CIERRE DEL PROYECTO 0.491% de Presupuesto de obra aprox. segun desagregado S/. 18,832.50
EXPEDIENTE TECNICO 1.168% de Presupuesto de obra aprox S/. 44,820.00
COSTO TOTAL DEL PROYECTO S/. 4,199,912.40

MONTO PERFIL S/. 1,791,016.40

SENSIBILIDAD RESPECTO AL PERFIL 134.50%

El proyecto tendrá un costo total de S/. 4’199,912.40 (CUATRO MILLONES CIENTO NOVENTA Y NUEVE
MIL NOVECIENTOS DOCE CON 00/40 SOLES).

La sensibilidad del Proyecto en relación al costo de Perfil Técnico y el Presupuesto de Expediente Técnico es de
134.50 % por lo cual se requiere realizar la declaratoria de viabilidad.

6. FUENTE DE FINANCIAMIENTO:
La fuente de financiamiento del proyecto es de recursos ordinarios
7. MODALIDAD DE EJECUCIÓN:
Esta obra se ejecutará por la modalidad de administración indirecta – por contrato.

8. PLAZO DE EJECUCIÓN:
El plazo de ejecución del presente proyecto es de 6 MESES calendarios.

9. NOMBRE DEL PROYECTO:

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO
POBLADO DE RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA– DEPARTAMENTO
HUANCAVELICA”

10. ANTECEDENTES:
A) CODIGO SNIP
Código SNIP del Proyecto de Inversión Pública: 235553
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B) RESPONSABLE DE LA ELABORACION: AR
GERENCIA SUB REGIONAL DE TAYACAJA - GOBIERNO REGIONAL DE HUANVELICA A
IV
C) ORGANO QUE OTORGA LA VIABILIDAD: PT
GERENCIA SUB REGIONAL DE TAYACAJA - GOBIERNO REGIONAL DE HUANVELICA RI
SC
D) COPIA DE FICHA DE INSCRIPCION EN EL BANCO DE PROYECTOS DE
IA
OR
M
E
M

11. UBICACIÓN DEL PROYECTO:

A) DEPARTAMENTO: HUANCAVELICA
B) PROVINCIA: TAYACAJA
C) DISTRITO: COLCABAMBA
D) LOCALIDAD: RANRA
E) ACCESO
F) DEPARTAMENTO: HUANCAYO
El acceso al proyecto es accesible desde la ciudad de Huancayo y Huancavelica a través de la ruta. Para llegar al
centro poblado de Ranra del distrito de Colcabamba desde la ciudad de Huancayo, se realizan un viaje de 3 horas en
camioneta. El acceso al distrito desde la Ciudad de Huancayo y Tayacaja se hace mediante una carretera asfaltada
hasta el distrito de Colcabamba.
Además de las rutas mencionadas existen una serie de rutas alternas de caminos vecinales dentro de la jurisdicción
del Distrito de Colcabamba, pero que en la actualidad se encuentran deterioradas y que hacen difícil que circulen
vehículos en forma tranquila, segura y fluida, desestimándose como un acceso hacia la capital de la provincia.

Ítem Tramo Distancia (km) Tiempo Llegada Descripción Vía

1 A-B 147 02:59 Hrs. Asfaltado
2 B-C 44.5 01:08 Hrs. Asfaltado–Trocha Carrozable
3 C-D 19 00:25 Hrs. Trocha Carrozable
4 F-C 114 02:26 Hrs. Asfaltado–Trocha Carrozable
5 F-D 92.6 01:57 Hrs. Asfaltado–Trocha Carrozable

A-B (HUANCAVELICA – TAYACAJACA)

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IV
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B-C (TAYACAJACA-COLCABAMBA)

C-D (COLCABAMBA-C.P. RANRA)

F-C (HUANCAYO-COLCABAMBA)
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 RA
EXPEDIENTE TÉCNICO: TU
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE EC
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
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F-D (HUANCAYO-RANRA)
SC
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G) CONDICION CLIMATOLOGICA
La zona presenta un clima cálido y templado, Durante el transcurso del año, la temperatura generalmente varía de  5
°C a 20 °C y rara vez baja a menos de 2 °C o sube a más de 23 °C.. De otro lado, la precipitación pluvial es
realmente abundante, 625 mm. En comparación con el invierno, los veranos tienen mucha más lluvia.

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