UNIVERSIDAD SALESIANA DE BOLIVIA

DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR

PERFIL PROFESIONAL, UNIDAD POR COMPETENCIA Y

OBJETIVOS
ESTUDIANTE: LIC. CANDELARIA SALVATIERRA COBO
CURSO: MODULO 2
DOCENTE: PhD. CARLOS ADRIAZOLA
FECHA: JUNIO DE 2021

SANTA CRUZ – BOLIVIA

 CARRERA FISIOTERPIA Y KINESIOLOGIA
ASIGNATURA FISIOTERAPIA GENERAL 1

PERFIL PROFESIONAL
EL licenciado en fisioterapia y kinesiología será un profesional con formación humanística comprometida con su realidad capaz de resolver los problemas de salud
relevantes del país y la región, apoyados en el método científico para desarrollar funciones clínicas ,investigación, educativas y administrativas, en la protección-
promoción, de la salud y prevención, tratamiento y rehabilitación de la enfermedad y los sistemas osteomioarticular-neurotegumentario, cardiorrespiratorio a través
de la aplicación de conceptos, teorías, métodos, técnicas ,recursos y agentes físicos, en los tres niveles de salud dentro de un enfoque biopsicosocial
transdiciplinario ,comunitario y ecológico en plena correspondencia a las políticas nacionales.

LAS UNIDADES POR COMPETENCIAS Y ELEMETOS DE COMPETENCIAS

ACCION OBJETO FINALIDAD CONDICION DE FINALIDA

GESTIONAR PROSESO DE INVESTIGACION
DESARROLLAR TEORIA Y METODOS,
TECNICAS Y RECURSOS DE
LOS AGENTES FISICOS.
PRODUCIR CONOCIMIENTO REQUIRIMIENTO
INSTITUCIONAL
PARA EL TRATAMIENTO Y TENIENDO EN CUENTA LA
REHABILITAION DE LAS EDAD Y LA CONDICION DEL
ENFERMEDADES DE LOS PACIENTE.
SISTEMAS
OESTEOMIOARTICLARES
,NEUROTEGUMENTARIO Y
CARDIORESPIRATOIRO

COMPETENCIA OBJETIVO OBJETIVO

DESARROLLAR TEORIAS, METODOS,
TECNICAS, RECURSOS DE LOS AGENTES
FISICOS PARA EL TRATAMIENTO Y
REHABILITACION DE LAS
ENFERMEDADES DE LOS SISTEMAS
OSTEOMIOARTICULAR,
NEUROTEGUMENTARIO Y
CARDIORESPIRATORIO.
TENIENDO EN CUENTA LA EDAD Y SU
CONDICION DEL PACIENTE.
DESARROLLAR TEORIA, METODOS, DESARROLLAR
TECNICAS Y RECURSO DE LOS AGENTES TEORIA, METODOS, TECNICAS Y
FISICOS RECURSOS DE LOS AGNENTES FISICO.
PARA EL TRATAMIENTO Y TOMANDO EN CUENTA LA EDAD Y LA
REHABILITACION DE LAS CONDICION DEL PACIENTE.
ENFERMEDADES DE LOS SISTEMAS PARA LOGRAR SU TRATAMIENTO Y
OSTEOMIOARTICULARES, REHABILITACION
NEUEROTEGUMENTARIO Y
CARDIORESPIRATOIRO.
UNIDADES DE APRENDIZAJE
TEMAS TITULOS Y
SUBTITULOS
TEMA 1. 1.1QUE ES LA FISIOTERAPIA?
INTRODUCCION A LA 1.2DIFINICION DE FISIOTERAPIA
FISIOTERAPIA SEGÚN LA OMS.
1.3SEGUN LA OPS.
1.4CONCEPTOS DE MEDICINA
FISICA.
1.5 DISCAPACIDAD.
1.6 REHABILITACION
TEMA 2 2.1MASOTERAPIA.
MEDIOS UTILIZADOS EN 2.2INTRODUCION.
FISIOTERAPIA. 2.3CONCEPTO.
TEMA 3 TERMOTERAPIA 3.1 CONCEPTO.
3.2 GENERALIDADES.
3.3 METODOS POR INMERSION.
3.4 PRECAUCION.
3.5 APLICACION.
3.6 INDICACION.
3.7CONTRAINDICACION.
TEMA 4. 4.1GENERALIDADES.
CRIOTERAPIA 4.2FUENTES DE PRODUCION DEL
FRIO.
4.3EFECTOS FISIOLOGICO.
4.4FORMAS DE APLICACIÓN.
4.5METODOS DE APLICACIÓN.
4.6INDICACION.
4.7CONTRAINDICACION.
TEMA 5 ELECTROTERAPIA 5.1CONCEPTO.
5.2DIFINICION.
5.3ELECTRICIDAD ESTATICA.
5.4CUERPOS BUENOS Y MALOS
CONDUCTORES.
5.5AISLADORES.
5.6LEYES DE LA ELECTRICIDAD
5.7DINAMICAS.
5.8GALVANICAS.
5.9 ELECTROMAGNETISMO.
TEMA 6 HIDROTERAPIA 6.1BAÑOS DE PARAFINA.
6.2OBJETIVOS.
6.3MATERIALES Y EQUIPOS.
6.4METODOS Y PROCEDIMIENTOS.
6.5COMPRESAS HUMEDAS
CALIENTE Y FRIAS.
6.6OBJETIVOS.
6.7METODOS Y PROCEDIMIENTOS.
6.8CONCLUSION Y EVALUACIO.
UNIDAD POR OBJETIVO
COMPETENCIA GENERAL
CONOCER LAS TEORIAS, CONOCER LA S TEORIAS
METODOS CIENTIFICOS, METODOS CIENTIFICOS,
TECNICAS Y RECURSOS Y TECNICAS Y RECURSOS
AGENTES FISICOS. DE LOS AGENTES
PARA EL TRATAMIENTO Y FISICOS.
REHABILITACION DE LOS PARA EL
PACIENTE CON ENFERMEDADES TRATAMIENTOS Y
DEL SISTEMA RAHABILITACION DE LAS
NEUROMIOARTICULAR, ENFERMEDADES DEL
NEUROTEGUMENTERIO Y SITEMA
CARDIORESPIRATORIO. OSTEOMIOARTICULAR,
TOMANDO EN CUENTA LA EDAD NEUROTEGUMENTARIO
Y SU CONDICION DEL PACIENTE. Y
CARDIORESPIRATORIO.
COMPRENDER LAS DIFERNETES COMPRENDER LAS
TECNICAS DE MANIPULACION DIFERENTES TECNICAS
DEL MASAJE TERAPEUTICO. DE MANIPULACION DEL
PARA LOGRAR UN EFECTO MASAJE
RELAJANTE, ANALGESICO. TERAPEUTICO.PARA
TOMANDO EN CUENTA LA LOGRAR UN EFECTO
SENSIBILIDAD Y LA RELAJANTE Y
ENFERMEDAD DEL PACIENTE. ANALGESICO.
CONOCER LOS DIFERENTES CONOCER LOS
TIPOS DE CALOR Y METODOS DE DIFERENTES TIPOS DE
APLICACIÓN, DOSIFICACION, CALOR Y METODOS DE
INDICACION Y APLICACIÓN,
CONTRAINDICACION PARA DOSIFICACION
LOGRAR LA RECUPERACION INDICACION Y
MUSCULOESQUELETICA CONTRAINDICACION
TOMANDO EN CUENTA LA PARA LOGRAR LA
SENSIBILIDAD DE LA PIEL Y LA RECUPARACION
PATOLOGIA . MUSCULOESQUELETICA.
IDENTIFICAR LAS IDENTIFICAR LAS
DIFERENTES FUENTES DE DIFERENTES FUENTES
PRODUCCION DE FRIO, SUS DE PRODUCCION DE
FRIO, EFECTOS,
EFECTOS, SUS METODOS DE
METODOS DE
APLICACIÓN. APLICACIÓN PARA EL
PARA EL TRATAMIENTO TRATAMENTO
ADECUADO DE LAS ADECUADO DE LAS
PATOLOGIAS A TRATARSE. PATOLOGIAS A TRATAR
TOMANDO EN CUENTA LA
SENSIBILIDAD DE LA PIEL Y
EL TIPO DE LESION.
DESARROLLAR LOS DIFERENTES DESARROLLAR LOS
TIPOS DE CORRIENTE CON SUS DIFERENTES TIPOS DE
INDICACIONES, CORRIENTE CON SUS
CONTRAINDICACIONES Y SUS INDICACIONES, SUS
LIMITACIONES PARA EL USO CONTRAINDICACIONES
CORRECTO Y LOGRAR EL Y LIMITACIONES PARA
TRATAMIENTO ADECUADO. EL USO CORRECTO Y
TOMANDO EN CUENTA LA LOGRAR EL
SENSIBILIDAD, LA PATOLOGIA, TRATAMIENTO
EL TIPO DE PIEL DEL PACIENTE ADECUADO.
DESARROLLAR LOS TIPOS DE DESARROLLAR LOS
BAÑO, COMPRESAS HUMEDAS, TIPOS DE BAÑOS,
CALIENTES Y FRIAS; SUS COMPRESAS HUMEDAS,
METODOS Y PROCEDIMIENTOS CALIENTES Y FRIAS; SUS
PARA LOGRAR UNA ADECUADA METODOS Y
RECUPERACION TOMANDO EN PROCEDIMIENTOS PARA
CUENTA LA SENSIBILIDAD DE LA LOGRAR UNA
PIEL DEL PACIENTE Y EL TIPO DE ADECUADA
LESION A TRATAR. RECUPERACION.
CONTENIDOSDE ESTRATEGIAS RECURSOS DURACCION DE HORAS ENTORNO DE APRENDIZAJE Y
SABERES DIDACTICAS(DESCRIBIR LAS ACADEMICAS ALIANZA ESTRATEGICAS
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 LOS PROCESOS COGNITIVOS DEL APRENDIZAJE
ACTIVIDADES)

ELEMENTOS DE COMPETENCIA 1 CARACTERIZAR LOS PROCESOS COGNITIVOS DE LA PERSONA

CONCEPTUALIZA LOS METODO DE KOLB COMPUTADORA 45 MINUTOS CLASE VIRTUAL
PARA COMPRENDER
PROCESOS ETAPACOMO
DE APRENDE EL SER HUMANO
CELULAR
COGNITIVOS BASICOS SENSIBILIZACION VIDEO
SIMPLES Y COMPLEJOS REFLEXIVA DIAPOSITIVAS
DE LA DE LOS CONOCIMEINTOS
ELECTROTERAPIA. PREVIOS DE LA
CORRIENTES QUE SE
UTILIZAN EN
FISIOTERAPIA
TECNICAS: VIDEO Y
DIALOGO GRUPAL
ETAPA DE

IDENTIFICA LA CONCEPTUALIZACION
COHERENCIA Y ABSTRACTA DE LOS COMPUTADORA 90 MINUTOS CLASE
CONSECUENCIA DE PROCESOS COGNITIVOS CELULAR VIRTUAL
LOS PROCESOS TECNICA: EXPOSICION DIAPOSITIVA
COGNITIVOS
DOCENTE Y DIAPOSITIVAS TEXTO DE
SIMPLES Y ESTUDIO
COMPLEJOS DE LOS
TIPOS DE
CORRIENTE

VALORA CADA ETAPA DE TEXTO DE 180 MINUTOS CLASE

COMPONENTE DE
EXPERIMENTACION ESTUDIO VIRTUAL
ACTIVA HOJAS DE
LOS PROCESOS DE ELABORA UN ESQUEMA
APRENDIZAJE. APUNTES,
COGNITIVO Y UN MAPA
VALORA LA LAPICERO,
MENTAL
METODOLOGIA DE TECNICA Y ESQUEMA COMPUTADORA Y
LOS MENTAL CELULAR
CONOCIMIENTO DE
LAS CORRIENTES
USADAS EN
FISIOTERAPIA ETAPA DE EVALUACION
TEXTO DE 90 MINUTOS CLASE
INTEGRADA
SOCIALIZACION MAPAS ESTUDIO VIRTUAL
MENTALES HOJAS CON
TECNICAS EXPOSICION MAPAS
ORAL MENTALES

ELEMETOS DE COMPETENCIA 2 DESCRIBIR LAS MOTIVACIONES QUE IMPULSAN LAS DECISIONES PERSONALES
Y ACADEMICAS DE LOS ESTUDIANTES
CONTENIDOS Y SABERES ESTRATEGIAS
PARA SU AUTOANALISIS
RECURSOS
DE LAS PROPIAS MOTIVACIONES ENTORONO
DURACION 13 HORAS
EN EL DE APRENDIZAJE
ESTUDIO DIDACTICAS ACADEMICAS Y ALIANZAS ESTRATEGICAS
DESCRIBIR LAS ACTIVIDADES

CONDICIONES DEL ENTORNO ETAPA DE SENSIBILIZACION COMPUTADORA, CELULAR, 90 MINUTOS ENTORNO VIRTUAL
DE ESTUDIO DE Y OBSERVACION DIAPOSITIVAS Y VIDEOS
CRIOTERAPIA. REFLEXIVA
SOBRE EXPERIENCIA DE
MOTIVACION
TECNICAS: VIDEO LLUVIA DE
IDEAS
ETAPA DE ENTORNO VIRTUAL
IDENTIFICACION DE LOS CONCEPTUALIZACION COMPUTADORA, CELULAR, 180 MINUTOS
MATERILES Y EQUIPO DE ABSTRACTA SOBRE LA DIAPOSITIVA Y TEXTO DE
USO PLANIFICACION Y EL ESTUDIO
CARACTERIZA LOS EFECTOS ENTORNO DEL ESTUDIO
FISIOLOGICOS Y SUS TECNICA : TRABAJO GRUPAL
METODOS DE APLICACIÓN ENTORNO VIRTUAL
DE LA CRIOTERAPIA EVALUACION INTEGRADA HOJA DE PAPEL, LAPICER0,
MAPAS MENTALES.
180 MINUTOS