Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Practica 4
Practica 4
FACULTAD DE ESTUDIOS
SUPERIORES CUAUTITLÁN
INGENIERÍA INDUSTRIAL
ESTUDIO DEL TRABAJO
GRUPO: 1306 C
PRACTICA 4°: CURSOGRAMA ANALITICO
ALUMNO:
Nicasio Muñ oz Gustavo Eleazar
PROFESORA: Gabriela Ló pez Sá nchez
Objetivo:
El alumno examinará e ideará la mejor manera de llevar a cabo un proceso, por
medio del cursograma analítico, detallando cada uno de los elementos que
intervienen en el procedimiento a estudiar y obteniendo los resultados
pertinentes.
Introducción:
Una vez que se ha trazado el cuadro general de un proceso, se puede acceder
a mayores detalles; en otras palabras, se puede realizar el Cursograma
Analítico, el cual se define como un diagrama en donde se muestra la
trayectoria que sufre un producto o proceso, siendo señalado cada uno de los
hechos, los cuales son sujetos a un examen, mediante el símbolo que
corresponda. A diferencia del Cursograma Sinóptico, el Cursograma Analítico
contiene información más detallada, por tal razón no es recomendable
adaptarse a la descripción de procesos complicados. Este cursograma también
es denominado Diagrama de Proceso de Flujo, e involucra los mismos 5
símbolos, que en el Cursograma
Símbolo Descripción Símbolo Descripción
Operación Transporte
Inspección Almacenamiento
Demora
Cabe destacar es que sea, cual sea la base del cursograma que se haya
establecido, siempre se utilizaran los mismos símbolos y se aplicaran
procedimientos similares.
Material:
Cantida Descripción
d
4 Hojas de papel periódico cortado en pequeños pedazos
1 Tazas de engrudo (una taza de agua limpia y una cucharada
de harina, mezclar y calentar hasta que espese)
1 Tijeras
1 Pala o cuchara de madera o plástico
5 Cuadrados de cartoncillo o cartulina de 14 x 14 cm
1 Cinta adhesiva
1 Pliego de papel china
1 Papel metálico
1 Pegamento blanco
1 Globo del No 9
Lazo de 50 cm
Cuestionario:
1. Registre los datos obtenidos en un Cursograma Analítico.
*La ultima pagina*
2. ¿En qué casos es aplicable el Cursograma Analítico?
Cuando se quiere realizar un análisis mas profundo sobre el método de trabajo
como por ejemplo el tiempo que se tomo para finalizar el procedimiento o los
recorridos que se realizaron.
3. ¿Qué diferencia encuentra en el Cursograma Analítico y el Sinóptico?
Es muy evidente que el cursograma es solo una pizca de análisis porque solo
se estudia las operaciones e las inspecciones y el cursograma analítico se
puede observar nada mas por su formato que es algo más formal e se ve que
se estudia los tiempos, distancias y todos los símbolos.
4. ¿Qué aspectos no se deben de olvidar en la preparación de los Diagramas?
1.Con la representación gráfica de los hechos se obtiene una visión general de
lo que sucede.
2.Los gráficos ilustran con claridad la forma en que se efectúa un trabajo. Aun
cuando los obreros no están al tanto de las técnicas de registro, pueden
comprender.
3.Los detalles que figuran en el diagrama deben recogerse por observación
directa.
4.Los cursogramas no deberán hacerse de memoria, sino a medida que se
observa el trabajo.
5.Los cursogramas basados en observaciones directas deberán pasarse en
limpio con el mayor cuidado y exactitud.
6.Todos los diagramas deberían llevar como encabezamiento espacios donde
apuntar: el nombre del producto, material o equipo; el trabajo o proceso que se
realice; el lugar en que se efectúa la operación.
5. ¿Qué dificultad les encontró al realizar la práctica?
Casi no tiene dificultad solo que es una practica donde se necesita tiempo y
análisis porque cuando lo pasamos a un cursograma analítico necesitamos
tener un análisis critico de cuanto nos tardamos en cada operación como
también la distancia en los recorridos
Conclusiones
La practica es tediosa pero me gusto hacer una piñata y estudiar el
procedimiento con el cual se hizo el cursograma analítico me gusta más que el
diagrama de proceso por que en el cursograma solo se llena un formato e
obtiene un mejor análisis y el diagrama de proceso es más tedioso porque hay
que acomodar figuras.