INSTITUCIÓN EDUCATIVA ROBERTO FRANCO

ISAZA

FORMATO PARA TALLERES POR ASIGNATURA FTP 001

Guías, talleres y evaluaciones para trabajo en casa 2021

TALLER EVALUACIÓN # 2 GUÍA #2 2° Periodo

ÁREA: Medio Ambiente
ASIGNATURA: Medio Ambiente

DOCENTE: María Stella Granados Moreno GRADO: Séptimo

CORREO ELECTRÓNICO:
WHATSAPP: 3124359729
maesgramo8@hotmail.com
SEMANA: TIEMPO DE TIEMPO DE TRABAJO: FECHA Y HORA DE
1-2-3-4 ENVÍO: 4h ENTREGA:
3 de Mayo 31 de Mayo
TEMÁTICA: Niveles de Organización de los Ecosistemas

ACTIVIDADES PROPUESTAS:
En la siguiente guía vamos a trabajar Niveles de Organización de los Ecosistemas
1. Lea comprensivamente los conceptos que son la base del desarrollo de las actividades.
2. Pase la guía al CUADERNO de forma ordenada con buena letra y ortografía (pagine las
hojas y márquelas con su nombre) desarrolle las actividades propuestas.
3. Regrese las evidencias a través de fotografías al whatsApp
4. Mantenga las normas de bioseguridad .Quédate en casa

CONCEPTOS: NIVELES DEORGANIZACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS

Los niveles de organización ecológica

describen la disposición de los organismos
biológicos con relación entre sí, siendo una
clasificación y organización de los
diversos ecosistemas. Estos son los
individuos, la población, la comunidad,
el ecosistema, la biosfera y los biomas.
Un conjunto de individuos de la misma especie que viven en una misma área conforman una
población. Por ejemplo, son poblaciones todos los jaguares que viven en una ensenada, los
mangles rojos de los manglares del Pacífico, los delfines de Nuquí y los zancudos de un charco.

Por su parte, el conjunto de poblaciones o especies que habitan en un mismo lugar e interactúan,
forman una comunidad, así la comunidad de la ensenada de Utría podría estar conformada por
todas las especies de plantas, animales, hongos y bacterias que allí habitan.

Los seres vivos ocupan un hábitat, es decir el lugar que ofrece las condiciones necesarias de
supervivencia y reproducción.

El hábitat de un organismo, puede ser el suelo, el hielo, el río o el mar. Por ejemplo el hábitat
de los delfines es el mar. Todos los seres vivos en su hábitat tienen una función específica llamada
nicho ecológico. Por ejemplo, los chulos son recicladores, las abejas son polinizadores, los hongos
son descomponedores y jaguares son depredadores.

Hábitat: El hábitat es el lugar en donde se presentan las condiciones adecuadas de luz, agua,
temperatura, suelo y oxígeno para que puedan vivir un determinado conjunto de seres vivos.
 En un hábitat podemos encontrar distintos tipos de especies de seres vivos. A eso se conoce
como comunidad.

Mientras que, si fuera un grupo de individuos de la misma especie en un determinado hábitat, se

lo conocería como población
Los organismos en una comunidad cumplen con una función biológica específica que se denomina
nicho ecológico, se puede establecer como ejemplos que: el nicho de las plantas verdes es
cumplir con el proceso de la fotosíntesis y el nicho de bacterias y hongos es descomponer la
materia orgánica. Los organismos de especies diferentes pueden tener el mismo hábitat pero tener
diferentes nichos, cuando dos especies tienen el mismo nicho ocurrirá una relación de
competencia entre ellas.

GRAFICOS E IMÁGENES:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Las siguientes son preguntas de selección múltiple con única respuesta.
Lee y analiza antes de responder.

1. Los ecólogos han establecido diferentes niveles de organización de los seres vivos, el nivel en
el cual diversas poblaciones conviven y se relacionan en el mismo lugar recibe el nombre de: a.
Especie
b. Comunidad
c. Biosfera
d. Ecosistema

El grupo de individuos de rana sabanera que habitan en un humedal de Bogotá son considerados:
a. Una especie
b. Una población
c. Una comunidad
d. a y b son correctas

Escoge la forma correcta de representar la organización externa de los seres vivos de menor a
mayor nivel:
a. Individuo  Población  Comunidad  Ecosistema
b. Individuo  Comunidad  Población  Ecosistema
c. Individuo  Población  Ecosistema  Comunidad
d. Individuo  Comunidad  Ecosistema  Población

 Enumeren dos ejemplos de población y de comunidad.

 ¿Cuál es la diferencia entre población y comunidad?