UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LETRAS Y LENGUAS

EFE 1301 ESPAÑOL SECCIÓN C

II P 2021
PROFESORA ISIS MARTÍNEZ
EJERCICIOS PROPIEDADES DEL TEXTO
1. En el texto siguiente aparecen algunos errores de concordancia, corrige las palabras
subrayadas, solamente en caso de que se requiera, anotando la palabra correcta en
el paréntesis que corresponda. Luego escriba el texto correctamente y destaque las
palabras corregidas.
En la mesa había (1) muchos platillos. Erika y Alejandro trajeron (2) taquitos fritas (3). La
familia Rodríguez trajeron (4) tamales. Se invitaron (5) a muchas personas. Esos días
habían (6) estado lloviendo, pero ayer dejará (7) de llover. Erika y Alejandro empezamos
(8) a bailar. Las hermanas de Alejandro, quienes son (9) muy alegres les (10)
acompañ aron. Las señ oras los (11) ofrecen taquitos a los invitados. Doñ a Ofelia, cuya (12)
tamales son famosos, presentaba a sus hijos de quien (13) estaba orgullosa a Doñ a Cristina,
ella los (14) sonríe y les (15) mira asombrada. Doñ a Ofelia nació en la (16) capital, pero
hace mucho que llegaron (17) aquí. Javier sirvió el vino, el á nfora está roto (18) y gotea. El
anfitrió n está contenta (19). É l y su familia se sentían feliz (20).

2. Ordene la informació n que sigue para construir un pá rrafo coherente; primero

coloque el nú mero que corresponde entre los paréntesis y luego redacte el texto.
1.Por eso Claudia siempre está en su casa ()
2.Nadie se atreve a salir de noche ()
3.Ella vive en la ciudad de Torreó n ()
4.Es un barrio peligroso ()
5.Claudia no va a muchas fiestas ()
6.Su casa está en un barrio popular ()
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3. Ordene la informació n que sigue para construir un pá rrafo coherente, colocando un

nú mero entre los paréntesis, coloca el nú mero 1 a la frase que deba ir primero.
1.Así puede exigir a sus alumnos que lleguen a tiempo ( )
2.É l piensa que la puntualidad es importante ( )
3.Pues demuestra nuestro respeto por los demá s ( )
4.El maestro Rojas siempre llega temprano ( )
5.Y le gusta predicar con el ejemplo ( )
6. Sin que a nadie le parezca mal ( )
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4. Combine las siguientes oraciones en dos pá rrafos para narrar una historia,
utilizando los nexos que sean necesarios. Añ ada un pá rrafo final que exprese la
moraleja.
1.Había una vez un pastor.
2.El pastor conducía siempre su rebañ o a prados lejanos.
3.El pastor se divertía constantemente.
4.El pastor molestaba a la gente.
5.El pastor hacía la misma broma.
6.El pastor pedía socorro a los vecinos del lugar.
7.El pastor gritaba.
8.Los lobos atacaban a sus corderos.
9.Dos o tres veces los vecinos vinieron en su ayuda.
10. Los vecinos querían perseguir al lobo.
11. Los vecinos se sintieron engañ ados.
12. Los vecinos regresaron.
13. Los vecinos estaban molestos por la broma.
14. Un día se presentó realmente el lobo.
15. El pastor pidió socorro a los vecinos.
16. Los vecinos no acudieron a sus gritos.
17. Los vecinos imaginaron...
18. El pastor bromeaba como de costumbre.
19. El pastor perdió todo su rebañ o
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EJERCICIOS REDACCIÓN DE PÁRRAFOS

De acuerdo con los materiales en los recursos de la plataforma y las explicaciones en la
clase, realice los ejercicios de redacció n de pá rrafos en el esquema que se le proporciona a
continuació n de las siguientes oraciones.
 Redacte sus propios pá rrafos a partir de las siguientes oraciones que tendrá n
cará cter de principales.
 Use el esquema que aparece a continuació n de estas oraciones.
a) La primera impresió n que se tiene de una persona no es buena base para formarse
un juicio de ella.
b) Un libro que vivifica a un lector, puede envenenar a otros.
c) El primer día en la universidad es una experiencia inolvidable.
d) Los trabajos manuales son má s difíciles de lo que aparentan.
e) Las palabras son la droga má s poderosa que existe.
f) Hay tres grandes ventajas de viajar por aire: la velocidad, la comodidad y la
aventura.
g) La moda (mú sica, peinados, ropa) cambia cada añ o.

a)
ORACIÓ N PRINCIPAL
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ORACIONES MODIFICADORAS DE LA ORACIÓ N PRINCIPAL
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_________________________________________________________________________________________________________
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b)
ORACIÓ N PRINCIPAL
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_________________________________________________________________________________________________________
ORACIONES MODIFICADORAS DE LA ORACIÓ N PRINCIPAL
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
c)
ORACIÓ N PRINCIPAL
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
ORACIONES MODIFICADORAS DE LA ORACIÓ N PRINCIPAL
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________

d)
ORACIÓ N PRINCIPAL
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
ORACIONES MODIFICADORAS DE LA ORACIÓ N PRINCIPAL
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
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e)
ORACIÓ N PRINCIPAL
_________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________
ORACIONES MODIFICADORAS DE LA ORACIÓ N PRINCIPAL
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
f)
ORACIÓ N PRINCIPAL
_________________________________________________________________________________________________________
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ORACIONES MODIFICADORAS DE LA ORACIÓ N PRINCIPAL
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
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g)
ORACIÓ N PRINCIPAL
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ORACIONES MODIFICADORAS DE LA ORACIÓ N PRINCIPAL
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