Diagnóstico de Matemáticas

Hola alumno a continuación se te comparte los siguientes ejercicios

Instrucciones:

1. Lee cuidadosamente las instrucciones e identifica el propósito de la

tarea.
2.  Resuelve cada ejercicio 
3.  Es importante que desarrolles cada ejercicio
4.  Envía fotos legibles, de preferencia resuelve tus ejercicios en Word
o a mano y en orden

1. De acuerdo con la siguiente imagen identifica a que conjunto pertenecen cada número real
que se te enumero:

Natural, Racional, Irracional, Entero

4/5:_____________________

10/5:____________________

-1000:___________________

√ 7:_____________________
√ 4 ;_____________________
2.333….:______________________

2. Resuelve las siguientes Operaciones de acuerdo (1pt)

 915-316+518-354+15 = 778

 [8+(4-2)]+[9-(3+1)] = 15

 8 - 2 x 2 + 6 + 7 x 3 - 3 x 4 + 16 = 35

 3(8-1)+4(3+2)-3(5-4) = 38

3. Representa los siguientes intervalos en la recta numérica:

(1 , 3], (-3,0), [-4,4]

4. Representa las siguientes coordenadas en el eje cartesiano

A)(1 , 3), B)(-3,0), C)(-4,4), D)(1,1)

5. Realiza los siguientes ejercicios, en base a la leyes de los exponentes.

 1) 23 x 25 = 2
2) b) 52 x 55 x 5 = 5
3) c) 64 ÷ 62=6
4) d) (32)5=

5) e)   =
-3 3
6) (X )* (X )=

6. Define que es un número primo y enumero los 20 número primos mas próximos

7. ¿Qué es la descomposición en factores primos?

8. Realiza la descomposición de los siguientes números es factores primos

 9. De acuerdo a las propiedades de los radicales representa los siguientes elementos
algebraicos en forma radical (EN SU FORMA DE RAÍZ

1
a) x 3
3 3 5
b) x 5 =√ x
1 2
c) x 3∗y 3 =
2
3
X
d) 4 =
3
Y
10) Resuelve las siguientes raíces FACTORIZANDO de acuerdo con las propiedades de los radicales
3 6 3
a)√ x = √ x2
2 5
b)√ x
2 5 3
c)√ x y

X5
d) 5
√ Y5

1
e)
√ 2

25
11. Resuelve los siguientes ejercicios:

1. p+q+r -2p-6q+3r + p+5q-8r = 4r

Agrupación de términos semejantes:
 (p-2p+p)+(q-6q+5q)+(r+3r-8r)= 4r
 (2p-2p)+(6q-6q)+(4r-8r)=4r
 0+0+4r=4r

2. -7x-4y+6z + 10x-20y-8z + -5x+24y+2z = -2x

Agrupación de términos semejantes:
 (-7x+10x-5x)+(-4y-20y+24y)+(6z-8z+2z)=
 (-2x) + (0)+(0)=
 -2x+0+0=-2x

3. (ab ) * (-ab) = -a2b2

Multiplicar numero positivo por uno negativo es igual a numero negativo: (+)*(-)= -

 +(ab ) * (-ab) = -
 (ab ) * (-ab) =-a2b2

4. -4m2 * -5mn2p = 20m³n²p

1-Multiplicar numero negativo por uno negativo es igual a numero positivo: (-)*(-)= +
2-Se suman los exponentes:
 -4m2*-5mn2p = ____m3n2p
 4*5=20m³n²p

5. (5a2y) * (-6y2 )= -30 a2 y3

1-Multiplicar numero positivo por uno negativo es igual a numero negativo: (+)*(-)= -
2- Se suman los exponentes
 +5a2y * -6y2=-__a2y3
 5x(-6)= -30 a2y3

1 2
6. a− a=
2 3
7. 3a+2b-c +2a+3b+c = 5a + 5b
Agrupación de términos semejantes y se remueve los opuestos sumados dan cero
 3a+2b-c+2a+3b+c =
 3a+2a+2b+3b = 5a + 5b

8. 9x-3y+5 -x-y+4 -5x+4y-9 = 3x

Agrupación de términos semejantes:
 9x-3y+5 –x -y+4 -5x+4y-9= 3x+0+0

9. (-5a2 )/ (-a) = 5a
1-Multiplicar numero negativo por uno negativo es igual a numero positivo: (-)*(-)= +
2-Simplificar la expresión en este caso:
 (-5a2 )/ (-a) = -5x *-a
 -5*-a = +5a

10. (14a3b4 )/( -2ab2 )= -7a2 b2

11. (–a3b4c ) / ( a3b4) = c

12.Resuelve