MODELO DE PERFIL PARA LA ELABORACION DE TESIS Y/O PROYECTO DE

GRADO (Contenido)

TEMA: BATERIAS DE LITIO

TITULO:

Deberá está reflejado en la portada y tiene que estar en correspondencia con una de las
líneas de investigación aprobadas en el programa. Es uno de los primeros resultados de
la investigación y, aunque se puede cambiar y precisar hasta antes de la entrega final de
la tesis, debe ser claro, preciso, conciso, concreto, propositivo, en términos de propuesta
de acción y resultados. Aunque no hay una metodología para su formulación debe estar
enfocado a la propuesta de solución de la situación problemática o necesidad identificada.
Se recomienda que su redacción no pase de tres líneas y que se evite repetir palabras o
frases innecesarias. No más de 12 palabras.

El nombre o título del proyecto debe considerar las preguntas: ¿Qué se va a

hacer?, ¿sobre qué? y ¿dónde?
Ejemplo 1: “CREACION DE SERVICIOS TECNOLÓGICOS EN LA
CADENA PRODUCTIVA DE BATERIAS DE LITIO EN LA CIUDAD DE
POTOSÍ”
Ejemplo 2: “DISEÑO ELÉCTRICO DE LA RED SUBTERRÁNEA EN MEDIA
TENSIÓN EN EL CASCO VIEJO DE LA CIUDAD DE POTOSÍ”
1. INTRODUCCION

(Análisis y concreción de la investigación, breve resumen de los apartados del trabajo)

La introducción debe ofrecer una visión general de la investigación. Aquí debe
mencionarse antecedentes, marco conceptual, metodología y posibles limitaciones de
partida. Además, también debe aportarse una breve descripción de los capítulos que
forman la estructura del documento y del contenido de cada uno de ellos
Extensión: 2 a 3 páginas.

Planteamiento de la investigación
- Justificación de la investigación
- Problema de investigación
- Preguntas de investigación
- Objetivos (general y específicos)
Presenta el tema de investigación que se va a realizar.
 2. DISEÑO TEÓRICO
2.1. JUSTIFICACION

Explica las razones por las que se pretende llevar la investigación, es decir qué elementos
teóricos permiten suponer que la investigación es necesaria y oportuna y que ha de ser
efectiva.
En este apartado se debe argumentar conveniencia, relevancia social, el valor teórico, la
utilidad metodológica, la novedad científica, la relevancia académica de la investigación y
los motivos personales para llevar a cabo el mismo.
Extensión: 2 a 3 páginas
2.2. SITUACION PROBLEMICA

El origen de la investigación es la existencia de una problemática, necesidad o de un

conflicto al que se le debe proponer una propuesta de solución y que supone la existencia
de un problema. En este apartado se deberá formular el principal problema al que dará
respuesta la investigación, para lo cual deben cumplirse, al menos los criterios siguientes:
- Debe expresar relaciones entre dos o más variables o conceptos del problema
científico que deben ser estudiadas
- Su formulación se hará como pregunta, en forma interrogativa y propositiva
Extensión máxima: 2 a 3 páginas
 Antecedentes: ¿Qué se sabe sobre el problema? ¿Qué tienen que decir los
investigadores y otros individuos involucrados? ¿Qué se ha hecho para resolver el
problema? ¿Alguna solución ha tenido éxito? De ser así, ¿por qué? ¿Se ha
enfocado en alguna causa en particular?

 Especificidad: ¿Qué es exactamente lo que vas a ayudar a resolver? ¿Qué no

abordarás?

 Relevancia: ¿Por qué es importante para la sociedad o la profesión resolver tal

problema? ¿Qué pasará si no se resuelve? ¿Quién sentirá las consecuencias?

2.3. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION

A) FORMULACION DEL PROBLEMA

Consiste en la descripción del estudio que se propone realizar el investigador, es decir,

expresa lo que se va a investigar y como se investigara. Una buena formulación del
problema implica necesariamente la delimitación del campo de investigación, establece
claramente los límites dentro de los cuales se desarrollará el proyecto.

Debe estar expresado en forma de pregunta para su primera opción de respuesta que
será la Hipótesis en cuestión

2.4. OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN

Parte de la realidad objetiva, sobre la cual actúa el sujeto, tanto desde el punto de vista
teórico como práctico.

Refiere el área puntual a estudiar, implicara el conocimiento específico de lo que se quiere

estudiar. Ejm:

El cardiólogo, cuyo problema de investigación es la insuficiencia coronaria, tiene como

objeto de investigación el corazón.

El político, cuyo problema de investigación es la coyuntura electoral, tendrá como objeto

de investigación a los electores.

2.5. ALCANCE DE LA INVESTIGACION

A) ALCANCE TEMPORAL

Consiste en estudiar los fenómenos elegidos, solamente dentro de un rango de tiempo

que puede ser años o décadas. Para ello se deberá especificar el tiempo al que se refiere
la investigación, es decir indicar el periodo de tiempo de la procedencia de los datos.

B) ALCANCE ESPACIAL

Consiste en ubicar a la investigación en una determinada región o área geográfica, para

ello se deberá indicar expresamente el lugar dónde se realizará la investigación. Las
investigaciones pueden limitarse a una zona de una ciudad, una región, país e inclusive
un continente.

2.6. OBJETIVOS
Se definirán con claridad y en infinitivo. Se plantea un objetivo general que refleje el
propósito principal de la investigación y, posteriormente, entre tres y cuatro objetivos
específicos que concreten los pasos intermedios para alcanzar el primero.
 A) OBJETIVO GENERAL
Es la propuesta y enfoque de tu tesis, define donde queremos llegar. El para qué?.
CREAR O IMPLEMENTAR LOS SERVICIOS TECNOLÓGICOS EN LA CADENA
PRODUCTIVA DE BATERIAS DE LITIO EN LA CIUDAD DE POTOSÍ.

El título se convierte en verbo.

B) OBJETIVOS ESPECIFICOS

Son el desglose de forma cronológica, de cada uno de los procesos que se debe llevar a
cabo para la consecución del objetivo general define las estrategias para alcanzar el
objetivo general. El como?
Son los pasos secuenciales para lograr el objetivo general.
Extensión máxima: 1 página

2.7. TAREAS DE INVESTIGACION (en caso de no haber Hipótesis)

Son las acciones que desarrolla el investigador en correspondencia con el objetivo, de

acuerdo con las condiciones en que se encuentra el objeto ya que posibilita organizar la
acción en una planificación y organización armónica.

2.8. HIPOTESIS

Es la primera respuesta al problema planteado, que deberá ser demostrado con la

investigación.

2.9. TIPO DE INVESTIGACION

Histórica, describe lo que era

Descriptiva, describe características de un conjunto de sujetos o áreas de interés

Experimental, Permite con más seguridad establecer relaciones de causa a efecto

Exploratoria, permite buscar relaciones nuevas con aporte novedoso

2.10. DEFINICION CONCEPTUAL DE LAS VARIABLES

Explicar las concepciones de las variables a estudiar.

La variable dependiente es el problema planteado que se quiere resolver:

CREAR O IMPLEMENTAR LOS SERVICIOS TECNOLÓGICOS EN LA CADENA
PRODUCTIVA DE BATERIAS DE LITIO EN LA CIUDAD DE POTOSÍ.

Para el ejemplo anterior la variable dependiente seria:

La inexistencia de una red de comercialización de las baterías en Bolivia

La variable independiente es la solución al problema:

La implementación de los servicios tecnológicos en la cadena productiva de

baterías de litio.

Variable independiente: x

Variable dependiente: y

y = f (x)

2.11. MARCO REFERENCIAL TEÓRICO CONCEPTUAL

Constituye un intento menos desarrollado que las teorías, de organizar los fenómenos. Al
igual que las teorías, los conceptos representan los elementos básicos del marco
conceptual, sin embargo en éste, los conceptos no se articulan unos con otros en un
sistema deductivo ordenado lógicamente.

3. DISEÑO METODOLOGICO
3.1. METODOS TEORICOS

Permiten descubrir en el objeto de investigación las relaciones esenciales y las cualidades

fundamentales se apoya básicamente en los procesos de abstracción, análisis, síntesis,
inducción, deducción y otros.

3.2. METODOS EMPÍRICOS

La observación científica, examina directamente algún hecho o fenómeno según se

presenta espontáneamente y naturalmente

La medición, se desarrolla con el objetivo de obtener información numérica acerca de la

propiedad o cualidad del objeto o fenómeno.

El método experimental, actividad dirigida a provocar el fenómeno estudiado. Conduce a

manipular o alterar conscientemente las condiciones que provocan al objeto a fin de
descubrir sus prioridades o relaciones.
 3.3. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION

Son el conjunto de reglas y procedimientos que permiten al investigador establecer la

relación con el objeto o sujeto de la investigación, es decir el CÓMO

Técnicas, Encuesta, entrevista, observación, inspección de registros.

Instrumentos, cuestionario, guía de entrevista, guía de observación

4. IMPORTANCIA CIENTÍFICA
4.1. APORTE TEORICO TÉCNICO

Expresa las categorías y relaciones novedosas que el investigador crea y que no han sido
elaboradas por otros autores ni aparecen en la literatura que precedió a la investigación.

4.2. SIGNIFICACION PRACTICA Y SOCIAL

Dicho aporte se manifestará al connotar en la tesis: ¿Cuál es su relevancia social?,

¿Quiénes y de qué modo se beneficiarán con los resultados de la investigación? Si
ayudará a la solución de algún problema práctico. Si ayuda a crear un nuevo instrumento
para la recolección y análisis de datos.

4.3. NOVEDAD CIENTIFICA Y ACADÉMICA

El trabajo de investigación debe aportar necesariamente a la ciencia con investigaciones

nuevas, diferentes a las ya realizadas, la garantía de que el trabajo tenga un aporte
teórico y una significación práctica implica ya de por sí de que el trabajo conlleva una
novedad científica.

5. ESTRUCTURA O CONTENIDO DEL PROYECTO O TESIS DE GRADO

Es el índice o contenido del trabajo de investigación o del Proyecto Grado, que
incluye una distribución capitular, ordenada y coherente de los capítulos y
subtítulos que posteriormente serán desarrollados en la etapa de ejecución de los
trabajos.
6. CRONOGRAMA
Se refiere, a la descripción temporal de cada una de las actividades que serán
desarrolladas durante la etapa elaboración del trabajo, que va desde la
recopilación de datos e información hasta la conclusión de Proyecto de Grado o la
Tesis.
7. BIBLIOGRAFÍA
Señalar la bibliografía preliminar que fue utilizada en la etapa de Diseño o
elaboración del Perfil de Proyecto, además de la que será utilizada en el desarrollo
del trabajo.
Se recomienda aplicar las normas APA.