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ACTIVIDAD N° 7
TÍTULO: “SITUACIONES COTIDIANAS QUE INVOLUCRAN PLANTEO DE ECUACIONES”
PROPOSITO DE LA CLASE: Con la presente actividad de aprendizaje se quiere lograr que los estudiantes
traduzcan enunciados del lenguaje común al lenguaje simbólico al leer, interpretar, plantear y resolver en forma
correcta situaciones cotidianas relacionando la matemática y sus transacciones comerciales generándoles una
mayor utilidad económica
Ejemplos Traducción de Enunciados del Lenguaje Común al Lenguaje Simbólico-Numérico.
1) En una reunión se encuentran tantos hombres como tres veces el número de mujeres. Después se retiran
8 parejas y el número de hombres que aún quedan es igual a 4 veces más que el número de mujeres.
¿Cuántas personas en total había al inicio de la fiesta?

A) 20 B) 40 C) 15 D) 64

Resolución

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2) Anteayer tuve el triple de lo que tengo hoy, y lo que tengo hoy es el doble de lo que tenía ayer, que fue
S/. 50 menos que anteayer. ¿Cuántos soles me falta para comprarme un pantalón que cuesta s/.60?

A) 20 B) 40 C) 15 D) 64

Resolución

3) Pedro quiere repartir cierto número de caramelos entre sus sobrinos. Si les da 11 caramelos a cada uno,
le sobran 116 y si les da 24 caramelos a cada uno, le falta 27 caramelos. ¿Cuántos caramelos quiere
repartir?
A) 270 B) 220 C) 320 D) 237

Datos

Desarrollo

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4) Una Ama de casa en el mercado gasta 1/3 del dinero que tiene en comprar carne, posteriormente gasta
los 2/5 del dinero que le quedaba en comprar arroz quedándose al final con 12 soles ¿ Cuánto dinero
llevó la Ama de casa al mercado?
A) 27 B) 30 C) 32 D) 36

Desarrollo
Del enunciado:
Dinero = x
Queda
Gasta

Respuesta:

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RETO (presentar hasta jueves 6pm)


Resolver las siguientes situaciones mostrando su procedimiento de cada una

1. Caperucita Roja va por el bosque llevando una cesta de manzanas para su abuelita. Si en el camino la
detiene el lobo y le pregunta. ¿Cuántas manzanas llevas en tu canasta? Caperucita para confundirlo y
escapar le dice. “llevo tantas decenas como el número de docenas más uno “. ¿Cuántas manzanas
llevaba Caperucita Roja?

A) 30 B) 6 C) 60 D) 120 E) 180

2. Si compro 20 casacas me sobran s/. 480, pero si compro 24 casacas, me faltaría s/. 120. ¿Cuánto cuesta
cada casacas?

A) S/.150 B) S/. 300 C) S/. 156 D) S/. 180 E) S/. 200

MARCA CON UNA “X” EN UN RECUADRO SEGÚN EL NIVEL QUE HAS LOGRADO

Competencia: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

Estoy en ¿Qué puedo hacer para


proceso de mejorar mis
Criterios de evaluación Lo logré lograrlo aprendizajes?

Traduzco enunciados del lenguaje común al


lenguaje simbólico en forma correcta
Leí, analicé , interpreté y plantee cada una de las
situaciones asignadas
Desarrolle cada una de las situaciones planteadas
usando diversas estrategias y procedimientos

Argumente y comprobé mis respuestas

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